简介：目的了解医学生考研认知状况,为临床教育管理提供参考依据。方法随机选取在福州地区某医院学习的不同年级（2007级、2008级）同一专业医学生102名,运用自行设计问卷,进行考研认知调查,数据采用ridit分析进行分析。结果医学生不同年龄、所需备考时间、温书假、考研择校及将临床技能纳入招生考试,其考研认知差异有统计学意义（P〈0.05）。结论低年级（2008级）医学生考研认知期望值高,高年级（2007级）医学生对研究生招生增加临床技能考试的改革应为关注。

简介：【摘要】本文主要以国内和国际药品经营比较思考研究为重点进行阐述，首先对国内和国际药品经营比较进行分析，其次从扩大经营范围，购进跨区经营、引入信息技术，构建信息化管理和做好专业人员培训，巩固药师队伍力量等几个方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。

简介：摘要：近年来，我国全面实行新医改，全国各地区、各级医院着重强化医联体建设，为了更好的提升医联体的建设水平，本文针对分级诊疗与医联体建设进行深入的思考与探究，分别论述了医联体建设概述，分级诊疗背景下医联体建设中存在的主要问题，并提出具体的思考与建议，希望能够进一步推动我国各地区医联体建设水平的全面提升。

简介：摘 要：本文主要从数字环境与高校图书馆服务的影响作用入手，分析了现阶段高校图书馆服务中存在的不足，并在此基础上进一步完成了对数字环境下高校图书馆服务创新思考研究，旨在为高校图书馆的服务工作的创新发展提供更多的思路，进而更好的推动数字环境下高校图书馆的稳步发展。

简介：摘要：在信息技术日新月异的背景下，教育理念、教学资源、教学范式、教学渠道及其方式以及教学评估等诸多领域均出现了一定的变化。在开展高效护理教学的过程中，融合教育信息化，能够拓展学生的视野，激发出他们的学习兴趣，通过视频、图片等形式对知识点有更加全面深刻的理解。并且，通过信息化营造多元化教学模式，打造探究、协作、自主的教学情境，充分体现出了学生的课堂主体地位，具有非常重要的现实意义。基于此，笔者就针对高校护理教学融合教育信息化方法进行了简单阐述。

简介：摘要：国家和人民越来越关注健康，为了实现健康中国建设的目标，要对卫生健康工作进行创新，在媒体融合发展的时代背景下转变宣传方式，对卫生健康宣传文化建设的策略进行探讨，从官方平台建设、新旧媒体融合、选题策划、舆情监控、信息来源和传播途径等方面进行创新，以全新的内容和形式进行传播。

简介：摘要：在医院党建管理工作中，要想保证管理水平能够得到有效优化，就要基于同心圆文化进行深入探索，促进党建工作和业务发展的有效融合，保证党组织和群众的深入沟通，提升各个部门在党建工作中的价值。本文针对相关内容进行了综合性的讨论与分析，首先阐述了同心圆文化的概念，其次列举了同心圆文化在医院党建管理中的利用策略。希望针对有关内容的探讨，使同心圆文化在医院党建管理工作中发挥出更好的效果。

简介：【摘 要】目的：研究对于不同年龄患有小儿脑瘫的患儿，采取康复护理的方式，对比患儿的治疗效果情况。方法：选取2019年1月~2020年10月在我院就诊的580例患有小儿脑瘫的患儿作为研究对象，根据其不同年龄情况进行分组，A组患儿194例，B、C两组各193例患儿，0~6个月的患儿为A组、7~12个月的患儿为B组，13~54个月的患儿为C组，三组患儿均采取康复护理的模式，对比三组患儿的治疗效果情况。结果：A组患儿的治疗总有效人数为189例，占比97.41%，B组患儿的治疗总有效人数为165例，占比85.49%，C组患儿的治疗总有效人数为115例，占比59.59%，A组患儿的治疗总有效率高于B组患儿高于C组患儿，对比AB、AC、BC组患儿的治疗总有效率（P＜0.05）。结论：对于患有小儿脑瘫疾病的患儿，随着患儿年龄的逐渐增加，其康复效果呈现出逐渐降低的趋势，以此，患儿在患病后要第一时间采取相应的治疗，从而更好的保障了患儿的治疗效果。