简介：研究生考试的钟声早已响彻耳际，准备参加2012年研究生考试的“考研党”们为能在“供不应求”的考研自习室抢到一席之地，搬书本、贴字条，甚至将桌椅锁在一起进行“圈地运动”。

简介：中国药科大学2001年攻读硕士学位研究生入学考试及阅卷工作已经圆满结束。本年度药理学试卷由三大部分组成。第一部分:指出各组概念的不同,有5小题,共10分;第二部分:简答题,有10题,共40分;第三部分:问答题,有5题,共50分。试题涵盖药理学80％以上的章节,较全面、较准确地考核考生对药理学学习和掌握的情况。在160份试卷中,

简介：目的了解医学生考研认知状况,为临床教育管理提供参考依据。方法随机选取在福州地区某医院学习的不同年级（2007级、2008级）同一专业医学生102名,运用自行设计问卷,进行考研认知调查,数据采用ridit分析进行分析。结果医学生不同年龄、所需备考时间、温书假、考研择校及将临床技能纳入招生考试,其考研认知差异有统计学意义（P〈0.05）。结论低年级（2008级）医学生考研认知期望值高,高年级（2007级）医学生对研究生招生增加临床技能考试的改革应为关注。

简介：【摘要】本文主要以国内和国际药品经营比较思考研究为重点进行阐述，首先对国内和国际药品经营比较进行分析，其次从扩大经营范围，购进跨区经营、引入信息技术，构建信息化管理和做好专业人员培训，巩固药师队伍力量等几个方面深入说明并探讨，旨在为相关研究提供参考资料。

简介：摘要：近年来，我国全面实行新医改，全国各地区、各级医院着重强化医联体建设，为了更好的提升医联体的建设水平，本文针对分级诊疗与医联体建设进行深入的思考与探究，分别论述了医联体建设概述，分级诊疗背景下医联体建设中存在的主要问题，并提出具体的思考与建议，希望能够进一步推动我国各地区医联体建设水平的全面提升。

简介：摘要：对于医学专业的学生来说，最后一年的学习是在医院进行临床学习，这对学生今后进入工作是积累经验的一个过程，可以将在学校所学的知识应用到实际的临床工作中，是理论与实践结合的一个重要过程，但是其中有较大一部分的学生在本科毕业后会选择继续深造，所以准备考研的时间与临床实习的时间会有一些冲突，那么如何合理的安排时间就是学生需要考虑的一个问题。本文就医学生考研与实习中存在的矛盾进行分析，为学生提供一些方法解决这个问题，让学生能够兼顾实习和考研。

简介：摘要：对于医学专业的学生来说，最后一年的学习是在医院进行临床学习，这对学生今后进入工作是积累经验的一个过程，可以将在学校所学的知识应用到实际的临床工作中，是理论与实践结合的一个重要过程，但是其中有较大一部分的学生在本科毕业后会选择继续深造，所以准备考研的时间与临床实习的时间会有一些冲突，那么如何合理的安排时间就是学生需要考虑的一个问题。本文就医学生考研与实习中存在的矛盾进行分析，为学生提供一些方法解决这个问题，让学生能够兼顾实习和考研。

简介：摘要随着我国医疗改革的实施，医疗保健事业的发展也进入到了一个新的历史时期。在此背景下，各项护理工作也取得了不错的成效。在医院的发展和技术的进步基础上，为了使配套的护理模式更加符合现实应用，医院应该重视加强护理安全管理。本文通过分析影响护理安全管理的不利因素，为加强护理安全管理提出一些建设性意见，以期能够为医院加强护理安全管理提供参考。

简介：摘要：人们生活方式的改变以及生活压力增大等多种因素导致患有不孕不育症的患者逐渐增多，属于生殖健康不良事件。而在患有此种疾病之后，身心受到较大影响的同时，也会影响家庭，甚至因为不孕不育症导致家庭破裂，选择放弃婚姻。也正因如此，该病患者常并发精神疾病及心理疾病，导致情绪及行为异常，继而出现激素水平紊乱、月经不规律等问题，从而加剧了不孕不育症的治疗难度，目前此原因导致的不孕症患者占女性不孕症的63%。因此做好对应的心理干预工作及其重要，新型心理治疗技术蒙医心身互动治疗对不孕不症患者带来了生命的奇迹。

简介：【摘要】目的：对于我院教学质量管理中应用PDCA循环临床教学法的应用价值进行分析探究。方法：入组成员为本医临床实习学生，共选取40名符合2019.2-2020.10阶段入院检验检验实习生入组，通过抽签分配模式为检验实习生分组，分配为每组20名两个小组，实验组实施PDCA循环临床教学质量管理、对照组采用常规教学质量管理，分析比对指标：检验实习生带教合格率。结果：两组检验实习生带教合格率对比中，实验组具备显著性对比优势（P＜0.05）。结论：PDCA循环临床教学质量管理方法能够不断评估、调整和改进教学过程，提高教学的针对性和实效性。因此，我们建议在临床免疫学检验实习中广泛应用PDCA循环临床教学质量管理方法，以提升教学质量和学生的综合能力。

简介：摘要目的了解某医学院临床专业考研学生焦虑心理现状及严重程度。方法采用随机分组的方法调查200名临床专业和200名其他医学专业学生，SAS量表定量。结果临床医学专业考研学生焦虑发生了100.0%，SAS量表平均得分（86.53±11.75）分，其他医学专业焦虑发生率30.0%。，SAS量表平均得分（75.33±12.85）分，各地区患者得分差异显著（t=6.78，P=0.02），临床专业考研学生得分与国内常模得分比较显著性差异（t=22.22，P=0.00）。结论临床专业学生就业压力本身就大，加之抉择考研面临考试的压力，更容易诱发焦虑情绪，值得高校就业和学生管理部门的密切关注。

简介：摘要目的评价泌尿外科护理带教中循证医学的应用价值。方法按护理带教实践中所采用的带教方法不同将2016年3月~2017年3月分配到我院泌尿外科的100名护生分成观察组与对照组，对照组护生护理实践中采用传统带教方法，在观察组中应用循证医学带教，将两种带教效果作以比较。结果观察组护生的理论成绩与实践操作成绩均明显高于对照组（P<0.05）。被观察组护生服务过的患者91.1％满意本次服务，满意对照组护生护理服务的患者仅占62.2％，两组护理满意度差异有统计学意义（P<0.05）。结论泌尿外科护理带教中应用循证医学护理理念有助于提高护生护理水平，促进临床护理质量持续改进，值得广泛推广应用。

简介：摘 要：本文主要从数字环境与高校图书馆服务的影响作用入手，分析了现阶段高校图书馆服务中存在的不足，并在此基础上进一步完成了对数字环境下高校图书馆服务创新思考研究，旨在为高校图书馆的服务工作的创新发展提供更多的思路，进而更好的推动数字环境下高校图书馆的稳步发展。

简介：【 摘要 】 目的： 研究 26 例 CT 导引肺穿刺活检术护理思考 。 方法： 将 2019年 3月至 2020年 3月期间于本院接受 CT导引肺穿刺活检术检查的 26例患者择为研究对象，应用随机分组法将患者平分为对照组和观察组。对照组给予常规护理，观察组给予优质护理干预，对比两组护理后的并发症发生情况、穿刺成功率及护理满意度。结果： 观察组的并发症总发生率低于对照组（ P＜ 0.05）。两组的穿刺成功率相比无明显差异（ P＞ 0.05）；观察组的护理满意度评分高于对照组（ P＜ 0.05）。结论： 优质护理在 CT引导下肺穿刺活检术患者中的应用效果显著，可有助于降低术后并发症发生率，并明显提升护理满意度水平，值得进行推广应用。

简介：文章通过对2003年级学生进行英语教学改革的做法和效果的介绍，对参加英语教学改革的学生和未参加英语教学改革的学生英语四级通过率进行比较，经卡方检验，两者之间存在显著性差异。2008年的考研过线率明显高于前三年的考研过线率，说明进行英语教学改革的必要性。

简介：摘要：目的 思考研究护理指控在护理管理中的重要性。方法 回顾分析156例于2019年1月至2020年1月来我院住院的患者作为研究样本，根据入院顺序随机均匀分成对照组和研究组，对照组患者采用传统常规护理管理，研究组患者采用护理质控管理，比较实施后两组患者护理满意度、纠纷发生状况以及负面情绪状况。结果 研究组患者护理满意度为94.87%高于对照组的82.05%，差异符合统计学原理（χ2=6.28；P＜0.05）；研究组患者纠纷发生状况为2.56%低于对照组的16.66%，差异符合统计学原理（χ2=8.92；P＜0.05）；研究组患者负面情绪评分低于对照组，且P＜0.05，差异符合统计学原理。结论 在护理管理中融入护理质控，有助于缓解护理人员压力、提高护理人员工作质量、提高患者护理满意度明显，舒缓负面情绪，避免不必要的纠纷，值得应用与推广。

简介：【摘要】目的：探究对失眠患者在常规西药治疗的基础上使用柴胡加龙骨牡蛎汤加减的临床治疗效果。方法：选取我院收治的50例失眠患者，均分为两组后，给予其中一组西药治疗，另一组在西药治疗的基础上采用柴胡加龙骨牡蛎汤加减治疗，探究治疗效果。结果：两组患者治疗前的心理状况和睡眠质量差异不明显，治疗后观察组患者的SAS、SDS、PSQI评分均明显低于对照组，P＜0.05。结论：中药治疗失眠的临床实践较多，中药多用具活血通络、养心安神功效的汤剂，如安神汤、柴胡加龙骨牡蛎汤等，在改善患者失眠质量方面能起到较好的效果。

简介：摘要：社会经济稳步提升，为我国医疗领域发展形成一定助力，促使医疗水平得到明显加强，也越发重视对医院医疗设备的维修与养护问题，医疗设备是实施医疗救助极为关键的器材，对患者康复有着重要影响。本文将从医院医疗设备维修与保养管理问题展开研究，以此提高管理工作质量和效率。

简介：【摘要】随着时代的发展社会的进步，在当前信息化背景下，高校的教学工作也发生了巨大变化，转向着教育信息化的方向发展。在开展高效护理教学的过程中，融合教育信息化，能够拓展学生的视野，激发出他们的学习兴趣，通过视频、图片等形式对知识点有更加全面深刻的理解。并且，通过信息化营造多元化教学模式，打造探究、协作、自主的教学情境，充分体现出了学生的课堂主体地位，具有非常重要的现实意义。基于此，笔者就针对高校护理教学融合教育信息化方法进行了简单阐述。

简介：【摘要】无菌检查试验长久以来都存在着较大的争议，原因是无菌检查试验本身存在先天性的缺陷。为了降低无菌检查试验中因先天缺陷而引起的消极影响，促进我国药品中的无菌检查试验的规范性，本文将对无菌检查试验的先天缺陷进行分析，并结合西方对无菌检查试验的经验，对我国药品中的无菌检查试验管理提出思考。