简介:摘要目的探究当前药事管理学科培养学生的发展情况,不断摸索我国未来的药事管理学科人才培养模式。方法采用文献资料查阅法,通过查阅近些年来有关药事管理学科发展、药事管理专业建设及专业人才培养模式研究等方面的文献资料分析当前药事管理学科人才培养的现状,。结果通过对相关文献内容分析发现我国的药事管理学科建设仍旧存在专业知名度不高,从业人员素质也不高,而且学校方面的培养力度也不够强等严峻问题,影响着药事管理学科人才培养的效果。讨论我国的药事管理学科建设起步较晚,人才培养方法还存在诸多问题,导致药事管理高层次人才处于急缺的状态,需要不断加强药事管理学科人才培养的力度。
简介:摘要目的探究当前药事管理学科培养学生的发展情况,不断摸索我国未来的药事管理学科人才培养模式。方法采用文献资料查阅法,通过查阅近些年来有关药事管理学科发展、药事管理专业建设及专业人才培养模式研究等方面的文献资料分析当前药事管理学科人才培养的现状,。结果通过对相关文献内容分析发现我国的药事管理学科建设仍旧存在专业知名度不高,从业人员素质也不高,而且学校方面的培养力度也不够强等严峻问题,影响着药事管理学科人才培养的效果。讨论我国的药事管理学科建设起步较晚,人才培养方法还存在诸多问题,导致药事管理高层次人才处于急缺的状态,需要不断加强药事管理学科人才培养的力度。
简介:摘要:传统教学模式下医院管理学授课多是对理论知识的讲解,学生的课堂学习积极性不高,对相关知识掌握程度不高,为了提高学生对医院管理学知识的掌握程度,教师从传统教学模式中转变出来,利用BOPPPS教学模式开展教学,这种模式下可以有效激发学生参与课堂学习的兴趣,利用前测、后测检测学生知识掌握程度,使用总结帮助学生构建知识框架,提高学生相应的学习能力。
简介:【摘要】“班主任”一职是一个班级的核心,所承受的压力是巨大的。它决定了一个班级的整体教学效果的方向,同时班主任的状态也会和班级学生的状态息息相关。新课改的发布对整个教学提出了更高的要求,强烈要求“以学生为本”,但是已经固化的应试教育,对此造成了一定的阻碍,班主任如何有效地管理班级成为了班级健康发展的关键。“ WCTT” 模式因此应运而生,极大地促进了班级的和谐发展,并减轻了班主任的压力。尤其对于医学生的学习有着极大地促进作用。
简介:摘要:近年来从错误中学习原理受到国际教育心力界的重视,但我国医学教育界对应用并未受到重视。在病理生理学教学设计中嵌入从错误中学习原理,在课堂创设学生产生错误学习的丰富环境,根据教学目标和内容采取合适的错误学习方法进行病理生理学教学。错误学习方法的应用提高了医学生的综合临床胜任力。本文将介绍我们在病理生理学教学中应用从错误中学习原理的实践及体会。
简介:摘要:目前,我国的医疗机构护理方式正在从以病为本的功能型护理转向以病人为导向的整体护理模式,该护理模式服务的范畴与内容也在不断地扩大与拓展,新的理论、新技术、新方法层出不穷,因此,护理人员们要不断地进行新的学习和接受,紧跟学科的发展,以满足医学与患者的护理的需求。为了让医护人员在维持良好的道德操守的前提下,能够持续地提升自己的护理水准,以适应当今社会人们对护理工作日益增长的需求。因此,持续的护理学学习就是一种终身学习,主要是学习新理论、新技术、新方法,从而让护士们能够在维持良好的职业道德的前提下,不断地充实自己的专业知识,并不断地进行自我完善。提升自己的专业知识和工作技能,以适应于护理学科的发展。由于长久以来都处于功能制的护理方式中,医疗人员在工作数年之后,她们所学到的知识已经“废用性萎缩”了,由于她们的知识已经无法跟上医疗科技的发展的前沿,所以,在护理行业中,进行进一步的护理培训和继续教育是十分重要的。它是一个事关整个社会,事关21世纪医疗行业面临的严峻考验,以及与学科发展相适应的重要课题,本文将医疗机构的具体改革方案做详细阐述,希望对相关行业人士有所启发。