简介：

简介：摘要：目的 分析实习护士临床适应能力影响因素及其心理干预措施，以探讨心理干预对实习护士临床适应能力的影响。 方法 分析实习护士临床适应能力影响因素，并针对性予以心理干预，以观察心理干预对实习护士心理素质、操作技能等的影响。 结果 经系统化心理干预实习护士在心理素质、操作技能等方面，均有显著改善及提高。 结论 心理干预可有效提高实习护士临床适应能力，改善其心理素质和操作技能，对其向职业护士的顺利过渡具有积极促进作用及重大意义。

简介：

简介：摘要：公共卫生突发事件中存在着各种潜在的危机，对社会经济等方面造成巨大的冲击。因此，有效地控制公共卫生突发事件是政府的一项重要职能。公共卫生危机管理是通过合理有效地控制和管理各种危机因素，从而确保社会经济安全运行的过程。公共卫生危机管理通常包括监测、预防、处理和恢复四个阶段。公共卫生危机管理可以分为信息获取、监测与评估、应急预案体系建设与决策支持三个阶段。当前我国在这三个阶段的应急体系建设方面存在不足，严重影响了我国公共卫生应急反应能力的提高。因此，必须加强危机管理在我国公共卫生突发事件应急反应中的应用，从体制、机制和法制建设方面进行完善，从多个层面入手提高我国应对公共卫生突发事件的能力，最终实现我国公共卫生安全水平的提升，促进经济社会持续健康发展。

简介：摘要：公共卫生突发事件中存在着各种潜在的危机，对社会经济等方面造成巨大的冲击。因此，有效地控制公共卫生突发事件是政府的一项重要职能。公共卫生危机管理是通过合理有效地控制和管理各种危机因素，从而确保社会经济安全运行的过程。公共卫生危机管理通常包括监测、预防、处理和恢复四个阶段。公共卫生危机管理可以分为信息获取、监测与评估、应急预案体系建设与决策支持三个阶段。当前我国在这三个阶段的应急体系建设方面存在不足，严重影响了我国公共卫生应急反应能力的提高。因此，必须加强危机管理在我国公共卫生突发事件应急反应中的应用，从体制、机制和法制建设方面进行完善，从多个层面入手提高我国应对公共卫生突发事件的能力，最终实现我国公共卫生安全水平的提升，促进经济社会持续健康发展。

简介：【摘要】目的：探讨Orem自我护理对断肢再植患者自护能力与心理社会适应能力的影响。方法：选取本院收治的68例行断肢再植术治疗的患者，采用随机数字表法将其分为两组各34例，对照组采用常规护理，观察组在此基础上采用Orem自我护理，比较两组的自护能力与心理社会适应能力。结果：护理前两组的自护能力评分、德克萨斯社会行为问卷(TSBI)评分比较无明显差异(P＞0.05)；护理后观察组的自护能力评分（87.43±6.52）分高于对照组的（73.41±9.78），TSBI评分（128.27±12.49）分高于对照组的（119.73±13.51）分(P＜0.05)。结论：对断肢再植患者实施Orem自我护理可有效提高患者的自护能力和心理社会适应能力。

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简介：[摘要] 目的 探讨针对孤独症患儿采取日常生活活动训练对家庭适应能力的影响分析。方法 选取我院2020年5月-2021年6月期间收治的孤独症患儿（共60例）。分为参照组和试验组，参照组30例，试验组30例，参照组实施常规训练，试验组实施日常生活活动训练，根据所得数据，对比两组患儿心理教育量表(PEP-3)量表评分。结果 采用日常生活活动训练后，试验组患儿PEP-3量表高于参照组（P

简介：摘要加强突发公共卫生应急能力建设，对确保社会公众健康安全、社会稳定、促进经济社会可持续发展，构建和谐社会意义重大，迫在眉睫。本文从我地区及六县一市疾控中心的基本情况、专业技术人员、基础设施、防疫经费投入和应急能力建设等方面的现况以及在这诸多方面存在的主要问题等进行分析。为了快速有效的应对突发公共卫生事件在突发公共卫生事件的监测预警、应急贮备、现场处置以及善后处理评估等方面提高应急能力；应从各级政府、全社会要充分认识重要性、必要性，加强应急队伍建设、政府领导和监督及突发应急财、物、人的保障投入等；应采取措施与对策，提出就加强突发公共卫生事件应急能力浅谈想法。

简介：【摘要】目的：探究情景设置在护士应急能力培训中的应用效果。方法：自2020年1月至2020年12月选择我院50名护士作为研究对象，将其随机分为对照组和研究组，每组25名，对照组采用传统方式进行应急能力培训，研究组采用情景设置方式进行应急能力培训，对比两组护士第一反应、果断措施、制定方案、角色进入、护理目标等应急能力考核成绩。结果：研究组护士第一反应、果断措施、制定方案、角色进入、护理目标等应急能力考核成绩(16.87±2.14)分、(16.39±1.57)分、(15.46±1.26)分、(16.95±2.18)分、(17.85±2.03)分显著高于对照组(10.16±2.06)分、(9.15±1.23)分、(9.37±1.01)分、(10.29±2.06)分、(11.26±1.97)分，两组对比具有统计学意义(P＜0.05)。结论：情景设置在护士应急能力培训中的应用效果显著，能有效提升护士应急能力。

简介：【摘要】目的：探究对脑出血患者采用互动护理模式对其心理适应能力以及生活质量的影响。方法：选取2021年1月－2021年12月于我院接受脑出血治疗的患者60例，按照1:1随机分组法分为参照组30例进行常规护理，试验组30例采用互动护理模式，对比两组患者心理适应能力及生活质量。结果：对两组患者抑郁、焦虑、敏感和自闭评分进行对比，试验组各项评分均低于参照组，p＜0.05；对两组患者物质生活、躯体功能、社会功能和心理功能各项评分进行对比，试验组各项评分均高于参照组，p＜0.05。结论：对脑出血患者采用互动护理模式，能够有效加强患者心理适应能力，提高生活质量，对患者的治疗和恢复有积极意义。

简介：摘要：目的：探究在医院ICU运转过程中人性化护理服务的应用措施以及其产生的应用效果，人性化护理应用对于ICU护理质量所产生的影响。方法：通过随机选取方式完成我院ICU临床护理资料筛选工作，研究所收录的时间范围为2019年5月-2020年5月，收录的病患总数为132人，采取硬币抛掷法完成病患的分组措施，将其分为对比组以及研究组，对比组所接受的护理服务为ICU常规护理服务，研究组所接受的护理服务为ICU人性化服务，在患者接受治疗后采取自制护理满意度调查表完成护理工作满意度评分调查并对其展开对比，同时对ICU护理医务人员护理能力评分展开对比。结果：接受治疗后，研究组病患对于护理工作各项内容的满意度评分显著优于对比组病患，同时研究组护理工作人员各项护理能力得分显著优于对比组护理人员，两组资料各项数据资料存在明显的差异，p＜0.05，本次研究在数据学范围内具有对比意义。结果：在ICU运转过程中，ICU人性化护理措施的应用能够对ICU护理服务的质量以及效率能够得到显著的提升效用，同时ICU人性化护理措施的展开也能够提升ICU护理医务人员的专业能力，建议在ICU运转过程中推广使用。

简介：摘要：目的分析产房助产士面对产后出血情况的应急能力，并探讨护理干预措施。方法：2018年2月-2020年3月收治孕妇992例，随机分为两组，各496例。对照组采用常规护理；试验组应用助产护理模式。比较两组护理效果。结果：试验组产程时间短于对照组，产后抑郁评分、焦虑评分及产后2h出血量均低于对照组，新生儿Apgar评分高于对照组，差异均有统计学意义(P

简介：摘要：公共卫生事件是一种突然发生的，会对整个社会公众的健康造成影响的重大疫情以及群体性不明原因疾病。这种公共卫生事件的存在会导致公民的健康受到相对应的影响，与此同时使社会的稳定发展受到严重的影响。公共卫生事件本身体现出形式丰富多样的特点，需要对其进行重视，了解公共卫生事件产生的具体原因以及目前我国基层突发公共卫生事件应急管理的现状和相应的应急准备工作，本文对此进行分析和了解。

简介：【摘要】探讨面对突发公共卫生事件，基层医疗机构对突发事件应急处理能力，以及如何进行人员、设备等资源的投入建设，来提高公共卫生体系对居民健康安全保证。将目前基层公共卫生管理中仍然存在问题进行总结，不断完善提升突发公共卫生事件的应急处置能力，避免因突发公共卫生事件所带来的影响持续增加，切实发挥基层公共卫生管理价值 。

简介：摘要：目的：了解急诊护士突发公共卫生事件应急能力现状及其影响因素，为改善急诊护士突发公共卫生事件应急能力提供参考依据。方法：采取便利抽样法，以某医院临床注册护士为研究对象，进行护士突发公共卫生事件应急能力横断面调查。结果：该医院护士突发公共卫生事件应急能力平均得分为（3.94±0.18）分，量表的3个维度得分中急救能力最高（4.10±0.16）分，应急知识最低（3.75±0.12）分。各条目平均得分中，掌握急救设备最高（4.29±0.70）分，概念及法律法规最低（3.62±0.78）分。性别、是否参加过应急培训、应急演练、是否经历过救援活动是该医院护士应急能力的主要影响因素（P＜0.05）。结论：某医院护士突发公共卫生事件应急能力在中等偏上水平，接近高水平，但仍需进一步提高。

简介：【摘要】目的：探析产房助产士对产后出血的应急能力和护理干预效果。方法：选取2022年1月~2022年12月我院接收的92例产妇，随机分成两组，对照组46例实施常规护理，观察组实施产房助产士护理干预，比较两组护理满意度与产后出血情况。结果：观察组的护理满意度97.83%高于对照组78.26%，且产后1hh出血量（62.15±9.57）ml、产后24h出血量（324.48±58.95）ml低于对照组（95.37±15.86）ml、（485.76±30.38）ml，对比有统计学意义（P

简介：摘要：目的：了解急诊护士突发公共卫生事件应急能力现状及其影响因素，为改善急诊护士突发公共卫生事件应急能力提供参考依据。方法：采取便利抽样法，以某医院临床注册护士为研究对象，进行护士突发公共卫生事件应急能力横断面调查。结果：该医院护士突发公共卫生事件应急能力平均得分为（3.94±0.18）分，量表的3个维度得分中急救能力最高（4.10±0.16）分，应急知识最低（3.75±0.12）分。各条目平均得分中，掌握急救设备最高（4.29±0.70）分，概念及法律法规最低（3.62±0.78）分。性别、是否参加过应急培训、应急演练、是否经历过救援活动是该医院护士应急能力的主要影响因素（P＜0.05）。结论：某医院护士突发公共卫生事件应急能力在中等偏上水平，接近高水平，但仍需进一步提高。

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