简介:摘要 目的:分析四级质量控制管理在麻醉护理管理中的应用效果。方法:以我省市的 38所三级以上医院作为本文的调查研究对象,所有医院按照随机数字评分表的分组方法平均分至对照组及观察组。对照组 19所医院在麻醉护理管理中应用常规护理管理,观察组 19所医院则在麻醉护理管理中应用四级质量控制管理,以一年为调查研究时间,比较两组医院在麻醉后并发症发生率及麻醉医师对相应护理管理方法的满意度,进而评价两种护理管理方法的应用效果。结果:观察组医院在麻醉护理管理中应用四级质量控制管理后,其药物过量及过敏反应发生率均显著低于对照组,且麻醉医师对四级质量控制管理方法满意度明显高于常规护理管理,比较时差异显著,具有统计学意义( P<0.05)。结论:四级质量控制管理可显著降低麻醉后并发症的发生率,提高麻醉医生的满意度,对于麻醉护理管理具有重要意义。
简介:摘要 目的:探讨青岛李沧区四所小学2018级和2019级学生窝沟封闭时萌出第一恒磨牙的龋坏情况。方法:选取李沧区四所小学2018级学生(n=327)和2019级学生(n=343)分别于2021年6月和10月行第一恒磨牙检查,比较两个年级萌出第一恒磨牙患龋情况、不同医生间和不同性别医生间诊断龋病的标准是否存在差异。结果:2018级于2021年6月份检出第一恒磨牙患龋率明显高于2019级于2021年10月份检出第一恒磨牙患龋率(P<0.001)。不同医生间诊断龋病的标准存在差异性(P<0.001)。不同性别医生间诊断龋病的标准无统计学意义(P=0.208)。结论:第一恒磨牙萌出后如若未进行预防性干预,随着时间延长龋坏率会增加。不同医生间诊断龋病的标准是存在差异性的。医生性别对龋病患龋率的诊断不产生影响。
简介:摘要目的研究分析结构化临床考试(OSCE)对临床医学生考试心理状况的影响。方法此次研究的对象是选取笔者所在学校2013级临床医学专业300名学生,按照随机数字表法分为试验组和对照组各150名,对其制定相关医学临床能力考核方案,分别在临床实习前与临床实习结束OSCE做心理健康症状自评量表SCL-90调查,研究不同家庭背景的医学生OSCE对其心理所造成的影响。对照组采用传统考试方法,而试验组采用结构化临床考试。在考试前3个月及考试时对学生做心理健康症状自评量表SCL-90调查。观察比较两组学生在考试前后、不同家庭背景心理状态的差异。结果两组学生考试时SCL-90评分总分、焦虑及抑郁评分均明显高于考试前3个月,且试验组学生考试时上述各评分均明显高于对照组,差异均有统计学差异(P<0.05)。农村学生考试前后的SCL-90评分均明显高于城镇学生,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论结构化临床考试可以客观、准确评估临床医学生临床能力,但其不同程度会造成考生焦虑、抑郁等心理问题。农村学生考试前后的心理问题明显高于城镇学生,在考试前应加强学生心理疏导教育。
简介:摘要:医学考试是评价医学生专业知识和技能水平的重要手段,其质量评价指标体系的构建与实现对于医学教育和医学人才培养具有重要意义。本文旨在探讨医学考试质量评价指标体系的构建与实现,以促进医学考试评价体系的完善和提高医学教育质量。
简介:摘要:目的:探析桃红四物汤治疗四肢创伤骨折的效果。方法:此次研究对象,选择院内收治四肢创伤骨折患者100例,均接受手术治疗,2022年1月-2023年6月,随机数字表法下分组,对照组50例术后常规治疗,研究组50例则术后使用桃红四物汤治疗,对比两组治疗结局。结果:对比两组治疗前中医症候评分,无统计学差异存在(P>0.05);研究组治疗后中医症候评分,优于对照组(P<0.05);对比两组治疗前炎性因子指标,无统计学差异存在(P>0.05);研究组治疗后炎性因子指标,优于对照组(P<0.05);研究组治疗有效率高于对照组(P<0.05)。结论:对四肢创伤骨折患者,于术后使用桃红四物汤治疗,可有效缓解患者症状表现,控制患者炎性因子水平,提高治疗效果,临床价值明确。