简介:摘要目的探讨优化改革在高职护理教学中职业素养的养成教学中的应用价值。方法选取2012年2月至2014年8月我校招收的护理学专业学生60名,按照教学方式不同分为两组,其中30名学生采用常规教学方法进行教学,作为对照组,30名学生采用优化改革教学模式进行教学,作为观察组,比较两组学生学习后综合考核成绩及护理职业素质的养成情况,并进行统计学分析。结果观察组学生的综合考核成绩明显优于对照组,P<0.05;观察组学生的护理职业素养明显优于对照组学生,P<0.05。结论在高职护理教学中进行优化改革,可有效提高学生学习的主动性和学习质量,增加学生对护理工作的认识程度,提高学生的护理职业素养,具有推广应用价值。
简介:宝石加工工人矽肺的流行病学调查;晚发性煤工尘肺139例调查;徐州矿务集团1003例死亡尘肺病例分析;次氯酸钠致接触性皮炎1例报告;某部坦克乘员夏季足癣患病情况调查;热水泥烧伤58例临床特点及治疗体会;2002年高碑店市箱包业苯中毒事件调查分析;毒物代谢酶CYP2E1基因多态性与慢性苯中毒易感性的关系;急性重度一氧化碳中毒并发非创伤性横纹肌溶解症4例;急性多元混配农药中毒2例报告。