简介：摘要运用身体自尊量表对赤峰学院医学院和体育系大学生进行抽样调查，结果表明体育生身体自尊各维度均高于医学生，且在PSPP、SC、PC、AB方面差异显著和非常显著。说明体育锻炼对于提高青少年身体自尊具有积极作用。

简介：摘要目的了解大学生心理健康状态，为大学生心理健康教育提供科学依据。方法运用《身体自尊量表》对大学生进行抽样调查，并进行综合分析。结果医学专业大学生身体自尊得分处于中等水平，高年级高于低年级。结论应对医学专业大学生（特别是大学新生）加强心理健康教育，并鼓励他们多参加体育活动。

简介：摘要运用锻炼态度量表和身体自尊量表对医学专业大学生进行抽样调查，结果显示医学专业大学生男生积极性高于女生，身体自尊与锻炼态度之间具有一定的相关性。

简介：摘要运用问卷法对医学专业大学生进行抽样调查，结果表明医学专业大学生身体自尊和锻炼诱导情绪（除生理疲惫外）得分男生显著高于女生，身体自尊与锻炼诱导情绪之间具有一定的相关性。

简介：在现实生活中,妻子对丈夫的伤害,恐怕没有哪种伤害比对男人性自尊的伤害更严重了.然而夫妻生活中,有时妻子却不知不觉地打出着丈夫的性自尊,轻则让丈夫尴尬不已,重则导致丈夫性功能障碍,甚至造成夫妻反目、家庭解体的严重后果.

简介：目的探讨群体认同、群际威胁、个体自尊和集体自尊四者的关系,并进一步研究群体身份对中介模型的影响。方法采用群体认同量表、个体自尊量表、集体自尊量表、现实威胁量表和象征威胁量表,对西南大学452名学生进行调查,并对调查结果进行分析。结果城市大学生的群体认同和个体自尊量表得分高于农村大学生,现实威胁和象征威胁量表得分低于农村大学生,差异均有统计学意义（P〈0.05）。城市大学生与农村大学生的群体认同与现实威胁和象征威胁均呈正相关（P〈0.01）,群体认同与个体自尊均呈负相关（P〈0.01）。集体自尊与群体认同和象征威胁之间的关系有群体差异,其中城市大学生集体自尊与群体认同呈正相关（P〈0.01）,与现实威胁呈负相关（P〈0.01）,与象征威胁的相关性不显著;农村大学生的集体自尊与群体认同相关性不显著,与现实威胁和象征威胁呈负相关（P〈0.01）。城市大学生现实威胁感知中集体自尊的中介作用显著（P〈0.05）,象征威胁感知中个体自尊的中介作用显著（P〈0.05）;农村大学生象征威胁感知中个体自尊的中介作用显著（P〈0.05）。结论个体自尊和集体自尊在群体认同和群际威胁的关系中起着中介作用;现实威胁对于大学生群体来说更多的是集体威胁,象征威胁对于大学生群体来说更多的是个体威胁。

简介：问：糖尿病患者是胖好还是瘦好？如何看待患病后体重减轻？答：糖尿病患者中80％以上患的是2型糖尿病。从疾病发展过程来看，体重越重的人发生2型糖尿病的概率越高；通过饮食、运动或者药物减重的人，可以有效降低患2型糖尿病的概率。

简介：问：男人的胡须很脏吗？答：男人胡须上的细菌到底是有害的还是有益的一直存在着争议。有微生物学家调查发现，有些让美髯公们引以为傲的胡子里含有大量细菌。此前的研究曾指出，胡须内含有有害细菌，如大肠杆菌。

简介：即使是世界上最好的医师，也不能完全了解人体——它是“造物主”最杰出、最复杂、最令我们烦恼的作品。虽然朋友们并不是医学工作者，但熟悉和了解自己的身体，了解身体的欢乐和痛苦，了解身体的需要，却是每个人都可以做到的。

简介：焦虑是一种保护性反应。所以说焦虑并不都是病态,只有焦虑过度或无明显原因而不适当焦虑,才能视为焦虑症。

简介：开了一上午的会，或是在办公桌前全神贯注地工作一段后，你是不是会偷偷地用手把嘴巴遮起来打个哈欠?其实，不要不好意思，你正在做着一种保健运动呢!

简介：日本料理研究家藤井惠女士原创的健康食谱，吃热乎乎的饭菜，可以预防手脚冰凉，喝粥和炖菜，吃完也不会凉，从肚子暖到心里……

简介：<正>永无止境地奔波。传媒人用疯狂的奔波做出了好的新闻,也毁坏了好的身体。近80%的记者处于亚健康状态。3%的恐惧"北京电视台记者郑立在雅典拍片时猝死"、"海南日报著名记者甘远志因公殉职"等事件将记者这一特殊群体的健康摆到了人们的眼前。欧盟有关机构调查表明:近一半的专业记者患有紧张症和周期性疲劳症;有1/4的记者每天需要服用镇静或兴奋药物才能进入工作状态。西班牙的一项调查也显示,在广播电视台工作的人中有58%每天需要加班工作。

简介：研究人员发现，一项经济省事、不需要专家指导的居家有氧运动能让你身材更好、身体更健康，方法是每周至少行走两次，每次至少20分钟，并不断增加行走步率。

简介：眼皮经常跳、指甲上出现了白点、经常有针扎似的疼痛……我们的身体经常出现这样或那样的奇怪症状，究竟为什么？

简介：即使是世界上最好的医师，也不能完全了解人体——它是“造物主”最杰出、最复杂、最令我们烦恼的作品。虽然朋友们并不是医学工作者，但熟悉和了解自己的身体，了解身体的欢乐和痛苦，了解身体的需要，却是每个人都可以做到的。

简介：

简介：目的探讨在不同社会比较类型中,大学生自尊水平与自我评价的关系。方法采用Rosenberg编制的自尊量表,Judge等编制的核心自我评价量表和社会比较后自我评价量表,对重庆4所高校300名大学生进行调查。结果高自尊水平被试的核心自我评价得分明显高于中等自尊水平和低自尊水平被试,不同自尊水平的被试核心自我评价得分差异有统计学意义（F=157.02,P〈0.01）;不同自尊水平的被试在不同社会比较中自我评价得分差异均有统计学意义（F=17.39,32.20,P〈0.01）。在上行社会比较中,高自尊水平被试自我评价得分明显高于中等自尊水平和低自尊水平被试;在下行社会比较中,高自尊水平被试自我评价得分明显高于中等自尊水平和低自尊水平被试,中等自尊水平被试自我评价得分明显高于低自尊水平被试。结论在社会比较中,自尊水平与自我评价存在正相关,且自尊水平对自我评价具有显著的预测性。

简介：为了检测SES的信度和效度，作者同时采用SDS、SAS、SES三自评量表，调查314名大学生，结果表明SES的重测信度系数为0.706,与SDS、SAS相关系数分别为0．504和0．523。说明SES有较好的信度和效度。同时又测试了SDS与SAS的相关性（r=0.623)及二者的重测信度系数。

简介：摘要我国单亲家庭的数量逐年攀升，而家庭又是孩子身心发展中最重要的初级社会生活场所，对孩子的行为、情绪与认知之发展影响甚大。本文通过对单亲家庭孩子的研究分析，以帮助单亲家庭子女能更健康的成长，引导单亲家长树立健康、积极、乐观、自强、自尊的婚姻和教育观念，从而减少单亲家庭对社会整体发展带来的各种负面影响。