简介：【摘要】目的：研究分析静脉输液并发静脉炎的预防和护理。方法：研究对象为2020年1月至2021年2月入院的

简介：摘要 三级公立医院面对国家战略、公众需求纷纷开始探索合作建立医联体，研究发现纵向紧密型医联体在运营效率、效果上更具优势。本文针对核心医院与基层医院的文化差异，在变异学理论的指导下，分别从制度文化、行为文化和精神文化等方面探索纵向紧密型医联体医院文化融合，促进医联体快速健康可持续发展。

简介：【摘要】科学技术的进步，促进了我国教育事业的不断改革。信息化的教学模式，有效的提升了课堂教学效率，确定了以学生为主，教师为辅的翻转课堂模式，让教学目标更为明确，教学重点更加突出。同时，信息化教学，增加了课堂的丰富性和趣味性，让学生在更为轻松的环境之中，实现知识的消化，掌握人体解剖生理学理论知识。

简介：【摘要】根据输尿管结石的位置划分为多种不同类型的临床症状，其中舒尿管中下段结石尤为引起关注。由于结石位置的特殊性，运用单一CT或者单一腹部超声可能不能完全诊断输尿管中下段结石的全部情况，运用CT和腹部超声联合诊断输尿管中下段结石的效果优于单一的检查方式。

简介：【摘要】目的：研究危机护理管理对提高初产妇分娩质量和分娩满意度的影响。方法：本院2019年1月-2020年7月收治的150例初产妇，按照护理方案的不同，分为观察组和对比组组，对比两组的分娩质量和分娩满意度。结果：观察组总满意率高于对比组，观察组剖宫产率低于对比组(P＞0.05）。结论：危机护理管理可以提高初产妇护理满意度和分娩质量，值得临床推广。

简介：【摘要】目的：探讨基于奥马哈理论的延续护理对癫痫患儿生活质量和治疗依从性的影响。方法：随机选取2020年08月至2021年08月之间本院接收的癫痫患儿50例展开研究，以随机信封分组法对其进行分组，各25例。参比组患儿应用基础延续护理，实验组患儿应用基于奥马哈理论的延续护理。分析两组癫痫患儿护理后的疾病知识了解情况、生活质量评分、治疗依从性评分、家属满意度。结果：在对癫痫患儿进行护理后，实验组患儿的疾病知识了解情况、生活质量评分、治疗依从性评分均好于参比组（P＜0.05）；实验组患儿的家属满意度高于参比组（P＜0.05）。结论：在对癫痫患儿进行护理时，应用基于奥马哈理论的延续护理能够丰富患儿及家属疾病知识，提升生活水平，提高治疗依从性，建议推广。

简介：【摘要】目的：探讨分析改良高位结扎剥脱术在大隐静脉曲张中的实践和价值。方法：从近两年于我院收治的大隐静脉曲张患者中，选取60例作为研究对象，随机分为观察组和对照组，各为30例，分别予以改良高位结扎剥脱术、高位结扎剥脱常规术式，将临床疗效和手术时间、术中出血量等作为两组研究对象的评价指标。结果：就临床总有效率指标分析，观察组情况明显优于对照组，统计学影响较大（P

简介：摘要：目的：探讨CBL教学法和TBL教学法在冠脉CT影像教学中的实践效果。方法：选择2017年7月-2021年10月到我院实习影像学专业学生60名为研究对象，以教学方法将学生分成对照组和实验组。结果：实验组学生表现评分高于对照组，P＜0.05。实验组学生考核成绩高于对照组，P＜0.05。实验组学生教学模式满意度高于对照组，P＜0.05。结论：CBL教学法和TBL教学法在冠脉CT影像教学中的实践效果显著，可有效改善学生的表现，提高其学习成绩，学生对教学模式的满意度高。

简介：摘要：城市家庭中家长总会面临着孩子作业的辅导问题，觉得尽早的让孩子接触数学对他日后学业有帮助，不能输在起跑线等，希望孩子能在幼儿园就学会100以内加法，希望孩子在小学阶段便预先完成初中的数学，以便孩子后续有更多的时间能为后续的升学做更充分的准备。然而期望的美好和现实的不及预期，甚至相距甚远，使得家长怀疑孩子的智商，孩子变得自暴自弃，否认自己，渐渐地形成低下的自我效能感。家长应该反思，自己的方法是否正确，对孩子的要求是否符合其认知发展。由孩子的实际理解水平出发进行辅导很有必要。家长在进行讲解以引导孩子思考时，是从自身的理解水平上进行还是在孩子的认知水平阶段进行的。本文以皮亚杰的智力发展阶段理论和机制理论为依托，通过相关理论知识的应用及相关启示，改变思路提升小学数学家庭辅导的效率。

简介：摘要：目的 创建并分阶段实践“健康航空”。方法 通过对“健康航空”的需求分析，结合企业防控职业病危害实践“健康航空”。结果 明确提出“健康航空”分三个步骤实施的路径，“健康航空”的职业病危害防控从职业病危害作业场所确认、职业卫生管理制度、职业病危害告知和职业卫生“两档”等方面进行突破。结论 “健康航空”是承接《“健康中国2030”规划纲要》的体现，职业病危害防控具体的管理措施对企业具有规范作用，促使企业有效防控职业病，是推动全面健康素质的重要管理工具，也体现了企业履行社会责任的担当精神。

简介：

简介：摘要：目的：推广医易学说。方法：笔者以医易学说观点学习周易每一卦爻辞，体会每一卦爻辞中隐含着很多的中医理论。结果：医易学说是中医药学的基础理论。结论：《周易》中包含着无限的中医理论，周易中的每一卦，甚至每一卦的每一爻都包含着一定的中医理论。

简介：【摘要】目的： 探究社会互动理论于医学生沟通能力培养应用效果。方法： 选取笔者单位接收本科生100名为探查对象，筛查时间

简介：摘要：目的：探讨柔性管理理论在急诊护理管理中的应用效果。方法：抽选我院80名急诊科护士按照管理方式不同分为人数均等的两组（n=40），一组为研究组（S组），一组为对照组（C组），S组采用柔性管理理论，C组采用常规护理模式，最终进行对比。结果：S组的自我满意度、护理评分以及患者满意度整体高于C组，具备统计学意义（P＜0.05）。结论：柔性管理理论有着十分突出的效果，在急诊护理管理中理应加强应用。

简介：摘要：文章以治理理论为基础，以《网络餐饮服务食品安全监督管理办法》（以下简称为《管理办法》）为指导，结合锡林浩特市入网餐饮服务单位实际情况探究充分发挥民主监督作用、强化网络外卖食品安全监管、切实维护消费者合法权益的有效办法。

简介：摘要 目的：探讨分析“结构-过程-结果”理论在临床护理教学管理中的应用效果。方法：将于我院实习的86名护生随机均分为两组，43名护生施以传统教学带教管理，43名护生施以“结构-过程-结果”理论带教管理，分别于实习结束后进行护生健康教育能力、临床分析能力、应用护理能力考核以及护生对带教管理满意度调查。结果：观察组健康教育、临床分析以及应用护理能力经学习后提高明显优于对照组（P

简介：【摘要】目的：评价新生儿皮肤护理中PDCA循证护理理论所具有的应用效果。方法：100例新生儿用抽签法分成对照组（50例，常规护理）与观察组（50例，PDCA循证护理），观察比较两组护理效果与满意度。结果：皮肤受损率观察组（4.00%）较对照组（18.00%）低（P＜0.05）；护理后新生儿舒适度评分观察组[（8.98±2.79）分]较对照组[（6.24±2.25）分]高（P＜0.05）；新生儿家属满意评分观察组更高，组间P＜0.05。结论：PDCA循证护理理论在新生儿皮肤护理中的有效应用，利于新生儿皮肤受损风险规避，舒适度改善以及家属护理满意度提升。

简介：【摘要】目的：探讨PDCA循环理论在外周静脉留置针输液管理中的应用。方法：将我院80例外周静脉留置针输液患者，双盲随机法分二组。对照组给予常规护理，实验组实施PDCA循环理论。比较两组护理满意度、留置针并发症发生率。结果：实验组护理满意度高于对照组，留置针并发症发生率低于对照组，存在显著差异，P＜0.05。结论：外周静脉留置针输液患者实施PDCA循环理论效果确切，可减少并发症的发生和提高患者满意度，值得推广。

简介：【摘要】目的：分析小儿脑瘫患儿康复治疗的实践效果。方法：纳入2018年1月到2020年12月间的小儿脑瘫患儿，选择80例，以抽签法分为两组（乙组，常规治疗，40例；甲组，在乙组基础上加康复治疗，40例），分析心理运动发育指数、粗大运动功能测试、治疗效果。结果：甲组心理运动发育指数、粗大运动功能测试评分、治疗总有效率高于乙组，P＜0.05。结论：在小儿脑瘫患儿的常规治疗基础上实施康复治疗可提高临床疗效，有效促进运动发育。

简介：