简介:目的了解我国居民看电视的现状,为制定干预措施提供基础资料。方法使用2002年中国居民营养与健康状况调查数据,对我国6岁及以上居民66601人(男性32254人,女性34347人)的看电视情况进行分析。结果92.1%的居民看电视,城市居民(94.3%)看电视的比例高于农村(91.2%),男性(93.0%)高于女性(91.2%),18-59.9岁居民高于其他年龄组居民。居民平均每星期看电视的时间是2.1小时,其中城市(2.3小时)高于农村(2.0小时),18岁及以上居民高于18岁以下居民,男女间差别不大。平均每天看电视时间小于1小时、1~2小时、2~3小时、3小时及以上的居民所占比例依次为13.9%、25.5%、34.6%和26.0%。结论我国6岁以上居民绝大多数看电视,看电视时间2小时及以上的居民所占比例比较高,不同年龄、性别、城乡居民看电视时间存在差异。
简介:【摘要】新媒体时代的到来,给无偿献血宣传工作带来新的机遇和挑战。宣传渠道广泛、宣教方式多样化、宣传反响好是机遇;由于措辞不慎或者由于读者的理解有偏差,容易引发负面舆情是劣势。新媒体是一把双刃剑,合理利用新媒体可扩大无偿献血的影响力,引导良好的社会舆论风向,鼓励更多群众参与到献血工作中。在使用新媒体时,需要规避网络的不良影响,这就要求进行无偿献血宣传的同时,要有充分的思想准备和应对能力做好新媒体危机公关。采供血机构需与新媒体机构紧密合作,有效利用新媒体宣传的优势,采用微信、直播等多种形式加大无偿献血宣传,提升群众的无偿献血知晓率和参与率;有效避免新媒体宣传的劣势,把控好新媒体宣传的正确走向。
简介:摘要本文分析总结了多媒体教学的优越性和弊端,认为多媒体教学具有课堂容量大、生动直观、提高学生学习兴趣等优越性,也容易出现学生难于作笔记、巩固所学知识和教师难于调动学生思维等问题。最后提出了使用多媒体课件的建议。
简介:摘要在多媒体网络教学应用越来越多的当今教育中,及时对多媒体网络教学效果进行评价愈显重要。而要较为客观地评价其效果,必须满足一些基本条件。本文从系统、教师、学生、教材、教学环境、教学方法等六个方面对多媒体网络教学的评价前提予以概述,旨在为合理评价多媒体网络教学提供基本依据。