简介：

简介：【摘要】目的：分析分层次教学在医学检验科培训中具备的意义。方法：于2020年7月-2022年12月院内登记的检验科实习生资料中遴选29名符合试验条件（即不具备临床实习经验的检验学高校在校生），依据实习生实习时间与双盲法分组结局令其依次落入参照组（n=14）与试验组（n=15），依次行传统教学培训与分层次教学培训。观察实习生满意度评价结果，实习生考核成绩评价。结果：试验组实习生满意度评价分数更高，与参照组的同期数据比较可见显著的统计意义（P

简介：【摘要】目的：探讨PDCA循环发结合分层次护理教学在肿瘤内科中的应用效果。方法：选取2021年1月至2022年1月在某三甲医院肿瘤内科实习的70名学生作为研究对象，随机分为对照组和研究组，每组35人。对照组采用传统的护理教学方法，研究组采用PDCA循环法结合分层次护理教学方法。比较两组学生的护理知识、护理技能以及对带教老师的满意度指标。结果：研究组学生的护理知识、技能以及对带教老师的满意度评分均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：PDCA循环法结合分层次护理教学能够提高肿瘤内科实习学生的护理水平和教学效果，值得在临床带教中推广应用。

简介：摘要： “分肉之间”首载于《黄帝内经》。本项研究对《黄帝内经》10多处涉及分肉间的零散章节进行梳理，并对分肉间理论进行尝试性整理：即以《黄帝内经》的思想为指导，分肉间为卫气循行之路，为外邪入侵之路。古医家运用分肉间理论来指导针灸治疗运动系统疾病，在治疗上具有运用多针刺法，快针不留针并结合时间医学针刺等特点。鉴于《黄帝内经》对于分肉间所处层次的提法不一，该研究综合运用分肉间学说和西医筋膜学说，得出分肉间在《黄帝内经》期间对于筋膜有朴素的理解。以上认识对于现代针灸治疗肌筋膜痛仍然具有较好的临床指导价值。