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  • 简介:【摘要】为探讨思维导在临床医学专业课学习中的应用情况,本次调查以河西学院临床医学专业157人为研究对象,分为对照组和实验组,分别以传统的学习方法和思维导的方法进行对照,并以最终药理成绩为例分析学习效果。最终得出运用思维导的实验组学生对知识的理解力、记忆力、掌握力明显高于对照组学生(p

  • 标签: 临床医学 思维导图 药理 学习方法
  • 简介:摘要目的探讨骨科临床路径护理带教对问题式学习法应用效果。方法随机选取2011年3月~2014年10月我科实习护生96例,分为研究组(n=48)和对照组(n=48)。对照组以传统的问题为中心(SBL)灌输式教学法带教,研究组以问题式学习法(PBL)带教,两组护生理论知识、操作技术、实践操作评分、实习积极性及对临床路径护理带教的满意情况进行统计分析。结果研究组理论知识、操作技术、实践操作评分显著高于对照组(P<0.05),实习的积极性良好率显著高于对照组(P<0.05),临床路径护理带教满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论骨科临床路径护理带教对问题式学习法的应用效果显著,值得推广。

  • 标签: 骨科 路径 临床 护理 应用 学习
  • 简介:摘要:目的 观察在对心血管内科临床带教的过程中将临床路径以及思维导教学法进行运用的作用。方法 研究在2021年2月至12月展开,选入实习护士50名作为对象,并进行1至50编号,取其中的25名,在日常临床带教的过程中进行常规教学,作为对照组,在对剩下对象进行带教的过程中则将临床路径以及思维导进行运用,作为观察组。分析效果。结果  结合对两组操作成绩以及理论成绩进行对比,观察组均优于对照组,P

  • 标签: 临床路径 思维导图 心血管内科
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  • 简介:目的利用定性试验数据特性,设计适合ELISA定性试验的双区法定性质控,应用于HBsAg定性检测的室内质量监控。方法将实验室HBsAg检测的质控数据,分别绘制双重反应定性质控和新设计的双区法定性质控,进行分析比较。结果双重反应方法需制作两个质控,且易出现假失控虚发警报;双区法可减少此现象的发生。结论对于监控HBsAg定性检测,双区法优于常规的双重反应法。

  • 标签: ELISA 定性试验 质控图
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  • 简介:摘要目的探讨产程在产程中的临床应用。方法根据产程的描绘了解整个产程的进展情况。结果可观察到宫颈扩张和胎先露下降的程度及胎心率变化的情况,根据此情况,及时处理难产因素。结论头位分娩,顺产和难产的界限很难确定时,根据产程的描绘,及时发现难产倾向,提高产科质量,确保母婴安全。

  • 标签: 产程图 警戒区 母婴安全 产程曲线
  • 简介:“春宫”是古代嫁女儿时必不可少的陪嫁品,因此又叫“嫁妆画”。在民间还有叫“压箱底”的说法。“春宫”是以性爱描绘为对象的美术作品。古人看“春宫”,如同现代夫妻之间流行看成人碟片一样。但与现在有一个不同的是.封建统治者对“春宫”是持否定态度的。有的朝代甚至将“春宫”与有性爱描写的通俗小说统归为淫秽词曲一类,严加查禁。可不管官府如何严禁,“春宫”依然有广泛的市场需求,所谓上有政策下有对策,“春宫”在古代从来都是照印不误。

  • 标签: 古代 女人 美术作品 市场需求
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  • 简介:一、制表的基本要求1.重点突出,简单明了,主谓分明,层次清楚。2.结构完整,有自明性,表的内容不要与文字、插图重复。3.表中的量、单位、符号、缩略语等须与正文一致。二、应具有自明性,即只看图、题和图例,不阅读正文,就可理解意;内容不要与文字、表格重复;

  • 标签: 医学论文 写作 结构完整 缩略语 文字 正文
  • 简介:摘要脑外伤是一组经突发造成神经元异常放电所致的暂时性中枢神经系统功能失调的疾病。而脑电图做为脑外伤诊断中的一种方法,用于临床、对脑部疾病有一定的诊断坐标。

  • 标签: 脑外伤 脑电图 动态脑电图监测
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  • 简介:被称为物理学世纪的20世纪始于人们对原子结构的认识,最为辉煌的成就是原子弹的爆炸与人类登月的成功,以最简单的无机硅制成的芯片使人类进入了信息时代。20世纪也孕育了另一门科学——生命科学,它始于人类重新认识生命的基本规律之一的遗传规律。

  • 标签: 人类基因图 图奠定 奠定生命科学