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思维导图在临床医学专业课学习中的应用

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摘要【摘要】为探讨思维导图在临床医学专业课学习中的应用情况，本次调查以河西学院临床医学专业157人为研究对象，分为对照组和实验组，分别以传统的学习方法和思维导图的方法进行对照，并以最终药理成绩为例分析学习效果。最终得出运用思维导图的实验组学生对知识的理解力、记忆力、掌握力明显高于对照组学生（p

DOI 5joery704v/4975860

作者王晓玲1 李巧林* 朱盼龙1 王瑜平1 王愉婷1 杨蓓宁1

机构地区 1河西学院临床医学院，甘肃张掖，734000

出处《健康世界》 2020年21期

关键词临床医学思维导图药理学习方法

分类 [医药卫生][公共卫生与预防医学]

出版日期 2020年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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