简介：西方文化的弊端给人类生存的危害，已十分明显，二十一世纪接替西方文化主宰世界潮流的文化，宽泛地说源自东方。确切地说，应是中华文化。中华文化作为一种精神实体，在历史长河中有变化、更替和发展，但至今并未消失。中华民族长期积累的文化财富，首先保存在浩如烟海的文献典籍里。其次，还存在于地上出土和地下埋藏的大量古代文物和遗存，以及人们至今还可感受到的非物质文化遗产。

简介：摘要： 中华文明没有断层，那就说明不仅仅是现有的可考证的有史以来的记载，肯定还有史前文明甚至无始的文明。

简介：摘要： 中华文明没有断层，那就说明不仅仅是现有的可考证的有史以来的记载，肯定还有史前文明甚至无始的文明。

简介：审美教育是一种陶冶情操的教育，而语文学科又是最富有情感的学科，是审美教育的重要阵地。语文课本收录了众多的文学作品，这是审美教育的得天独厚的材料。语文教师必须充分利用本学科的特点对学生进行审美教育。

简介：马来西亚第十届“花踪世界华文文学奖”8月22日晚在马来西亚首都吉隆坡国际会议中心揭晓，美国华人女作家聂华苓荣获本届最高荣誉—世界华文文学大奖。84岁高龄的聂华苓一生作品颇丰，代表作《桑青与桃红》被列为亚洲小说百强之一，文章《亲爱的爸爸妈妈》被选入中国初中语文课本。

简介：儒家以“天人合一”为主旨的天人关系，即是人与自然的关系。“天人合一”认为人是自然的一部分，与自然是不可分割的整体。同时也指天道与人道、自然与人为相通与统一，从孔子经董伸舒到理学的张载等儒家代表人物关于天人合一的各种表述，都明确肯定人是自然界的产物，

简介：改革开放三十年来，关于中国文化建设的重要性问题，已经成为全社会的共识。关于改革开放以来中国文化建设问题的学术争论，经历了一个复杂的历史过程．出现了各种各样的观点。在文化发展战略的诸问题申，中国文化建设的战略目标与其实现路径问题，是中国文化建设的诸问题中最重要、最关键的问题，在一定意义上也是中国文化建设的“元问题”。

简介：本刊发表周老这篇短文章，是让读者能够了解这位106岁老人就20世纪重大事件所作的深刻分析和对未来世界的殷切希望。

简介：摘要；在中职教育阶段，中职生的智力和思想都处在快速发展时期。为促进学生语文能力的全面发展，需不断更新教育观念，改革语文教学评估方法，基于对学生进行增值性评估的基础上，通过帮助学生养成语文教学的自省与评估，充分考虑学生个人的发展，以提高学生的自主学习能力和学业水平。

简介：摘要为充分调动和挖掘语文教学中的情感因素，更大限度地发挥语文教学的作用，本文从运用现代教育技术可以增加课堂容量，提高学习效率、激活课堂教学信息、调动学生的积极性和挖掘课文中潜藏的情感等四方面充分阐述了现代教育技术是提高教学质量的有效途径。它的介入突破了传统教学的封闭式，促进了课堂教学活动的全面开放，使课堂教学过程和教学效率得到全面优化，为课堂教学格局的改变和模式的重建提供了新的思路、方法和途径，为课堂教学现代化提供了技术条件。

简介：【摘要】目的：探究情景模拟教学法在神经内科规范化培训医师人文教学中的应用价值。方法：选取2022年1月-2022年12月期间本院神经内科参与住院医师规范化培训的40名医师作为研究对象，所有医师均采用情景模拟教学法进行规范化培训，分析本次规范化培训人文教学效果及教学满意度。结果：培训后，医师人文素质、人文精神调查表调查评分均显著提高，与培训前相比差异显著（P＜0.05）；学习满意度调查表评结果显示，医师对本次培训满意度为100%。结论：在神经内科住院医师规范化培训人文教学中应用情景模拟教学法，不仅能够有效提升医师对人文关怀的重视，还可以提高医师培训满意度，具有良好应用价值。

简介：【摘要】目的：本文旨在调查分析叙事医学方式教学在护理专业学生人文教育方面的应用现况。方法：选取在我院实习的护理人员作为研究对象，对比不同教学模式下两组护生的教学效果。结果：研究组护生的人文关怀评分以及护生对叙事医学教学的评价均显著优于参照组，P＜0.05说明存在对比意义。结论：对护理专业学生人文教育方面采用叙事医学教学方式，通过对护生课堂授课、病例还原、多媒体赏析以及角色扮演和平行护理病历书写等方面的教学安排，能显著提高护生的人文关怀评分和对叙事医学护理教学的满意度，值得在教学上实施应用及推广。

简介：摘要在护理教育中渗透人文教育是护理模式转变的要求。在护理教育过程中加强对学生的人文教育，首先需从教育理念及教育内容上进行转变；其次提高教师的人文素养，在专业课中渗透人文教育；三给学生营造和谐的人文环境；四积极的组织学生进行社会实践，增强学生的责任感和使命感。培养专业素质和人文素质兼备的两全人才是护理教育的重中之重。

简介：摘要随着当前世界医学模式正在由生物模式向生物、心理、社会模式转变，传统医学教育人文缺失的弊端也逐渐的显现出来，为了改变医学人文教育的现状，就必须积极探索加强医学人文教育的有效途径，来满足培养合格医学人才的需要。

简介：目的方法将南江县文教系统职工2004年、2007年两次在南江县妇幼保健院的体检1309名教职工体检结果进行统计学对比分析；结果2004年检出的前6位疾病顺位是痔疮、颈椎病、高血压、高脂血症、冠心病、糖尿病，2007年检出前6位疾病顺位是痔疮、颈椎病、高血压、冠心病、高脂血症、糖尿病。对策定期体检，增加知晓率；增加运动，控制疾病发生率；合理预防，提高生命质量；有效治疗，改善生存状况。

简介：摘要医学的发展首先源于人类对生命的关爱,医学不是一门纯科学,而是人类情感的延伸。关爱患者体现的不仅是医务人员的价值,也是医学的尊严。临床实习是学校教育的深化和延续，是理论知识和临床实践相结合的重要阶段，也是成为一名合格的医务人员必须走好的一段路程。感染科护理是专科护理的一个重要组成部分，因疾病性质的特殊，其实习的带教工作有其独特性。本文旨在探讨在感染科临床护理带教中如何体现人文关怀，解决护生实习中的问题，提高实习效果及带教老师的素质和带教水平，实现临床实习教学目标。

简介：摘要：在我国的医学教育当中大多数情况下教师都只是重视传授医学知识，而忽视了医学教育中的人文教育，从而导致我国医学教育当中人文教育远远落后于发达国家。医学学生在行医过程当中，如果缺少人文精神，那么其对患者的责任心就较为缺乏，对患者的关心就比较少，如此就会使得社会的医患矛盾越来越严重，进而还会导致我国的医学发展受到阻碍。由此，在肿瘤内科消化护理带教中带教医生在加强护理人员实践知识的同时，还要加强对其的人文教育，使其能够带给患者更好的人文情怀和人文关怀。

简介：

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