简介：目的观察负离子布料的安全性及动物功效。方法采用局部封闭涂皮实验法（BT法）进行豚鼠变态反应试验。动物与负离子布料接触一定时间后,立即进行小鼠游泳试验10min,测定运动前后的小鼠血乳酸数值及变化情况,并在进行小鼠负重游泳试验后,测定小鼠红细胞计数、红细胞压积与血红蛋白。结果负离子布料的豚鼠试验未见皮肤变态反应;离子布料可降低运动后休息20min血乳酸值（P〈0.05）,降低运动前后血乳酸变化值（P〈0.05）;并可升高红细胞压积（P〈0.05）。结论离子布料对皮肤是安全的;对清除运动后血乳酸的堆积,缓解体力疲劳有一定作用;且可提高机体的携氧能力。

简介：摘要目的总结多媒体教学在留学生动物实验课中的经验，改革传统教学方法,提高教学质量。方法采用综合技术制作多媒体课件，有计划地实施多媒体教学,与传统教学方法进行比较。结果采用多媒体教学后，新教学方法组留学生对教学效果评价明显提高,新教学方法组留学生理论考核成绩和操作技能考核成绩均显著高于传统教学组(P<0.05)。结论多媒体教学模式有利于更好地开展留学生教学工作,提高教学质量。

简介：摘要目的对被动物咬伤后到龙陵县疾控中心门诊主动就诊的1370例动物咬伤病例流行病学进行调查分析与研究，为加强本县狂犬病防治工作提供科学依据。方法资料选自2011年10月—2013年10月在本疾控中心门诊治疗的1370例动物咬伤病例，对其临床资料实施回顾性分析。结果动物咬伤病例当中，男性病例人数明显多于女性，且主要集中于6岁-40岁之间的青壮年群体中，学生为主要受伤对象，以四肢为主要咬伤部位，多发生于7月-9月，而86.8%的咬伤病例24h之内能接受狂犬疫苗治疗。结论针对动物咬伤事件，应加强学生群体的健康宣教，最大限度预防出现动物咬伤事件。而针对已经被咬伤病例，需对其伤口进行及时有效的处理，并尽快接种疫苗。