简介：摘要：计算机数学课程，顾名思义，即计算机专业之中的数学课程，这门课程兼具计算机专业之特征与数学学科的内在特征。计算机数学课程之于整个计算机专业而言，具备极其重要的基础性作用，如何改善计算机数学课程教学质量，是每一位高职计算机专业数学教师均应展开深入思考的问题。为此，高职计算机数学教师必须正视存在于课程教学之中的各方面问题，并采取科学策略完成教学改革，力求解决问题，帮助学生打下良好的计算机数学基础，从而促进学生的专业核心课程学习，更好地向企业与社会输送高素质应用型计算机人才。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对高职院校“计算机数学”数字化教学资源库建设的分析提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要： 卷烟工业企业备件库存是维修成本的重要构成，合理适当备件库存，是生产流畅运行的保障。库房在库配件的管理，看是简单，仅三个环节：收，存，发。然而，由于配件技术含量较高，身份特殊，具有各种识别身份的件号（有图号、计算机号、型号、规格等），加之商业竞争，各供应商又有自己的独立号，因此，要管好、用好在库备品配件，操作的确复杂。配件的管理目标，笔者认为，应该是：盘活资产，库存适度最优，提升库存周转率，采购资金用在刀刃上。库房各项管理操作，始终围绕库房管理目标不断完善，由于库房规模庞大，类别复杂，管理工作仅靠人力，确实难以控制，只能借助强大的信息化工具，借助信息化的高速、准确、有效的计算能力，才能让配件在库管理达到最佳库存状态。 本文对配件库管理系统作以下几点思考，仅供参考。

简介：国家农远工程的实施是党中央、国务院关心西部教育的体现，远程教育资源，改变了广大教师的教育教学观念，开阔了广大教师的视野，优化了广大教师的教育教学手段，提高了教学效率。本文从转变观念、领导重视、加大培训、充分应用、强化考核等方面论述了利用远程教育资源服务教学，在课堂改革中发挥了重要作用。

简介：在即将迈入２１世纪的今天，科学技术突飞猛进，科技方面新的名词不断出现，科技交流、国际合作已十分广泛。世界经济、科技已进入信息化时代。特别是电子与信息科学，随着其学科的发展，不断产生并引入表达新概念、新技术、新事物的新词，同时经济发展和日常生活也迫切需...

简介：

简介：

简介：在大规模术语部件库的建设中，获得了10万条术语部件，对建设中使用的技术予以介绍。进行了术语部件库的统计分析，总结了术语部件库的建设经验与问题，提出了进一步解决的方法。

简介：日新月异的信息技术，促进了现代远程教育的快速发展，给当今的教育和学习方式带来了深刻变革。而在农村小学里，尚有多数教师还不知道如何充分利用远程教育资源。本文旨在探讨农村小学教师如何充分运用远程教育资源，提高教育教学质量的途径和方法。

简介：

简介：

简介：摘要森林资源具有加快经济发展速度、维护生态环境、治理自然灾害的重要作用，给予人们生存与发展物质上的支持。传统的发展模式中，人们过于追求经济效益，甚至以牺牲自然环境为代价发展经济，这对森林资源造成毁灭性的伤害，森林覆盖率逐年下降，引发多种自然灾害。这些自然灾害不仅会制约经济发展，还会影响人们的生产生活。基于此，人们不断强化保护森林资源的意识，并在保护森林资源的前提下，适当开发林下资源。

简介：

简介：以Coxhead的学术词表为例讨论了基于语料库的词表创建应遵循的原则和方法，主要包括明确词表创建的目的或目标，选择或自建合适的语料库，确定词频统计单位，制定词汇选取标准以及对词表进行评估与测试五个方面，并且指出现有词表的维护与升级以及专用词表的研制与开发将是未来研究的方向和重点。

简介：摘要分析森林资源发展现状的目的在于制定更为合理的措施，保护森林资源。并在合理范围内，适度开发林下资源，发挥林业资源的价值与作用。通过对森林资源开发技术的分析，完善传统管理以及开发技术中的不足，构建全新的技术体系，适应我国林业发展需求，真正做到科学、有效地开发并利用森林资源。将更多的附加产品提供给社会，提供给人们，维护森林资源的供求关系，缓解森林资源紧张的局面，为后续林业资源的建设与发展打好基矗

简介：本文以农村远教资源作为背景，阐释了农村远教资源有效整合小学语文教学后，给教师培训、课堂教学、校本教研等带来的变革。为农村小学语文教师熟用远教资源，适应新课改提供了一些思考。

简介：摘要：随着生物识别技术、感应卡技术的快速发展，门禁系统的升级速度不断提升，景区门禁系统便属于其中代表。基于此，本文将简单分析景区门禁系统特点，并深入探讨景区门禁系统数据库的设计与实现，希望研究内容能够给相关从业人员以启发。

简介：

简介：

简介：摘 要：针对“互联网 +”给教育带来的新变化，分析了当前军队网络教学资源平台建设存在的问题，并据此构建了一个士官教育教学资源共享平台的建设方案，以便为有效促进教学资源的优化整合与共建共享提供一定借鉴和参考。

简介：摘要：随着时代的不断进步，我国科学技术的不断创新，使得网络和信息技术快速发展，人们也越来越关注信息技术与教育的融合。微课资源作为一种信息教育资源，丰富了教师教学的形式和教学资源。根据皮亚杰的认知发展阶段论，可以了解到小学生的认知发展处于前运算阶段，微课能在小学语文的作文教学中给学生带来更多的直观性体验，从而促进小学生作文水平的发展。