简介:摘要:在信息化时代,智能手机的应用成为了一大亮点。在教育领域,老师也要把现代化方式应用在 After Effects影视后期合成教学中,通过利用智能手机就能更好的服务该教学课堂,在这过程中,还要注意规避智能手机教学的负面影响。基于此,本文就从智能手机的普及以及教学优势方面做出详细的介绍,希望能给老师教学提供好的借鉴。
简介:20世纪70—80年代,随着信息技术的发展,人们越来越认识到术语学在知识产生、知识获取、知识代表和知识传递过程中所起的基础性作用。欧洲的术语学家从人们对信息流的研究和对知识秩序的重视上得到启发,设计了普通术语学的概念动力学模型,揭示出术语学和知识技术相互依赖、彼此依存的内在联系,并由此得出术语学和知识技术一体化的模型。文章着重对这一理论发展过程进行论述,以期为中国术语学理论提供一个新的研究视角。