简介：

简介：当今时代，世界多极化和经济全球化趋势不断发展，文化特别是民族精神在集合国力竞争中的地位和作用越来越突出。中华文化博大精深，源远流长，是我国各民族人民在长期的历史过程中共同创造的产物，是中华民族百折不挠、生生不息的强大动力，它的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。随着时代和实践的发展中华文化也在不断丰富和发展。本文就重庆市石柱土家自治县下路初级中学校园文化育人举例解读。

简介：学校成功与失败的经验教训就是管理是否精细化，务必落到实处，收到实效。校园文化、环境安全的精细化管理是和谐的重要环节，建设学校高素质的教师队伍是学校精细化管理的关键环节，开展和谐的“教”与“学”活动是学校精细化管理中的主旋律，始终坚持以精细化管理维护学校的安定、团结、和谐的大好局面，把学校建设与发展的各项事业不断推向前进。

简介：

简介：

简介：摘要精神文化是学校文化的核心和高层次表现形式，是一所学校精神风貌的集中体现，是弘扬光荣传统，打造学校特色，提升学校品位，创建特色学校的关键。

简介：摘 要

简介：

简介：构建和谐社会是历史和现实发展的必然要求，教育要成为和谐社会的有力支柱。由此，我们应创新办学理念，构建和谐组织，打造校园文化，实施和谐教育，构建和谐校园，不断培养和谐发展的人。

简介：摘要每所学校都有其独特的文化，它是影响学校教育活动的一个重要隐性因素。传统型学校文化和交互型学校文是学校文化的两类典型。这两类文化源于不同的人性假设，存在着诸多方面上的差异，体现出不同的侧重点。这些差异主要表现在学校的决策管理、信息传递、学习方式、权力分配、发展动力和组织内的行为特征等方面。相比较而言，传统型学校文化比较消极，而交互型学校文化则较积极。

简介：

简介：摘要人是最活跃、最关键的因素，是一切创造力的源泉。调动广大员工的积极性，事关企业凝聚力、竞争力和向心力的强弱，事关企业的健康和谐发展。员工主观能动性发挥的程度，直接关系到企业经营效率的高低和经济效益的好坏。因此，企业应重视人本管理，把提升员工积极性作为组织管理的根本任务和指导思想。

简介：摘要： 群众文化活动的参与者是人民群众，是在工作之余的文化娱乐活动，以满足自身对精神文化的需求，具有群众性和自娱性。在构建和谐社会的过程中，群众文化有着重要的地位，是我国精神文化建设的基础，同时也是社会经济发展和稳定的重要内容。群众文化具有人口辐射面广、活动丰富性、覆盖面广等特点，是构建和谐社会的需要 ，我们要 让群众文化真正起到精神调节、宣传、服务、教化的作用。 

简介：和谐校园是一个符合人性规律和教育规律构筑的生态系统。和谐教育是一种提供适合孩子天性的教育，为每一个孩子健康发展创造适宜的环境。伏案回眸，和谐教育的方法和策略是以人为本，是构建和谐校园的关键；以教学为重点，是构建和谐校园的核心；规范管理，是和谐发展的保障和基础。和谐教育最终是实现人、事、物、情的和谐发展，即可持续发展。和谐教育最终让学生体验一份生命的精彩。

简介：摘要： 目前，我国是社会经济快速发展的新时期， 基层群众文化团队建设与发展的水平有了一定程度提升，但建设与发展中存在一些不足也是不争事实。未来一段时间里，随着精神文明建设脚步的加快，基层群众文化团队建设与发展的紧迫感也不断增强，基层群众文化的建设与发展同时也需要专业化团队予以支持。种种因素影响和作用下，存在于基层群众文化团队建设与发展中的症结也需要得到更好应对。鉴于此，探寻出具体不足，以及相关不足的弥补策略十分必要和重要。

简介：摘要化解冲突，走向和谐，是学校管理者的重要工作，是学校发展必不可少的因素。在现代学校管理制度建设中，我们应该对教师管理中的矛盾冲突予以高度重视，并采取相应措施，切实予以化解。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要 : 群众文化是中华民族文化独具特色的重要内容。党的十九大报告中提出了满足新时期人们对于美好生活的新期待，必须要确保精神食粮供给的新要求。群众文化是最重要的精神娱乐文化活动形式，群众文化活动的创新发展是促进和谐社会建设的关键，对于提升人民生活幸福指数至关重要。新时期我国群众文化建设工作开展的丰富多彩，然而仍然存在一些问题。基于此本文针对当前群众文化发展现状分析了其创新发展的新思路。