简介:
简介:摘要成功的教学,首先需要学生具备积极的学习态度,需要学生在成功的体验中获得信心与诱发进取的欲望。因此,教师在组织教学中,应该以丰富的数学活动激发学生的学习兴趣,促进其自发地去掌握数学知识,获得技能,以严谨的态度去探索数学奥秘。
简介:“参与——体验”教学模式是以实践活动为中心,以参与为手段,以体验为目的课堂教学模式。其主要特点是强调学生是学习活动的主体;教学关系的本质是教师主导与学生主动的关系。它在小学音乐课堂的应用主要通过激发兴趣,实践感受,体验内化三个阶段来实施。
简介:摘要 : 随着社会经济的快速发展和科学技术日新月异的进步,冰箱已成为家庭日常生活中不可缺少的家用电器之一。故对冰箱用户体验的深度研究,加之人机工程学应用到冰箱的实际设计之中,提高冰箱的使用便利性及用户的对产品的良好体验,变得日益重要。
简介:摘要现代社会,人们对于生活的追求不仅局限在解决生活质量的层次,对于日常生活中使用的各种产品以及生活用品,更多的转向了高端体验的阶层,因此,对于生活中常见的摩托车的造型结构设计,要根据实际的人们需求进行设计和改进,做到使得人们能够认可现代化的摩托车设计,并在实际驾驶使用的过程中能够体验到舒适的感受,所以对于摩托车的造型结构设计要从最基本的用户体验角度出发,按照用户的基本需求进行新造型设计中的改进和提高。此外对于摩托车的造型结构设计,在一定程度上也可以引导用户,所以,摩托车的造型结构设计无论是基于用户体验还是带动用户审美方面都显得尤其重要。
简介:在分析体验营销下顾客忠诚度影响因素的基础上,构建了顾客忠诚度评价指标体系,并给出主观定性影响因素和客观定量影响因素共存的情况下体验营销顾客忠诚度的计算方法。
简介:语文教师不愿教语文;语文教师越教语文对语文越没有兴趣;应付教学,让语文教师身心疲惫;语文教师越教作文,越不会写作;语文教师难当。对未来的语文教师进行素质测试;语文教师要耐得失败;作为语文教师要千方百计写一些文章;语文教师要培养自己对语文炽热的兴趣。
简介:语文教育活动是一种社会性的活动,与社会生活、社会需要密不可分。因此,语文教学就必须要贴近社会生活,教学内容必须与社会实际需要相联系,并随着社会生活的发展而发展。这就要求我们“努力建设开放而有活力的语文课程”。
简介:摘要在教育改革的浪潮中,教育思想激烈碰撞,教育形式和内容精彩纷呈。真实的语文教学应秉承语文教学平实、朴实、扎实、丰实的内涵,充满关爱,尊重生命,关注发展,传承文化,回归本色。语文教师要立足于学生的发展,为学生成长奠基,坚守语文教学的真实,实现语文教学的内容与形式的真实统一,使语文教学走向丰富和厚重,真正获得教育的成功和快乐。
注重体验——语文教学方式的生活化拓展
涵泳功夫兴味长——浅谈语文学习中的感受和体验
谈初中数学的情感体验教学法
谈小学音乐“参与——体验”课堂教学模式
家用冰箱设计中的用户体验提升研究
基于用户体验的摩托车造型结构设计与研究
体验营销下顾客忠诚度评价指标体系的构建及研究
语文教师为什么不愿教语文
语文与生活
浅谈语文教与学
浅谈语文教学中如何培养学生良好的语文习惯
走出语文教学的误区,加快语文教改的进程
英语文章需要背诵
小学语文之德育教学
语文教学创新浅析
语文土壤开出德育花——在小学语文教学中渗透德育的思考
论语文开放式教学
浅谈语文能力的培养
浅谈高中语文讲授教学
走进真实的语文教学