简介:学校简介北京市第五十六中学创建于1955年,是一所历史悠久、环境优美、设施先进,校风优良、特色鲜明的完全中学。学校位于教育发展领先的西城区,与北京天文馆、古脊椎动物研究所、北京教育学院毗邻,交通十分便利。学校以“培养具有一颗仁爱心、一身好习惯、一生爱学习的高素质公民”为育人目标,以“以人为本、和谐发展、科学管理、全纳成功”为办学理念,努力营造“求实创新、和谐共进”的校园文化氛围,学校办学条件和设施优良,有先进的校园网络系统,配备齐全的现代化教学设施。学校师资力量雄厚,现有市区学科带头人、西城区骨干教师及区兼职教研员30余人。教师秉承“爱生、
简介:人是环境之子,民主和谐的工作环境对教师的专业成长、学生的核心素养提升、学校的科学发展至关重要。可以说,环境决定着学校的命运。四川省遂宁市射洪县城西学校能够实现管理上台阶、质量大跨越、品质大提升,民主和谐的工作环境是决定性的要素之一。那么,如何营造民主和谐的环境?
简介:面对严峻的生态环境问题,我国历史学家从两个方面进行严肃的历史思考。一方面,深入开展我国历史上自然环境变迁和灾害问题的研究;另一方面,从世界文明的角度去研究、了解20世纪西方经济发达国家在环境问题上的人文成果,加深对环境伦理和自然哲学的认识。现在,摆在我们面前的重要研究任务之一,就是探讨马克思、恩格斯著作中的环境思想。马克思主义认为,环境问题不能脱离一定的社会生产关系来解决。人与人的关系和人与自然的关系是互为中介的,人的全面发展必须合乎生态规律,良好的自然环境是人全面发展的源头活水,也是全人类解放的基本标准之一。在加强环境伦理的研究中,我们在借鉴西方理论的基础上,还应注意与中国的民族文化和现实相结合,特别是科学与技术的结合,以及人文社会科学与自然科学的融合。