简介：溥幼嗜学,所读书必手抄,抄已,朗诵一过,即焚之,又抄,如是者六七始已。右手握管处,指掌成茧。冬日手鞴(jān,冻裂),日沃汤数次。后名读书之斋曰'七录'。

简介：明末清初，正安有一段姓财主，人称“段百万”，家住蒲上台(现属安场镇台丰村)。他办事果断，乐善好施，有创业精神。段独资修建由落龙坝至蒲上台约十华里的石梯大道，来往行人赞颂不已。

简介：2016年的冬天,就在这个非同寻常的寒冷季节,一位女战斗机飞行员的不幸离去,让人的心冷到了冰点。也就是这位女飞行员的不幸遇难,引起了世界各国空军的广泛关注,在她的追悼会上,20多个国家的空军专门发来唁电,对她的逝世表示哀悼。她就是余旭,空军八一飞行表演队的一名非常优秀的飞行员。她的不幸,牵动了无数人的心,自离世的一个月时间里,社会各界及海外华人、国

简介：历史是一面镜子，把目光投向过去是为了走好未来的路。改革开放30多年后的今天，中国人民解放军又一次站在强军变革的门槛前，由此，对新中国历史上中国人民解放军精简整编的回顾与耙梳立意不言自明。

简介：美国广播公司ABC喜剧秀主持人基梅尔惹出风波后,我一直采取三不政策,不到白宫网站签名、不主张写公开信、更不参与游行抗议。我只希望探究一个简单问题,新闻主播和喜剧秀主持有没有区别?如将玩笑当真,我算捡回了好几条命。在美国有一次转学经历。前一所学校的教授靠我打理视频剪辑机房,他说之前有个美国小伙干得跟我一样好,

简介：一把豆豉一个鸭蛋,太平出了个苏百万。——徽州民谣历代徽州商人以勤俭节约、艰苦创业著称。人民教育家陶行知和著名学者胡适,都把能吃苦耐劳的徽州人喻作“徽骆驼”。骆驼载着沉重的物资,在浩瀚的戈壁滩上行走,忍饥挨饿,长途运载,有时连水也喝不上,完全靠自身的耐力为人民负重千里,有“沙漠之舟”的美誉。“徽骆驼”则是徽州的“骆驼”——徽州商人。原太平县(今黄山市黄山区)的苏百万就是徽州商人中的杰出代表。徽州民间流传着他一个咸鸭蛋当菜,从屯溪吃到杭州的故事,从生活的一个侧面,反映了徽州商人省吃俭用、含辛茹苦的创业精神。苏百万真名苏锡眉,字介如,“百万”是他经商致富成为上海滩百

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简介：云南省昆明市晋宁县昆阳镇是伟大航海家、外交家、和平使者郑和的故乡．1981年，晋宁县人民政府将原月山公园正式命名为郑和公园。将250亩的丘陵地月山进行总体规划，经过二十多年的建设，在这块土地上根据历史文化名人公园的设想，建起了三宝楼、马哈只基、郑和碑林、郑和纪念馆、郑和故居、郑和纪念亭、郑和宝船池、三宝亭、故里亭、珍禽异兽园等十大景观，使郑和公园初具规模。

简介：今年，对于西藏人民来说是不平凡的一年。l959年西藏上层反动分子制造的武装叛乱，在人民解放军和西藏各族人民的共同奋战下，被彻底平息。

简介：周鲠生先生是中国近代著名的政治学家,尤其专长于国际公法。他一生服务教育,著书立说;虽然没有以学者身份从政,却利用参与政治献言献策的机会将研究所得应用于实践,促进学理和实务的融合。一周鲠生,名览,1889年出生在湖南长沙一个贫寒的教书先生家庭,四岁丧母,十岁丧父,随祖父成长,十三岁时考取秀才。后在谭延闿创立的湖南省立第一小学读书,好学不懈,成绩名列前

简介：一1945年6月2日,周鲠生乘飞机回国,经纽芬兰、摩洛哥、埃及等地到印度加尔各答转机;候机五天,于12日深夜回到重庆。到渝后,'为讲演、开会、应酬及会客所忙杀,至以为苦'。1945年6月26日,行政院决议周鲠生继王星拱任武汉大学校长,7月周鲠生正式接任,'无日不为武大事操心',

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简介：2009年1月19日，在西藏自治区人民代表大会第九届二次会议上，382名代表全体通过决议：将3月28日定为西藏百万农奴解放纪念日。

简介：客家人元宵赏灯的习俗由来已久。本文试以兴宁乡村的赏灯活动为例，记录赏灯的主要过程及特色，并提出赏灯、暖灯民俗活动的发展创新可以从以下四个方面加以探究：自觉搭建保护非物质文化遗产的平台；革除重男轻女旧俗，高扬男女平等新风；弘扬崇文重教的客家精神，激励同宗族人升学深造，奖励优秀男女学子；推动地方民间手工艺产业的发展。

简介：年鉴稿件质量的优劣直接影响年鉴的质量,年鉴撰稿人应该熟知年鉴稿件撰写的流程,熟知年鉴条目撰写的要素规范,在资料收集方面也要做到重点突出,主次分明,同时加强个人的文学素养,再有一个认真的工作态度,几者结合起来就能写出高质量的年鉴稿件。

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简介：1998年，我们顺利完成了新中国首届新编地方志的编修工作任务，转入续修工作。几年来，在区委、区政府的正确领导下，我们坚持续修工作与服务社会相结合的方向，在按省、市志办要求努力做好续修工作的同时，努力为社会各方面提供优质文化产品和服务，在社会的三个文明建设中作出了一定的贡

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简介：北京小学丰台万年花城分校,自2009年建校以来一直以"造就自主发展的人"为理念指导。正如肖川老师在《造就自主发展的人》一书中提出的:"自主发展的人,就是有清晰的自我认识、有积极的自我形象、悦纳自己的人;就是有明确的努力的目标,有学习需要与成长的渴望的人;就是有良好的学习策略与学习习惯的人。"学校在办学过程中,以"四个积累"为抓手,从而促进教师队伍从优秀走向卓越。