简介：

简介：曾任国民党山东省主席兼第三路军总指挥的韩复榘,在山东统治近八年。他军事、政治、财经、司法一把抓,俨然是一个割据一方的"土皇帝"。这位行伍出身的韩主席在山东任职期间,非常喜欢审案。他以权代法,越俎代庖,经常充当起"法官"来。据说这是因为韩复榘爱读《包公案》、《施公案》之类的小说,喜欢模仿清官断案。

简介：曾有“山东王”之称的韩复榘，因死得秘密，在社会上引起了种种猜测，特别是经过电影电视不同角度的渲染，使他的死蒙上了一层又一层的神秘色彩。笔者经过多方面查核史料和采访了曾在国民党内部工作的中、军统知情人士，终于弄清了事实真相。

简介：1930年9月9日,韩复榘就任山东省政府主席。一天下午,按惯例又是韩复榘审理要案的日子。他早早来到省府西院礼堂。军法处处长赶紧扶他坐在早已摆好的太师椅上。"主席,审案开始吧!"

简介：1911年，是中国历史的一大拐点。在这个拐点上，布满了很多历史人物，他们的命运由此发生了根本性的转变。盛宣怀就是其中之一。这一年，盛宣怀做了“皇族内阁”中四名汉臣之一的邮传大臣，但旋即因实施干路国有化政策，引发保路运动和辛亥革命而被清廷“即行革职，永不叙用”。此后，盛宣怀先是逃到青岛，后北上大连，逃亡日本。逃亡期间江苏都督府先是查封了他在苏州的家产，后又查封了他在江苏省内的所有财产。上海都督府也“拟以盛宣怀之地产抵押借款”，“以充军需”。

简介：1840年鸦片战争爆发前夕，林则徐为了抵御来犯的敌人，实行封锁进入广州的沥滘水道。

简介：《诗》训零补吕朋林古人有云“诗无达诂”，此言虽过，亦道出其事之难。自汉迄今，为《诗》作训者众矣。有诸说并存，“未知孰是”者①，有各执一端，“递相非笑”者②；有新训迭兴，犹无确解者。今不揣浅陋，作零补数条，或助、正旧说，或增以新见；至若“新见”与旧说偶...

简介：武训是我国近代史上以'行乞兴学'而出名的一个人物。他因排行第七,原叫武七,乡里人曾谑称他为'武豆沫'。'训'是清朝政府后来嘉奖他'行乞兴学'、'为天下后世训'而替他取的名字。武训出身于山东省堂邑县武家庄的一个贫苦农

简介：徐复祚（《曲论》一向为研究者所重视，民国以来便不断有学人进行辑录，所获颇丰。笔者近来在访书过程中，经眼几部稀见《三家村老委谈》清代抄本。抄本中有六篇关于戏曲理论的内容，历来所辑徐复祚《曲论》均未见收录，故可作增补。

简介：<正>“改土归流”,是封建中央王朝在少数民族地区进行的一种政治改革,它在中国历史上历时甚久。对此,论之者不少。但是,与之背道的“改流复土”,论之者往往数语而罢,未予深涉。现不揣浅陋,献芹于识者之前。一、“改流复土”概况改流复土,顾名思义,指中国封建时代中央王朝对少数地区原实行的羁縻制或土官制改流官制后旋复由民族土著世袭首领统治。封建王朝中央对广西少数民族地区进行改土归流,一般认为始于明洪武初年对忻城

简介：韩复榘,字向方,中国近代史上军阀之一,在20世纪20至30年代声震西北、华北、中原各地,曾叱咤风云一时,后投靠蒋介石,官至国民党陆军上将。在抗日战争中,因其不战而放弃济南并密谋反蒋,被蒋介石以"违抗命令,擅自撤退"的罪名处决。

简介：

简介：傅训淳1953年生，浙江杭州人。中国美术家协会会员、杭州开明画院副院长、浙江当代油画院副院长、浙江省国际美术交流协会艺术顾问、浙江省政协诗书画社副理事长。主要致力于油画创作，油画作品曾获中国第三次国际画展铜奖、日本东方美术交流展二等奖。2013年被聘为浙江省文史馆馆员。

简介：商务印书馆2003年出版的《故训汇纂》是一部汇集历代训诂的辞书，具有很高的学术价值，曾荣获首届中国出版政府奖图书奖、第五届吴玉章人文社会科学奖一等奖。但是，编者虽然力求“避免讹误”，结果还是由于杂出众手、传写数过而留下了不少讹误。例如，该书标注出处时或有残缺不全之憾，有时甚至还误标出处；其标注的读音也有错误；其引用故训时或有遗漏，或选择失当，或少引了释文，或多引了释文；其编纂时还擅自改易原文文字，而引文也时有失误。这种种问题如果不认真对待，将贻误无穷。因此，编者应该抱着对读者高度负责的态度，再接再厉，进一步选取更好的古籍版本进行复核，补充材料，做好修订工作，使其真正成为一部主编所说的“翔实可信的书”。读者则不能一味信从该书，引用该书中的故训时必须再复核原籍，以免以讹传讹。

简介：20世纪30年代，由中国回族民间选派的一批批青年学子，怀着报效祖国和服务民族宗教的理想、热情和双重使命感，远渡重洋，留学埃及。这些留埃学子在学成归国后，多从事文化和教育工作，他们都在自己的工作岗位和学术领域，取得了举世瞩目的工作成就和学术成就，从而为社会主义文化教育事业的发展，为促进中阿文化交流，作出了杰出贡献。

简介：敦孝悌，睦宗族。尚勤俭，安生理。完国课，戒赌博。严婚娶，禁争讼。旌读书，奖忠烈。保坟墓，儆非为。继绝世，谨教训。安本分。循天理。

简介：大约在3年前的一个夜晚，锁昕翔先生突然光临寒舍。这位未约而至的不速之客，执教于云南民族大学，属于“高知”阶层，可是热情坦诚，平易近人。他侃侃而谈，给我的印象是：不仅学识广博，而且回回民族感情极为深挚炽热。我们相见如同旧日相识，彼此畅所欲言，从此有了交往。其后不久，

简介：<正>如何使学生学得巩固知識的問題近年来已为大家所注意。因为如果不能使学生学得的知識牢固地掌握則無从談教学質量的提高。几期来我除从課堂上注意巩固学生学得的知識外,还特別重視了阶段复習。根据初步檢查,效果还好。茲將我对这一复習形式的运用及体会写出來供大家参考,并請指正。一、怎样上好复習課1.复習課必須达到既概括、有重点又有系統性。

简介：我小时没有进过私塾，不过多次听表叔教堂妹坤秀读《百家姓》，顺口溜了好几遍，记得半本答得出“丁宣贲邓”之后是“郁单杭洪”。后来翻阅《三字经》，记住其中的“犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人。”“养不教，父之过。教不严，师之惰。”当了教师也就奉此为座右铭，兢兢业业，勤勤恳恳，夙夜匪懈，终身实行。

简介：<正>杨伯峻先生的《论语译注》发行以来,海内瞩目.杨先生这部著作,连同他的《孟子译注》、《春秋左传注》等,雅俗共赏,不唯一般读者争阅,即使是学术水平较高的读者,也无不交口称赞.杨先生在著中所显示出的校勘、注释和翻译水平,令人叹为观止.无疑、杨先生的这几部著作已被视为古籍整理界的颗颗璀灿的明珠.在词语训释方面,杨先生的《论语译注》中不乏高见,但也有欠妥之处.今仅就学习所得,撮录一二,略陈陋见,名曰《札记》.不妥之处,请杨先生和读者指教.