简介:<正>两极之间的电影:在今天,电影作为一种大众传播媒介这一基本属性显然已不容置疑。而作为大众传播媒介的电影,实质上也就是一个信息传播过程。如果我们从接受美学的角度来看的话,这个过程又可以分为两极:其一,是信息载体极,即制作完成的影片本文;另一极则是信息传达极,也即接受者,在电影过程中就是观众。在这两极之间,是信息的读解(放映)过程。而完整的电影过程当然并不仅只是在两极之间,还在于影片本文之前及影片制作(或者说是编码)的过程。即使在信息传达极之后,也还存在一个信息反馈的过程。这样,我们就可以将作为大众传播媒介的电影过程图示如下:
简介:2004年6月18日上午,由北京市教委和中国电影集团公司共同主办的“中影校园电影院线成立暨北京地区学校挂牌仪式新闻发布会”在北京师范大学附属中学礼堂举行,团中央书记处书记张晓兰、电影局局长童刚等有关部门领导出席。新闻发布会由中影集团发行放映分公司总经理耿西林主持,电影局局长童刚、北京市教委副主任李观政、中影集团公司党委书记窦春起、著名电影表演艺术家于兰等分别发表了热情洋溢的讲话,北京师范大学附中代表北京地区首批加盟院线的22所中小学校即兴发言。中央和北京市有关部门代表、在京的60余家新闻媒体及学生代表等500多人参加了挂牌仪式。会后放映校园电影《我们手拉手》,受到师生们的欢迎。
简介:在中国,国家公共文化服务体系,从顶层设计到基层实践,历时并不太久,但发展势头极为迅猛。于是,在临近十年的关键时刻,中央根据全面深化政治体制改革,大力推进国家治理体系和治理能力现代化的宏观部署,在十八届三中全会上进一步提出了“构建现代公共文化服务体系”的更高要求。“现代”二字的定位,使公共文化服务体系的原有要素全都面临如何实现“现代化”的命题。如何构建现代文化馆成为全国各文化馆文化建设的重中之重。创建“实体文化馆、流动文化馆、数字文化馆”三位一体的文化馆,成为传统型文化馆向现代型文化馆更新升级的基本路径,其中,“数字化文化馆”无疑是最具现代意义的文化模式。可以毫不夸张地说,一个没有数字化信息技术支持的文化馆,是不能称之为现代型文化馆的。鉴于“数字文化馆”在现代文化馆建设中具有不可或缺的重要地位,那么,如何建设好数字化文化馆,势必成为文化事业的主管机构以及文化工作者们责无旁贷的历史使命和现实要求。