简介：<正>一九八○年至一九八二年七月,我院导演系招收了二十六名话剧导演进修生。面对这些文化水准、艺术素养各异的学生,如何组织好我们的导演教学,这是一个十分艰巨的任务。为了使学员们能较系统地掌握导、表演艺术的基本理论、技能和方法,我们重点抓了导演专业课的教学,并根据该班学员的特点组织教学。导演理论课与实习作业课的按排为了使学员们能在两年的时间里掌握导、表演艺术的基本理论、技能和方法,我们对每个学期的教学按排尽量做到突出重点,例如第一学期重点讲授“导演的形成与发展”、“导演的职责任务”,第二学期重点讲授“导演构思”和“舞台调度”,并组织同学进行多批片断的排练,着重要求掌握导演处理舞台空间和舞台调度的技能,第三学期重点讲授“风格与体裁”

简介：教学任务：解放学生的表演创作天性；学习从生活中汲取创作素材；掌握表演创作的基本方法———舞台行动的基本规律，使学生能够做到在自己创作的规定情境中较为真实、有机地行动。教学内容与方法：第一学期（行课１８周，每周４学时）本学期以自我剖析集体日常生活练习及...

简介：高师教育专业经过近十年的办学实践已经形成特色鲜明的专业。然而在我国高师教育课程改革的大背景下，音乐教育专业也面临着升级课程体系、提升教学质量的问题。总的来说，高师音乐教育专业以往的课程体系存在专业必修课程之间的衔接性不够、专业选修课程的创新性不够、教师教育课程的针对性不够突出等问题。本文主要针对这些问题，就高师音乐教育专业课程的创新进行了探讨，具体而言应在基础课程的合并，增强专业选修课程的创新性，开设针对高师音乐教育专业的教师教育类课程等方面进行探索。

简介：广西建设职业技术学院与家具企业开展深度校企合作,在＂厂中校＂模式中实施多种形式的实践教学,将家具设计专业实训课程与企业项目相结合。根据家具企业职业能力岗位标准,改进和创新家具设计专业课程教学方法,很大程度上提高学生学习积极性和效率,有效提升学生综合技术水平。

简介：学前教育专业的声乐课教学,为培养和造就高素质的教育人才打下了基础。声乐小组课在教学过程中,提高了学生的学习积极性、对声音良好的听辨能力和整体的素质培养。

简介：高职院校的室内设计专业课程离不开标准的规范化。本文从阐述高职院校室内设计专业课程标准制订的原则入手,对于高职院校室内设计专业课程标准制订的实施进行了分析。

简介：新时期,为更好服务于高等教育事业,高校青年外语教师要自觉以习近平教育思想指导自身专业发展。首先,要树立终身学习的理念,夯实自身的专业知识基础,提高教育教学能力,做好学生学习知识的引路人。其次,要努力实现从教书匠到研究者的转变,不断提升科研创新能力,做好学生创新思维的引路人。最后,要有坚定的理想信念和高尚的道德情操,兼具仁爱之心,帮助学生身心健康发展,做好锤炼学生品格、奉献祖国的引路人。

简介：“幕课”是随着信息技术与教育教学深度融合的新生事物，是大规模、不受时空限制、免费开放的在线学习课堂，为当下学习者获取知识提供了新的方式。然而，“幕课”在提高艺术设计基础教学质量、促进信息共享、改善师生关系的同时，也对传统的艺术设计基础课教学提出了新的挑战。为此，艺术设计基础课亟需改革教学方式、构建新的教学理念、创新教学管理模式，以在“幕课”背景下彰显艺术设计基础课程教学的生命力。本文通过介绍幕课的概念及其特点，重点分析幕课背景下对艺术设计基础课教学的改革与实施，以更好的适应时代发展的新要求。

简介：

简介：作为一个独创的音乐教育体系,奥尔夫音乐教育体系以全新的观念和方法,给予音乐教育深刻影响。在学前教育专业钢琴课中奥尔夫教育体系的应用,不仅给学前教育专业钢琴课程教学提供了新思路,对于推动儿童音乐教学发展,也具有重要的启迪价值。

简介：身韵课是近十几年来发展起来的一门新课,它广泛吸收各类艺术的精华,提炼、升华、发展而成,具有中国古典舞的艺术风格,成为中国古典舞发展进入一个新阶段的象征.作为全面培养舞蹈艺术人才必须掌握的一项基本技能,它的出现给中国的舞蹈界,尤其是艺术院校的舞蹈专业增添了一个新课题.一个优秀的中国民族舞演员除了必须具备扎实的基本功和技术技巧外,还须同时具备中国古典舞特定的艺术规范和审美特征要求下的重要表现手段--身韵.

简介：本文着眼于学前教育专业学生音乐素质现状展开探讨。如何让音乐理论课服务于幼儿园音乐教学?文章中主张变抽象为具体,感性理性相结合,音乐技能服务与音乐元素、注重培养学生的创编与合作能力。具体阐述了每个理论学习阶段与幼儿音乐教学的结合方法。

简介：<正>(一)我个人的体会,表演教学法的基本经验有两条:一条是从原则上讲:“循序渐进”是相对的,“因材施教”是绝对的;另一条是从实践上看:制订教程是相对的,实行教程的教师的功力是绝对的。要提高表演教学质量,主要应提高教师因材施教的功力。教程总是循序渐进式的,我们通过三十年的摸索,已经形成了一个基本的表演教程,大致是三段式:一、学会舞台行动的基本技能,它的教材形式是练习与小品,故事是由学生自己创造的;

简介：2011年11月,由中国演艺设备技术协会编制的《中国演艺设备行业发展概览》出版发行。《概览》是国内出版的首部行业文献大型资料,全面回顾与梳理、剖析和总结中国演艺设备行业的发展。《概览》全文收录了由演艺设备行业发展研究课题组编撰的《中国演艺设备行业发展报告》。《报告》较为详尽地剖析了专业灯光、专业音响、舞台机械各领域的发展现状与趋势,推出后广受行业内外的关注与好评。本刊选编专业音响行业、专业灯光行业、舞台机械行业的发展报告,略作编辑,分期刊发,奉献给广大读者,希望能为业内人士提供有益的参考和启迪。

简介：学前专业钢琴教学是学前专业的一门重要的基础课程，教学内容的安排是否正确，教学方式与方法是否合理，对我校学前专业的学生来说十分重要。把原有授课内容、教学模式、课程结构进行一些改革与创新，可以帮助我校学生短时期内在钢琴基础课上取得较高的成绩，并为今后的幼儿园教学奠定基础。

简介：钢琴技能是一种习得技能，练习是其形成的基本途径。然而，并非所有的练习都能取得很好的效果。为了帮助学生迅速而准确地掌握钢琴技能，教师在对学生进行练习指导的时候，要从激发学生的学习兴趣入手，对每一个学生的学习情况有深入和细致的了解，对教材的使用进行合理的安排，并采用科学的教学方法，最终才能帮助学生获得演奏技能的提高。本文结合教学实践，对上述问题进行了初步的分析。

简介：从就业、创业的角度来看,美术专业聋人大学生专业化人才培养模式是以国内经济社会发展需求为导向的,是美术专业与学科建设的发展方向。针对现阶段美术专业听障生就业率低下、自主创业难度较大的现状,本文提出了加大绘画技能实践训练,鼓励创意;突出专业课程与创业实践相融合,引导课堂作业＂市场化＂;培养方式灵活多样;更好地与艺术市场接轨的适合我国国情的聋人高等教育专业化人才培养新模式,为学生未来的就业和职业发展奠定基础。

简介：职前教师,这一迥异于普通高校大学生的既定角色属性,从根本上决定了影视教育对其赋予独有价值。在职前教师的专业化发展过程中,影视教育能够促进专业知识的生动诠释与补充、专业技能的有效完善、专业情意的深层激发。

简介：通过对AoIP的原理、特征以及当前主要的网络音频技术的分析,介绍涉及AoIP技术的两个标准AES67和AES70,同时展望专业音频领域的AoIP发展前景。

简介：烟台市共有10个艺术团体,其中吕剧院团5个,京剧院团4个,歌舞剧院1个,市直就有吕剧院、京剧院、歌舞剧院三个专业艺术团体,这些专业院团长年活跃在城乡的艺术舞台上,为宣传党的方针政策、活跃全市人民的文化生活做出了积极贡献。而出人出戏一直是我们紧抓不放的重要举措,也是艺术院团发展繁荣的根本要求。烟台市吕剧院建院58年以来,培养了一批优秀演员,其中有的已成为表演艺术家,荣获全国戏剧＂梅花奖＂,在广大观众中有了较大影响。