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简介：站在谢定超山水向谢定超看去，你会看到一种父性与悲悯。首先是父性，山坳里那种以半世辛劳支撑起几椽茅屋，一家老小，满园瓜果的父性，它神圣但又不同于神、英雄的神圣。

简介：我和何应辉相识相知几近三十年了，三十年中社会急剧的变革引发了生存环境的剧烈变化，而何应辉却以罕见的定力坚持着自己的艺术信念、人生追求，自信而清醒，真诚复虔诚地在书道上勇猛精进，其真诚不伪、用志不分一如青年时期，这在喧嚣如商贾之市，巧饰似优孟之场的今世尤为可贵。

简介：大家好，我叫陈涵超。今年11岁了，来自富饶而又美丽的宁波，现就读于鄞州区东吴镇中心小学。我从小就接触绘画．因为绘画带给我的不仅仅是乐趣．还有很多奇思妙想的想象空间。我特别热忠于户外写生．因为写生能锻炼我对事物整体形象的陕速表现。在几年的绘画实践中，使我形成了特有的绘画风格．老师同学们都夸我的画是那么的与众不同。当然除了绘画，

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简介：孙：陈孝信先生在许多学术场合一再提到我们在2001年所做的“重新洗牌”当代艺术展．他为什么对这个展览这么感兴趣？通过交流．我才明白，这个展览契合了他这些年来对中国当代艺术基本走向的一个期待。他认为“重新洗牌”是他所希望的中国当代艺术“版本学”或者说“中国文脉说”的一次重要的实践。这是他这些年来一直在思考的问题。

简介：在未间的幽境那么阴沉丰富三百年来思想家迷蒙那是一切的归宿那是人类心灵深处的一座山峰——雨果《莎士比亚》

简介：资深书法教学工作者,执笔善导中心及一鸣书法中心创办人,学校、小区青少年中心书法导师。作品入选《当代香港艺术双年展98》、《中国硬笔书法家全集》、《当代书法名家汇展》、《当代香港百人书法展》及《2003年广东书法篆刻作品展》等典籍,作品收藏于香港大学、香港城市大学、台山书画院、广州师范大学及广州大学图书馆。亦曾历任香港硬笔书法大赛之评判及总评判;自1997年起,独创了硬笔执笔改善法,被香港及中国内地各大报章杂志、电视台及电台广泛报道。随后应聘到广州师范学院、香港教育学院、以及香港的中学、小学和幼儿园讲授硬笔执笔改善法及书法艺术,教导老师及学生学习正确的执笔书写方法。近年参与香港电台电视部拍摄王羲之《兰亭集序》及有关书法节目。编著有《常用字标准字形字帖》系列、《硬笔书法速成》系列、《常用字写字字帖》系列、《毛笔书法速成》系列、《字形美练习》系列、《中国语文校本写字字帖》系列及《硬笔书法专用纸》。现为香港硬笔书法家协会主席、香港硬笔书画会名誉会长、香港书法家协会执行委员会委员、深水埔文艺协会理事会理事、香港中小学中英文硬笔书法比赛顾问兼总评判、中国硬笔书法协会常务理事兼篆、隶专业研究部副主任、桂林硬笔书法家协会荣誉会长、《中国硬笔书道论坛》网发展总监、《硬笔书法天地》网高级顾问兼编委、《中国硬笔书法》杂志荣誉编委、《中国硬笔书法江湖》网艺术指导及《书法生活报》学术委员。

简介：2011年9月20日10月30日，在中央美术学院美术馆举办“CAFAM泛主题展”，本次展览邀请了来自中国、比利时、捷克、丹麦、法国、德国、印度、韩国、斯洛文尼亚、南非、西班牙、英国和美国等国的约40几位艺术家参展。国内艺术家有陈界仁、冯峰、高蓉、胡向前、黄然、黄永袜、隋建国等，

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简介：山寨式沉浸体验实验室计划近期的创作是在利用移动互联终端,如Ipad做交互影像装置。例如《房产广告的梦话》和《山寨式沉浸体验飘移者的家》。其中《山寨式沉浸体验飘移者的家》是我未来5年的创作计划"山寨式沉浸体验实验室"其中一件作品。山寨式沉浸体验是中国山寨现象中的一种,同时也巧妙地运用沉浸式体验技术营造一种山寨的体验,是山寨现象和沉浸式体验的交集。目前在中国主要有两种山寨式沉浸体验现象,一是山寨了某个建筑、景观而造成的山寨式沉浸体验,二是山寨了某个室内空间而造成的山寨式沉浸体验。很多人在谈论山寨建筑大行其道的原因时,常常将其归结于中国人不愿意创新或没有能力创新,归结于中国人就是爱剽窃,但如果从山寨式沉浸体验角度来看则不然,因为这是为了通过对某一特定建筑的山

简介：何谓板书？翻看不同版本的教材或专著，关于板书的定义有十余种之多，仔细分析则发现大同小异。对于板书的定义，就像季羡林先生所说的，要想给事物下定义，有时是徒费心机。“板书”，不妨采用最为简单明了的现代汉语词典的解释：在黑板上写字。

简介：艺术家是通过作品来表达自己的思想情感。随着时代的变迁，技术在作为艺术家表达思想情感的媒介作用是不可忽视的。

简介：信息技术属于新兴学科，加上各地实际情况千差万别，所以信息技术教学没有既定的教学教法，我就多年来从事初中信息技术教学进行的一些尝试。谈谈自己的体会、心得。

简介：技术美是人在生产劳动中体现出来的劳动技能美.就设计来看,技术美是一个发展的概念范畴.在我们看来,若是想讲清技术美的概念,我们应从以下两个方面来界定技术,然后再研究它的特性.

简介：“新课改”这个名词在我校已喊了两年了，信息技术课到底该怎样实施，大家也都在不断探索改进中。多年的教学实践中，我也积累了一些自己的浅见，现与大家分享一下，以期共同提高之目标。

简介：动画是一种被赋予了生命的＂活动＂的动画。而活动动画的实现,即动画的诞生是现代科学技术的结果。技术是动画的先导,必须运用多种技术才能发挥它独具的视觉效果；离开了技术和相关的技术设备，动画就不复存在。因此，动画创作必须借助系统的技术设备。Flash动画是目前运用较多的动画创作形式，与其他动画制作软件制作出的动画相比，Flash动画有着独特的技术优势。

简介：“时装艺术”英文名为FashionArt，即与时装有关的艺术、、“时装艺术”的核心特点是：强调以服装为媒介和题材，来表达个人的情感与精神世界。它属于现代艺术的一个分支，类似于现代艺术中的装置艺术，具有创造性、思想性、艺术性和前瞻性的特点，对服装设计具有导向和指引的作用。“时装艺术”源于20世纪60年代美国的时装艺术运动．20世纪中叶是一个当代艺术活跃、后现代艺术兴起的历史时期，冈此时装艺术从诞生之初就与当代艺术的诸多理念与哲学思想有着密切关系，迄今为止，“时装艺术”的发展经历了三个阶段：起源阶段——可穿的艺术，发展阶段——不可穿的艺术，成熟阶段——时装艺术。在2006年前后，由中央美术学院时装々业学科带头人吕越教授，经韩国弘益大学服装专业创办人琴基淑教授引入，展开了一系列的“时装艺术”创作展览活动，由此国内“时装艺术”进入了一个蓬勃发展的时期。