简介:波普艺术、新现实主义和超级写实主义在上两章所叙述的雕塑有时是作为对波普艺术的一种回应而出现的,从一开始,而且确实还在很长一段时间内,波普艺术是一种吸引了收藏家和社会评论家的风格,但却受到很多重要批评家的蔑视。不受欢迎的原因之一在于波普艺术似乎是一种trahisondesclercs
简介:随着智能手机的普及和可穿戴设备领域的发展,以增强现实技术为核心的一系列产品正在崛起,为智能产品和新媒体领域打开全新的广阔市场。增强现实技术的发展不仅仅是对媒体内容体验方式上的革新,在未来更将深刻地改变我们当下熟知的产品形式、商业规则、生活模式、情感体验,甚至颠覆我们看待世界的方式。
简介:除了图书馆的图书、期刊和电子数据库之外,你还拥有整个互联网可以浏览。1987年以来,全世界的人们抄录着各种文献的标题、摘要,甚至拷贝整篇文章或整本书籍,创建出资源列表,写出信息调研,
简介:本文针对目前产品设计专业的大学生普遍存在着的制图与动手制作实物的能力相脱节、学习依赖性严重等现象及由此引发的严重后果,提出了一些在教学方面的改革建议,希望能够通过培养大学生的动手能力,使其成长为能真正迅速为企业和社会设计合格和优良产品的实用型设计人才。
简介:美术教育是人类社会一项重要的文化素质教育活动.它在培养幼儿的情感、观察力、积极性以及操作能力等方面,起着重要的特殊作用。
简介:1964年巴黎索那邦画廊正在展出安迪·沃霍尔铺天盖地的装置《花》,前往参观的人可能想不到眼前的波普作品,同只有几个街区之隔的桔子馆里莫奈的壁画《睡莲》有什么关联。莫奈的世界使色彩和空间同一,这吸引了从萨姆·弗兰西斯、埃尔斯沃斯·凯利到伊夫·克莱茵的抽象画家。如果我们把沃霍尔墙纸似的《花》当作装置艺术的一个端倪,那么可以肯定他受益于莫奈。
简介:文化遗产是人类留下来的宝贵财富,是先祖智慧的结晶;对其保护与传承,历来是全社会关注的焦点,随着信息技术的发展,以增强现实为代表的数字化技术在文化遗产保护中扮演着越来越重要的角色。目前,我国运用数字化技术进行文化遗产保护尚处在起步探索阶段,还须做更多的技术开发与理论研究工作。本文通过分析当下文化遗产的数字化保护应用现状,尝试开展数字化文化遗产保护的相关理论研究与创新应用。
1945年以来的西方雕塑(6)
增强现实技术对媒体领域的发展
艺术中的电子研究——麦格劳-希尔指南(6)
浅谈如何通过产品设计教学增强学生动手能力
学习《3-6岁儿童学习与发展指南》——谈幼儿美术教育新实践
2O世纪最有影响的25位艺术家(6)——花的力量
以增强现实技术为代表的数字化技术在文化遗产保护中的应用研究