简介: 过罢年,我的年龄就三十有三了,粗算一下,于书法一道也已摸索了二十多年,这让我有点惶然,因为我时常觉得自己依然像一个不知所措的少年站在书法大门之外,一只手紧握着毛笔,一只手却缠绕着迷惑.只有在回头望时,那些或远或近的记忆才提醒自己的确已在这条路上走了很久,她已在不知不觉中改变了我的一切,承载了我许许多多的忧伤与快乐.……
简介:面对大数据和人工智能时代的到来,Infographics彰显出集图像、数据、文字于一体,智能化提升信息品质的优势。然而由于基于数理的学科背景和较强的学科交叉性,它又给艺术院校中课程的教学增添了难度。如何让学生在认识并全面理解Infographics概念、功能的同时,模糊学科界限,在数据驱动下借助数理逻辑自由地发现事物的新特征、探求新认知成为本课程的教学重点。