简介：柯劭忞所撰写的八家诗文集提要皆与乡邦文献有关,具有较高的文献价值,然而其中不免论述失误之处。本文以其所撰提要为中心,纠谬补正,并略为发微献疑。

简介：余嘉锡先生《四库提要辨证》序曰:"《四库》所收,浩如烟海,自多未见之书。而纂修诸公,绌于时日,往往读未终篇,拈得一义,便率尔操觚,因以立论,岂惟未尝穿穴全书,亦或不顾上下文理,纰漏之处,难可胜言。"(1)他所说的存在于《四库全书总目》中的"难可胜言"的"纰漏",在明人别集提要中迄今为止还很少有人专作考辨.

简介：在豫北乡下走一走,要不就是黄土丘,要不就是尖山洼,平原总是被村庄阻隔,辽阔不起来。黄土丘趟过,除了绕脚的灰土和地头几棵狗尾巴花,再没有什么让你注目的地方。“呸,亏你还是吃小米饭长大的!茄庄百羊川知道不知道？长贡米的,皇帝,皇帝老儿吃的!”

简介：主编的话是秋风渐紧，寒意四起的时分接到马识途老的电话。老人依然洪亮的声音传来，就传来了几分暧意，接下来的话更让人血脉贲张了。说．明年要以一种新的方式支持刊物，约了王火老、李致老。要在《四川文学》上开一个不定期的专栏，要像巴金一样到老坚持写作。且叮咛专栏名“春蚕丝余”。自然是取“春蚕到老丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意思。

简介：1宇宙真相以人的目光已经看不清宇宙

简介：独坐一块危崖悬空，独坐其上吟哦几句诗经，飒飒如风

简介：我的老师有时是一本绘画书，让我看到世界的五彩缤纷；有时是一本剪纸大全，带我剪出各种图案；有时是一本童语书，

简介：那天，董老师到十公里外的辅导学校去上课。这六到八点的课恰恰把晚饭耽误了。他把电动车停到路边，走到一个卖煎饼果子的摊位前。一位少妇正在向路上张望，董老师说要一个。少妇满脸堆笑，很热情：你稍等一会儿，马上就好。

简介：在不同楼层应有尽有你的人生从婴儿车到轮椅从时髦的花裙到过气的西装

简介：清明时节,去感受百草岭3657米的高峻,赴那场满山红遍的杜鹃花事。出金碧,过昙华,越过＂蒸人甑子,煮人锅＂,穿过＂鬼门关＂,车行之处,两边是悬崖峭壁。车行到桂花河峰回路转之处,远远地便看见了矗立在路旁的木质的＂百草岭＂牌坊,逼仄的峡谷立刻呈现了一个清凉的世界,淙淙的溪水绕着换上了嫩绿新装的核桃林流淌,身心一下子便沦陷在了这片深深浅浅的绿意之中,谷底、林深之处藏着青砖、碧瓦、白墙的村庄,几株早熟的樱桃、正艳的月季,和着袅袅升起的炊烟、一只闭着眼享受着早晨阳光的黄狗,

简介：＂天道酬勤＂,机会偏爱有准备的人。偶然的机遇,又得到众多有识之士的热情帮助,借黎里古镇传统＂中秋显宝＂平台,时机尤为适当。2015年的中秋、国庆双节之日书展隆重开幕。电视、报纸、网络使书展消息不胫而走。一时周边地区,广大的书法爱好者和热心群众相约结伴而行,有的全家出动,扶老携幼,络绎不绝。有的一待就是几个小时,有的接连数日往返,这一盛况,历届少见。

简介：刚编发完这期稿子,我便去到海边休假。作为一个常年生活在内陆的人,每次见到浩瀚的大海,总是夹杂着激动与敬畏的复杂心绪,在大海面前,人是多么的渺小和卑微!它海纳百川,有容乃大的气度给人带来的不只是震撼,还有启示。由此我想到我们的杂志《长江文艺》,作为一家具有66年办刊历史的文学刊物,它一直是中国文学的重镇,为新中国文坛输送了大批优秀作家和作品。然而上世纪90年代以来,我们和全国许多家文学杂志一样,遭遇到困境,

简介：余象斗约生于嘉靖二十七年左右，幼读书于清修寺，但嗜堪舆之学，长而从事刻书之业。家境富饶，五世同堂，育有三子。晚年官府赐以“儒官章服”，并屡有官方奖掖。

简介：神明，请带走世间的罪恶给予她们平静——题记

简介：中原大地硝烟漫，百团劲旅齐开战。毁桥毁路干条线，伪军鬼子蒙头转。交通据点丢，铁路全瘫痪。闻听八路心惊颤!

简介：摘要推敲考据刘备政权所编订的《蜀科》的年月，参考《后汉书》《后汉纪》、《三国志》等文献资料，以人物活动地点、时间和担任的官职为主线，推知《蜀科》编定年份当是建安十九年即公元214年，由法正、诸葛亮、李严、刘巴和伊籍共同完成，是刘备政权占据益州所为。

简介：1月18日一江山岛的海面就像一个盛满碎金子的大盘子一样,金色的波浪在太阳光的照耀下熠熠闪亮。我又一次乘坐着船只,在这金子般的盘子上乘风破浪地登上一江山岛。只是这次上岛跟往常不同,上回是因了拍摄纪念张爱萍将军诞辰100周年的大型电视纪录片《梦怀青萍》而上的岛,这次是参加一江山岛解放60周年纪念活动而上的岛。

简介：伙伴小艺从闽来,说要一游潮汕。我问道:"潮汕哪里?"她茫然,潮汕不就是潮汕?我解释说行政区划上的潮汕与文化上的潮汕不同,要领略潮汕文化,就有海外和海内的不同,海内的潮汕文化还有种种不同。终了决定只游汕头和潮州的旧城区。建筑是可以眼见的历史举着相机,三五成群,走在汕头小公园,这样的场景十分钟便可以看见一幕。到处是文艺范儿的青年,冒着微雨,

简介：

简介：多媒体作为一种新兴的教学方法，有它自身独特的无可比拟的优点。在进行生物科高考的备考过程中，借助于多媒体技术。能使呆板的文字内容显得形象、直观、生动，使学生在轻松的氛围中去建立生物科的知识体系，从而获取知识、消化和积累知识。因此。生物科高考复习与多媒体技术的有效整合是作为本文阐述的主旨。