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简介：摘要中华传统文化中蕴含着重要的典籍故事和丰富特质以及重要内涵，是小学德育教学的重要载体和可利用的教学渠道。现今国内外的严峻形势，各种社会思潮与不良倾向四面八方扑面涌向小学生，冲击着小学德育管理与教育，而加强小学德育教育是中华民族精神继承弘扬的客观性要求和内在性指向。在当前背景下，考虑将中华传统文化渗透进行小学校园，渗透进行小学德育管理体制机制之中，让中华传统文化在小学德育教学中绽放光芒成为一种必然的发展趋势。本文从德育教师的言传身教、教学活动的躬身实践、教学知识的充分讲解以及校园环境的积极营造四个方面进行具体的探索和研究，实践出小学德育管理中渗透中华传统文化的教学路径和传承方法。

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简介：摘要现在的教育模式和传统的有很大的改进，但却在很大程度上背离中国的传统文化。每一个国人应该花时间与精力去接触和理解传统文化最深层次的涵义。让它与中国的教育相结合，解决中国教育现状所面临的问题。文章对现在的教育方式和出现的问题进行分析，以期待为以后的教育改革提供参考。

简介：德育思想是我国优良传统文化的重要内容之一，对中华民族的道德文化心理的形成和发展产生了深远的影响。孟子非常重视道德教育，他在“性善论”的基础上，提出以“明人伦”为目的，培养崇高人格的德育观。这些思想对当今学校德育教育仍有着重要启示。

简介：自从国家把传统节日纳入法定假期．人们生活中便多了一份期盼。每到节日，各种祝福短信铺天盖地，大有泛滥成灾之势。今年端午，一条消息疯狂传递：“各位亲：端午节不能互祝快乐的，最多互祝‘端午安康’。

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简介：摘要近年来，部分农村中小学存在学生生源大量外流，学生生源数急剧下降的现象，给学校带来很大的负面影响。基于此，我们努力践行“以德树人、民主和谐”德育模式，以优良的校风挽留人、以优质的教风感召人、以浓厚的学风吸引人，教育质量和办学效益正在稳步回升，受到了社会各界、家长的一致认可。这些可喜的成绩取得，关键在于我们始终坚持以人为本、德育为先、管理民主、观念更新、特色创建和自强不息的努力。值得反思，值得总结。

简介：摘要随着我国社会经济建设迅猛发展，人们生活水平的极大提高，中学的道德教育面临许多新的问题，尤其是农村中学生面临着来自家长、学校、社会的各种要求，无所适从，学校德育教育存在许多新的问题，急需探求适应新时代要求的教育模式，为中学生健康成长营造一个良好的环境。

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简介：世界已进入信息爆炸之时代,互联网可谓一骑绝尘、势不可挡,它在彻底改变人们固有观念的同时,也将传统纸媒冲击得溃不成军。刹那间,曾经风光无限的传统纸媒纷纷倒下,并不得不屈从于时代的潮流而转向调节。这既是社会发展进步之必然,更是传统纸媒的悲哀和不幸,人们手中的书本已然被手机电脑所替代。随着延续了几千年的阅读习惯之改变，快餐文化甚嚣尘上，人们不再以读书为乐，即便自知被时代潮流所裹挟也乐在其中。君不见，城市乡村、大街小巷，到处是低头一族的世界。此等情景之下，传统文化类期刊的生存更是遭到了前所未有的威胁和挑战。

简介：摄影的基本构图方法是三分法，这与绘画是一样的，画家们使用这个规则已有数百年的历史了。大多数情况下，摄影家也会遵循这个传统的构图方法。比如图1“黑龙江日出”，就是传统的地平线下三分之一构图。

简介：<正>一、王宫与农业公元1434年柬埔寨国王蓬黑阿·亚特迁都金边后,在金边修建了王宫。从此,王宫就成了金边的标志,成了统治柬埔寨的权力中心。金边王宫坐落于金边东面,面对湄公河、洞里萨河、巴沙河交汇而形成的

简介：2016年12月18日，由小说评论杂志社和西北大学贾平凹研究中心联合举办的“贾平凹与中国古代小说的现代转换学术研讨会”在西北大学召开。

简介：摘要班主任是班集体的组织者、教育者和指导者。要建设一个团结向上的班集体，需要班主任把全班学生有序地组织起来，并结合班级具体情况，确立共同的奋斗目标，对学生人生观和价值观进行教育，着力培养学生道德情感，并提高其自我教育能力。同时，还要通过开展各种有益的活动，使全班学生得到全面发展。

简介：古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”人类步入21世纪，“人本思想”已深入人心，在实施主体教育的今天，教育不能只停留在研究教法、教材，而应更多关注“人”。

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简介：摘要服饰是一种文化现象，它既是文化的产物，又是文化的载体。中国传统服饰文化是中国传统文化的一个重要组成部分，是中华民族乃至人类社会创造的宝贵财富。从古到今，中国服饰走过了漫长的路程,从中折射出不同文化背景的深刻意蕴。形式与内容的辩证统一,使中国的传统服饰与悠久的文化基因互为表里,形成一派独具特色的东方气息。中国传统服饰的文化内涵极其丰富，具有明快的风格与和谐统一的心理追求，其独特的五色体系和风格表现形式成为中国传统服饰文化的基调。