简介:俄罗斯究竟有多少普希金纪念馆和纪念场所,我没有统计过,但凡是他到过的地方,都做了某种标志,以怀念先人,以教育来者。参观普希金纪念场所不仅可以了解普希金生平创作的方方面面,而且如同阅读丰富多彩、风云变幻的俄罗斯的历史,可以了解社会的变迁与发展。
简介:内容摘要口语交际能力是现代公民的必备能力,通过捕抓话题平等对话、借助多媒体、讲故事、谈见闻等各种方式创设口语交际情景,激发口语交际欲望,提高表达能力。
简介:作家生存和写作都需要自己的一间"屋子",这不仅是作家现实生存的场所,也是触发写作的源泉,它们在作品中不断得到再现和重塑。在杜拉斯的一生中,共有三个这样重要的场所,即圣伯努瓦大街,那是她年轻时政治生涯开始和结束的地方,在那里激情和叛逆并存,充满
简介:他的房屋全由声音构成,因而水淋淋,没有出口,对白昼是一个威胁,他脸上的光线黑而粗鲁,与一面凸境相互抵消,反光只回来一束,噩梦长出脚趾,密探用灯罩蒙面,一个女人把深夜烧了个窟窿,一件东西。
简介:摘要语码转换现象是现代人际交往中的一种普遍现象,它是一种有效的交际策略。正确的认知,理解和应用语码转化现象,对于我们的人际交流和社会交往具有重要的作用。
简介:摘要跨文化交际是为了能够与不同文化的人进行更好的交流。本文通过分析,描述了关于跨文化中出现的文化差异,强调了在语言的学习过程中,要注重文化知识的讲解和文化的传播。
简介:
简介:传统的语法教学模式基本上是老师大量的给同学及很多新的语法点,让学生课后练习并记忆,平均一节课下来老师都在滔滔不绝的讲语法。交际教学法改变了传统英语语法教学的现状,学生是学习的主体,教师是学习的组织者和参与者。
简介:随着时代的发展,人们越来越重视在外语教学中,除了要重视基本的语言技能之外,更应该关注跨文化交际能力的培养。本文探讨的就是在外语教学中进行跨文化交际能力和综合素质培养的必要性和可行性。
简介:小学语文学科不仅是一门基础学科,而且更重要的是一门交际的工具学科。因此,培养学生的口语交际能力是符合小学语文学科性质的,是小学语文教学的重要任务。口语交际是听话、说话的发展,比能听、会说要求更高。
简介:摘要本文通过对国内有关跨文化交际障碍及其策略的研究文献进行了搜集和整理,发现,研究大多从两个方面由表及里地探究产生跨文化交际障碍的原因,从风俗习惯外显的文化行为原因分析再到思维方式、价值观差异的内里原因分析。所提出的应对策略比较单一和泛化,都是从自身角度提高跨文化交际能力。
简介:摘要口语交际作为一种有声的语言,它主要是依靠口语进行双向或多向的信息交流的一种活动。培养口语交际能力是现代社会发展的迫切需要,有助于学生书面表达能力的发展,有助于促进智力、发展思维,有助于学生良好气质的形成。重视口语交际,培养听说能力是当务之急。
简介:摘要随着经济的全球化,人们共住同一个地球村,世界上各国各地区各民族之间的跨文化交流越来越频繁,同时,跨文化交际的冲突也越来越多,文化休克的现象也屡屡出现。本文旨在通过外语课堂上一次因文化差异而引起的师生之间的冲突,分析跨文化交际能力的重要性,进而提出提高跨文化交际能力的六个途径。
简介:摘要伴随着时代的不断发展,播音主持由原来的单向传播过程变成了一种语言交际和情感表达的双向活动,从而对播音主持工作人员提出了更高的要求。播音主持工作人员要想做好播音主持工作,获得受众的认可,就必须掌握语言交际和情感表达的技巧。基于此,本文将对播音主持语言交际和情感表达技巧这一课题进行深入分析和研究,希望可以为播音主持工作人员提高工作质量提供一些帮助。
简介:在我国,营利性公共场所背景音乐著作权的保护是一个比较新的课题,然而,公共场所背景音乐著作权保护制度在国外已经拥有两百年历史,其主要通过建立著作权集体管理组织的方式由著作权人授权集体管理组织进行著作权的管理和维权。
简介:我是一名新疆伊犁霍城县兰干乡双渠小学的双语教师,这里孩子们的口语交际能力相对较低,口语交际训练是学好汉语的基础,随新课程改革的深入实施,“口语交际”已成为小学汉语教学一个重要而崭新的课型。
简介:摘要交际法教学已经在我国英语教学中普遍展开。在交际教学法中,本文针对如何对待语法的教与学展开了探讨。
普希金纪念场所巡礼
创设口语交际情景激发口语交际欲望
杜拉斯作品中的场所分析
活动场所(外一首)
语码转换及其交际功能
跨文化交际中的文化
浅析西安市公共场所标识韩译研究
交际法和英语教学浅谈
跨文化交际中的“诚信”解读
跨文化交际下的法语教学
宗教与跨文化交际的关系
小学语文口语交际教学策略
关于跨文化交际障碍及其策略研究
小学生口语交际能力的培养
张学良与交际花郑露莹
提高跨文化交际能力的途径研究
播音主持语言交际及其情感表达技巧
浅谈公共场所中背景音乐的著作权保护
口语交际对新疆孩子的重要性
关于交际教学法中的语法教学