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  • 简介:<正>夏日回同心乡下,正是伏里天,阳光像把火伞,从头上罩下来,汗水就榨油样被榨出来。整个世界白花花刺眼。因为又是个早年,村子里孤得很,片灰白土黄,像是从地下挖出来样。由于天旱,地里没有什么庄稼,看不到什么绿色,只有些瘠薄鹅黄色,那是糜谷之类秋庄稼,像个奄奄息的人趴在地上。进村子时候,已经正晌午。远远就看见父亲还在那片山梁上犁地。他跟着那对牛,拐。父亲腿没毛病,他踹给犁翻起来土疙瘩。这点我太熟悉。要是那块土疙瘩给翻起来土压住,父亲要用鞭杆挑出来再踹碎,嘴里总是骂骂咧咧,当然骂那个土疙瘩。我就走了过去,父亲抬头看了我

  • 标签: 火伞 鹅黄色 同心乡 你那 一只手 对我说
  • 简介:俄罗斯有句谚语:“不是蜜,却可以粘住切。”谜底语言。的确如此。语言极富粘性,它粘住词句,粘住思想,粘住气象万千物质世界,也粘住幽微深邃精神世界。因此,英语语言学中有语篇学,专门研究句子间衔接和语篇语义连贯。汉语有类似的章法学等。正如中外语言学者们普遍认为那样,语言中词句决不是无意义盲目堆砌,它们之间有某种“有形网络”和“无形网络”粘连。但无论这个网络有形还是无形,它应该与语言基本特征相吻合。语言首先是有声,而且有序,传情达意。它变化起伏,有韵律,有更多还原

  • 标签: 英语语言学 审美鉴赏 语篇衔接 美学效果 抽象名词 连接词
  • 简介:歌唱就是把歌声和语言相结合来传达思想感情种艺术形式。语言歌唱艺术中个重要因素。本文旨在论述语言歌唱作用及歌唱对语言影响和制约,从而使歌唱学习者能借助语言音韵传情达意,清晰将词真正含义和作品音乐情感通过歌唱传达给观众。

  • 标签: 语言 歌唱 咬字
  • 简介:20世纪70年代,有部很著名电影——《决裂》。影片开头,农场场长龙国政去见当年老团长、时任地委副书记唐宁。两人有这么段对话——

  • 标签: 20世纪70年代 语言 战争 火药 副书记
  • 简介:人们风格视作金斯伯格诗歌风格.其实金斯伯格前期、中期和后期诗风变化很大.本文主要通过对其具有代表意义长诗分析,强调由于文化语境不同,金诗六、七十年代出现演变.这种演变更加理智、冷静深层次发展.文章同时说明,诗人历来注重语言策略,注重诗歌社会功效.

  • 标签: 金斯伯格 语言策略 长诗 金诗 诗风 诗歌风格
  • 简介:美国现代黑人女作家艾丽丝·沃克在其书信体长篇小说《紫色》运用发信人地址从无到有、写信人签名从无到有、男人姓名隐现或从Mr.-到终有其名等空白变换艺术,隐喻女主人公茜莉从麻木、觉醒、抗争,到独立做人心灵感受和生活历程,批判社会两性关系有序形式不合理内容,展现自尊自强女性意识,张扬平等独立女权思想主题。

  • 标签: 空白 黑人 女权主义 《紫色》
  • 简介:<正>老板拧熄了柜台边最后盏经济灯,说:“打烊!”我们抗议也无济于事,还是给撵到了街上。“总得有个完时候嘛!”老板说着我们肩上友好拍了下。

  • 标签: 四十年 三十年 二十年 五十年代 柜台 纪念碑
  • 简介:  仲夏,异常闷热.我在读《蜜蜂秘密生活》,美国女作家基德小说.中文版刚刚由译林出版社推出,还散发着油墨芳香.种种原由,我无法口气读完,只是每天读点.……

  • 标签: 能听懂蜜蜂 蜜蜂语言
  • 简介:本文重新解读李健吾先生名剧《这不过春天》,认为这部描写草命题材剧作,事实上也是个反映两性关系悖论。革命话语形成这部戏表层结构,而深层结构则是两性间矛盾与紧张,这是剧作家创作无意留下性别痕迹。

  • 标签: 深层结构 革命 两性的 悖论 李健吾
  • 简介:作家最怕事,就是写故事不知从何处下笔,对着白纸发呆。而他们绞尽脑汁写出来开头,又总被心急读者匆匆掠过。奥兹看来,故事开头应当细读,它是作者和读者订立合同。这合同有时暗藏玄机,有时蜜糖陷阱;有时循循善诱,有时令人望而却步。

  • 标签: 故事 开头 读者 合同
  • 简介:<正>你听到了吗?你看到了吗?你也许正忙,或者你自己也正烦着,没这份情绪。更主要,天上飘着大雪,你手里还提着年货,发?买?别人送?反正很多,很沉,你手被勒得生疼,你心里感念着生活。可是,请你驻足侧耳听听吧。你听见了吗?只要你愿意从宝贵时间里抽出几秒钟,停下脚步耐心倾听,你定可以听得见。寒风中,个中年汉子苍凉沙哑叫卖声。你定听见了。并且你目光已经循着叫卖声发出地方望过去。你看见了吗?那个卖西红柿农民,如果你个有阅历有家室的人,并且拥有颗柔软心,也许你目光会首先落在汉子面前由木板搭成蔬菜摊位上,你目光会绕开堆破棉被,落在中间那个已经冻得失孩子脸上。孩子脸又红又圆,发出

  • 标签: 叫卖声 别人家 爬起来 明媚阳光 声地 令人
  • 简介:本文从民族声乐教学角度出发,对歌词语言形象歌唱中进行准确表现作了系统分析:、表现"哀心"歌词语言形象分析;二、表现"乐心"歌词语言形象分析;三、表现"喜心"歌词语言形象分析;四、表现"怒心"歌词语言形象分析;五、表现"敬心"歌词语言形象分析;六、表现"爱心"歌词语言形象分析。这对提高音乐专业学生声乐演唱能力和民族声乐教学水平有较大借鉴作用。

  • 标签: 民族声乐教学 歌词 语言形象 情感形象 动作形象
  • 简介:综合材料作为绘画创作主要表现形式,以自身独特表现形式和语言艺术冲破了传统绘画材料展现格局,为现代艺术提供更新颖观念,扩展绘画创作展现空间,当代绘画艺术创作,综合材料受到越来越多艺术家认可和应用。本文就综合材料绘画创作形式和语言价值进行分析,望对我国当代绘画创作提供相应借鉴。

  • 标签: 综合材料 绘画创作 形式语言
  • 简介:当代美国印第安作家莫马迪小说《日诞之地》再现三个印第安部落近80年历史,可视为印第安语言历史命运文本表征,揭示美国语言政策和相关教育政策对印第安人影响。小说人物弗朗西斯科、阿韦尔和托萨马可分别解读为部落语言传承者、部落语言与英语世界夹缝失语者,和英语世界挑战者;面对政府语言同化政策和二战后部落语言被削弱甚至被消灭危机,三者分别以传承、挣扎和反抗形式表现对部落语言坚持,维护部落传统,努力保存部落语言生命力,其举动在定程度上折射出当时整个印第安群体传承和坚持部落语言选择。

  • 标签: 美国印第安文学 莫马迪 《日诞之地》 美国印第安语言政策
  • 简介:尽管有人会说,某种意义上每个人都应该是诗人,他/她对生活或多或少有种诗意态度与追求,某个时刻在心中也会有对事物诗性感触与理解;但我想我们谈论严肃诗作必将是落到文字层面上字句组合,它是工具、载体也好,还是说它本身就是某种诗意存在也罢,事实是我们谈论诗时总是绕不过语言这个层面,或者说它所对应就是“怎么写”这个问题。我将“语言”视为个诗歌写作者应该具有的最根本能力.

  • 标签: “语言” 收集 写作者 诗人 诗意 谈论
  • 简介:本文分两个部分。第部分讨论罗兰·巴特如何进入中国并在中国产生了哪些影响。罗兰·巴特在1980年代进入中国后,和当时中国文化语境发生了勾连,尤其对新文学实验和日常生活解释具有非常重要参考价值。第二部分讨论罗兰·巴特最核心思想,本文认为,罗兰·巴特写作直徘徊语言、身体和快感之间,他将语言看作身体快感方式。正是语言中,写作,他获得了巨大快感。

  • 标签: 罗兰·巴特 中国 语言 身体 快感
  • 简介:从古至今,""都是很常见、很实用个字或词,但是人们对它来源及用法了解并不是很透彻。本文就"来源、发展及用法作了个简单介绍。同时,我们探究个字时候,要全方位、多角度去分析,这样结果才能更全面,也会更好把词语运用到生活中去。

  • 标签: “了” 产生 发展 用法 虚化
  • 简介:《青年艺术家肖像》语言极富活力和魔力,这主要源自它对应性、通感性、音乐性、隐喻性和象征性。本文从文本入手,结合具体语言实例,剖析《肖像》语言五大特征。

  • 标签: 《肖像》 对应性通感性音乐性 隐喻性 象征性