简介：在一度略显寂寞的当代诗坛,一种被命名为”打工诗歌“的写作近年引起人们的关注。关注不仅来自于文坛的主流话语,而且还来自于主流媒体以至主流政治。其实,如果从“打工诗歌”的产生根源上看,90年代初期就出现的中国庞大的打工群体已然内在地孕育了“打工诗歌”。换句话说，“打工诗歌”是一个早已存在的亚文学现象，只是一直以来它处于地下或匿名状态。

简介：张慧瑜：今年暑期档已经结束，中国电影票房又实现新的突破，比2013年同档期60亿票房增长50％，达到90亿元，而同时期的北美暑期票房却下滑了近20％，这再次显示中国电影市场的增长潜力。暑期档的影片有两个鲜明特色，一是好莱坞大巨片依旧抢眼，如《超凡蜘蛛侠2》、《X战警：逆转未来》、《明日边缘》、《哥斯拉》、《变形金刚4》等都是吸金大户，尤其是在中国大量取景的《变形金刚4》更是创造中国单片过20亿元的新记录；二是中小成本国产片表现不俗，成为票房主力军，如《小时代3：刺金时代》佬男孩：猛龙过泐《后会无期》《京城81号》《绣春刀》等，这也是近两三年“国产大片惭戟沉沙之后出现的新现象，这些青春、喜剧和恐怖的题材更吻合当下青年影院观众的口味。

简介：作为少数民族作家,冯昱的汉语小说在很多地方呈现出与“寻根文学”的深层关联。在提出“寻根文学”三十年后,在经济发展和少数民族地区自然和民俗双重危机的背景下,冯昱小说深化了寻根文学隐含的“宗教性道德”和“社会性道德”之间的张力,凸显了文化的历史主义动向和启蒙主义历史语境之间的错位,“权利优先于善”或“自由先于主义”的意义和文化决定论的困境都更加明显,使我们进一步认识到不是文化差异，而是经济、物质和制度的现代化问题才更加切中当下中国的实际情况。

简介：清初浙江秀水李氏三兄弟李绳远、李良年、李符以文学著名，被称为“浙西三李”。“三李”都卷入了清初兴起的游幕洪流中，一生游幕，都选择了诗文表达人生经验。诗文承担了应酬与外交的功能，“三李”以诗歌作为交际工具在游幕生活中炫耀才华，以诗文记录内心生活，抒情言志。作为自我表达与宣说的有力媒介，诗文彰显了自我认知的多重层面，包含着自我反思与自我认同。

简介：故事作为“软传递载体”移动、游走、变异于各种文体之间。在故事活动实践中.书面与口头两种表述方式在主题一致的前提下于历史中产生了不同的传播过程和接受效果,从而引发了价值相关问题。价值不仅以主客体现实关系存在,还体现为双方发展变化中不断调整以适应的动态发生过程。“二十四孝”故事之《鞭打芦花》和《卧冰求鲤》口头/书面的不同时期不同地域的变文很好阐释了以“行孝”故事为代表的口头文学在传播实践中所特有的伦理价值、美学价值和学术价值。

简介：辛格似乎不是那种大师级的作家(如托尔斯泰和福克纳),但他无疑是一个十分独特的作家。这种独特一方面体现在他朴实无华的叙事风格(如他始终用意第绪语写作,擅长讲故事和本色的文学观),这使他在热衷于形式实验的现代主义文学风起云涌的20世纪,看起来像个不合时宜的古董。然而,辛格作为小说家的魅力,没有像他同时代的许多“先锋派”,随着时间的推移而逐

简介：近年来，随着移动互联网的发展以及“大众创新、万众创新”战略的全面实施，新媒体逐渐成为网络营销的热点领域，在新媒体的冲击下，企业传统营销形式和内容发生了根本性转变，基于新媒体构建营销矩阵逐渐成为企业管理者的普遍共识，中职电子商务专业应依托行业企业能力标准，重新梳理人才培养策略，将提升新媒体营销能力作为电子商务课程改革的重要方向。本文将简单介绍提升中职学生新媒体营销能力的重要意义，并重点探讨在行业企业能力标准下全面提升中职学生新媒体营销能力的有效策略，以供参考。

简介：在数学教学中，注意用多种方法引导学生进行小结，能激发学生的学习兴趣，使学生比较系统的理解、记忆和掌握新学知识。提高分析、概括、抽象的逻辑思维能力。

简介：摘要书面表达，即写作，是听说读写四项语言技能中重要的不可分割的组成部分，更是语言生成能力的重要表现形式，应该教会学生如何确定内容要点，如何组织篇章结构，如何使文章行文贯通，自然流畅等，如何把内容要点表达的得体到位等。

简介：当今我国素质教育的全面深化，基础教育对于专业人员的要求也在不断提高，高职小学教育专业作为培养小学教师的主阵地，对于美术教育的重要性每个人都有不同的见解，作为美术教育的执行者应当具备良好的教师素质。那么，究竟该如何培养高职小学教育专业学生的美术教育能力呢?可以从以下几个方面着手:

简介：随着教育教学体制的改革，创新教育已成为数学教学的一个重点,如何培养学生创新能力,在数学教学中愈来愈显得重要。文章就初中数学如何培养学生的创新能力培养进行探析。

简介：摘要体育游戏是孩子的生命中不可缺少的活动，对于促进他们将来的身体发育和心理健康，以及提高他们的社会活动能力，都有不可替代的重要作用。幼儿教师是幼儿进行体育游戏活动的设计与组织实施者，提高幼儿教师这方面的认识和能力是非常重要的，更要从幼儿教师的学生阶段提早解决，从幼儿师专体育课堂教学和教育见习、实习二方面入手，提高幼专学生对幼儿体育游戏的认识和教育理念，加强培养幼专学生的体育游戏教学能力。为幼儿的健康成长提供有力保障。

简介：在当前的中学语文教学中，加强语文阅读教学、提高语文阅读能力十分重要。本文主要对新课标下阅读现状、原因进行分析，对在教学中如何提高学生语文阅读能力提出了相关策略。

简介：口语交际是人基本的语言活动,也是处于社会环境中一种根本的交际手段。语文新课程的基本理念是：以人为本,关注人的发展,关注每个学生的发展。全面提高学生的素质,为每个学生进入社会和终身发展打好基础。语文学科具有较强的实践性,随着社会发展进步,口语交际能力的重要作用已日渐突显。因此,语文教学应当学生口语交际能力的培养给予重视和关注。

简介：摘要本文简要介绍了自主学习能力的含义、元认知策略、元认知策略训练与培养自主学习能力的关系以及具体的培养方法。从教学实践的角度提出了具操作性的建议。

简介：借助攀爬来培养幼儿身体协调能力，有利于更好地发挥攀爬对于幼儿身体协调能力的重要作用。攀爬不仅可以增强幼儿身体协调能力，而且有利于建立幼儿之间的友好合作关系，如此一来，幼儿会对更多的攀爬活动感兴趣，在一系列的攀爬运动中不断提高他们的身体协调能力。老师和家长应该更多地选择攀爬活动中的亲子游戏，这样不仅有利于形成老师与孩子之间的亲密关系，而且有利于孩子们在老师和家长的陪伴下塑造健全的人格。

简介：随着高考英语对学生的阅读能力的不断加强,如何适应灵活多样的阅读的要求,在新课程标准的指导下提高学生的英语阅读能力,是英语教师应该认真思考的问题。本文结合笔者自己的教学经验,提出了提高英语阅读能力的几项措施。

简介：在烹饪专业学生的关键能力培养中，需要把握关键能力的构成要素和重视学生该能力培养的实效性。对此，应该可以从提升学生职业道德、强化对烹饪基本功的训练等方面对烹饪专业学生的关键能力进行培育。

简介：为了跟上社会发展的步伐，人们要不断地学习新知识，了解新信息，而阅读正是人们从外界获取信息的重要手段之一。新课改下高中英语阅读教学中，教师无法把学生需要的所有知识都在课堂上传授给学生。更重要的应当是帮助学生形成正确的阅读技巧和习惯，关注高中生英语阅读能力的培养。

简介：随着社会的不断发展，人与人之间的联系也越来越密切和复杂。社交能力的高低也成为衡量一个人成功与否的标准之一。大学生作为国家的的栋梁普遍社交能力较弱，多数仅仅关注学业而忽视了社交能力的培养与提升。基于此，本文通过对几所高校的调查研究，以数据的形式了解大学生社交能力现状并针对存在的社交问题进行分析并提出相应对策。