简介：　　很小的时候,随母亲去过一趟北京城,从此再也忘不了糖炒栗子的甘美.　　家住的小城不产栗子,集市上偶尔碰到卖栗子的小贩,也都是摊着小指肚大的一堆,色既不正,味也不香.然而,每每过生日,总少不了妈妈炒的糖栗子,一颗颗大个头的栗子是母亲搭公车往两百里外的漯河买来的.我虽每次劝她不要跑那么远买这些无关紧要的东西,但下次的生日餐桌上照例还会有一盆糖炒栗子,固执地流溢着芳香.　　……

简介：今天是周末,爸爸妈妈答应带我去钓鱼。哥哥逗我说:"小心没钓到鱼,反被鱼给拽到水里去!"我顽皮地朝哥哥吐了吐舌头,就连蹦带跳地走了。到了鱼池,有很多人在钓鱼,我迫不及待的和爸爸一起拿出渔具。妈妈在一旁教导我说:"钓鱼需要有耐心,一会儿可不能东跑西扯的!"我不耐烦地回答:"知道了,妈妈。"

简介：<正>“他像一把号角,让理想与激动,在士兵心中蔓延……一条臂膀,也能撑起血染的军旗,他是真的勇士──获奖者丁晓兵。”

简介：　　现实生活中,一部分人总是花很少的时间做成了很多的事情;而大部分人则恰恰相反--耗去毕生精力却一事无成.人们习惯于称前者为"天才",后者则被判定为庸碌大众.这种简单而粗暴的划分不仅掩盖了问题的实质,而且使大众在总结失败原因时都有了托词:"天才毕竟只是少数."……

简介：<正>在暮日余晖之下,我独自走在一条小径上,心情正如秋天的落叶般凄凉。进入初中了,人慢慢的懂事了,也学会了独立。可是,要想说的东西还有很多,我完全想不到下一秒又会发生什么意想不到的事情……慢慢地走回了家,一开门妈妈就迎了上来,对我左顾右问的。我简单的答了几句,就回房间了。一进房间,感觉好像和以前不大一样。可是,再仔细的看看:墙上依然贴着我偶像炎亚纶的照片。桌上依然摆着学习用品,床上依然摆着我

简介：<正>童年是一个谜,混沌初开,幼稚好奇;少年是一幅画,色彩绚丽,烂漫天真;青年是一首诗,激情澎湃,豪情壮志。回忆成长的点点滴滴,会觉得自己是多么的天真,甚至觉得自己可笑。在我的心中总有一个疑问让我到11岁也未理解其中的奥秘,直到近期,我才深深的领悟到其中的真理……幸福究竟是什么呀!这便是我8岁时提出的一个问题。

简介：<正>岁月随波逐流,一天一天的就这样悄悄地离去,过了一年又一年,现在我也成为了一名初中生,小学六年生活也过完了,回想起那快乐的童年生活,也挺有趣的,在这幸福的六年中,我也遇到了一件让我印象最深刻的一件事。事情还要从我五年级时讲起,记得那一年,我们班上体育课,体育老师让我们投垒球,同学们一个又一个的投完了,

简介：身心一体的生命主体立于天地之中,因为意识的流动指向外物,外物因为意识的投射而有了存在的价值和意义,但对其存在价值及意义的评判却依赖于主体之良知。意有恶念,需为善去恶,通过格物致知、诚意正心等后天的功夫,以复归心之虚灵明觉处,即是良知的后发显现,是明觉之良知,生命主体自身的意义世界即在致良知的过程中得以建构,良知慢慢呈现明觉之态,同样合乎天理,合乎天地生生大道。

简介：时代让我们别无选择,脑袋思考价值,眼睛盯着财富,双手把握机遇,脚步追寻梦想,地球转动着我们,心仪转动着地球,跟着太阳走,一切都有希望。——自《零费用经营自序》

简介：凌晨1点35分，降温的第二天寒露未至，大地杵在贫民的脊背上像房梁上悬挂的玉米棒子，和偏头痛般无力觅食的小鸡

简介：1957年岁末，方纪写毕《来访者》。小说讲述了青年知识者康敏夫因无力承受与一位女艺人情感的聚合离散遂自虐自戕的故事。无论从哪个角度看，这篇后来发表于《收获》杂志上的小说都是“十七年文学’中的一个异数：倘若将彼时创作的情感基调比拟为明朗阳光普照，那么《来访者》则酷似徘徊于明暗之间的一个幽魂。彼时主流题材在“工农兵”的一统领地里高歌猛进、乐不思出，《来访者》却遁人了“右派”题材的无底洞；

简介：独语：在苍茫时刻──我们时代精神流亡的反零度描述向荣０这个时候，苍茫是一种雾状形态。雾，铺天盖地遮蔽了世界。在目光的注视和射击下，辽阔的苍茫显得虚无。进入语义场中，苍茫是一个语义模糊语法暧昧的时刻。思想的通道被苍茫笼罩，命名和表达因此变得异常艰难。此...

简介：1抒情表意系统始终是一个引人瞩目的文化门类.庞大的抒情话语部族之中,呼号、诅咒、祈祷无不表述了强烈的激情;相形之下,抒情诗的独特意义在于拥有一批规范的美学形式.这不仅可以追溯到"诗言志"、或者"诗缘情"的悠久传统,而且还包含了一批持续地承传沿袭的抒情诗格律.这些美学形式有效地集结和凝聚了种种情绪冲动,使之成为一个有力的声音.诗人为什么字雕句琢,呕心沥血?抒情诗的美学形式赋予字句奇异的魔力.

简介：威廉·福克纳（WilliamFaulkner）作为南方文学代表之一,在其经典小说《献给爱米莉的一朵玫瑰》中生动塑造了爱米莉这一南方没落贵族的形象。爱米莉受益于南方文化价值观,孤傲跋扈,但同时又受到多重南方文化身份的压迫。作为整个南方贵族的化身和“淑女”代表、作为传统父权下的贵族女儿,种种禁锢的身份让爱米莉一直以来都受到过度的关注和极少的关心。她缺失爱又向往爱,在众多身份的压迫下也曾试着探寻自己作为一个普通人的自我身份,但最终未能逃出已经扭曲了的自我身份,从而走上了毁灭的道路。

简介：摘要《机械制图》是机械及相关专业的专业基础课,该课程的教学质量高低直接影响着学生的专业素质，而专业素质由学生的空间想象能力和综合制图能力的高低来衡量。机械制图可分为画法几何和工程制图两大部分。画法几何是制图的理论基础，抽象思维较多，而工程制图主要是应用形象思维。然而，抽象思维对于没有接受过相应专业训练的学生来说是相对困难和枯燥的。所以教师在教学过程中应注意启发引导学生，调动学生学习的积极性和主动性，培养学生的思维能力。下面就如何在教学过程中引导学生抽象思维来谈谈本人的几点看法。

简介：<正>危难之际就任林场场长,靠一身正气,真抓实干,凭着真挚感情和执着、智慧,率领团队走出困境,推动林场的航船在市场经济的汪洋大海中乘风破浪,驶向一个又一个胜利彼岸。体现出大漠之子情系绿洲的博大情怀。——题记