简介：遮蔽的天空近来好莱坞拍出不少以青少年为题材的影片，造成了一批年轻有为的女星，如内芙·坎贝尔（《惊声尖叫》）、珍尼弗·洛夫·海维（《我知道你去年夏天干了什么》）、克莱尔·丹丝（《罗米欧与朱丽叶》）、娜搭丽·波特曼（《美丽佳人》）、卡麦隆·迪亚兹（《我最...

简介：派拉蒙公司独占鳌头派拉蒙公司９８年度票房到秋初时即已达到７亿美元，几乎是９７票房冠军新力公司的两倍，单是上半年的《泰坦尼克》在美国本土就拿下前所未有的６亿票房，接下来的《天地大冲撞》与《特鲁曼节目》更是锦上添花，秋季发行的《蛇眼》、《拯救大兵瑞安》和...

简介：高兹拉美国再生好莱坞现在有什么可看的呢？答案就是《高兹拉》。高兹拉大概是电影史上最有名的大怪兽了。当年日本人对美国在南太洋试爆氢弹不忿，创造出了这个大怪物，将它塑造成拯救日本及全世界的大英雄，击败的对手从外太空生物到未来世界的机器怪物无所不有，不幸的...

简介：

简介：中国当代著名作家王蒙不仅在国内享有崇高的声誉，在国外也有很大的影响。本文从王蒙作品的海外译介及其译介特征、王蒙作品的海外研究及其研究特点以及王蒙作品为何在海外受关注的原因等几方面展开探讨，试图系统全面地了解王蒙作品在海外的传播和影响。

简介：一、世界文学地理与“发现”中国“世界文学”的提出与“中国文学”视界有关。是中国古典文学启发了歌德、马克思、恩格斯等人预见到了超越民族文学边界的“世界文学”，为“世界文学”的提出及其初步构架提供了最初的材料、动力和愿景。

简介：<正>本文上篇,探讨了中国古典武侠小说的源流与兴起。在下篇中,我们将讨论二十世纪的新武侠小说流派。1从正统文学的观点看,我们知道,武侠小说是一种不入流的文学现象。但这种观点,实际上是出于对近代小说社会功能的某些误解。黑格尔曾经指出,小说是近代市民社会及市民阶层的产物。虽然

简介：王尧：姜智芹教授长期关注和研究中国文学海外传播问题，这篇论文反映了她在这个领域的最新思考。对于已经成为热点的“海外传播”研究，姜智芹从容不迫，有理有据地分析了中国文学海外传播的几组辩证关系。在熟悉的话题中提出了自己的独到认识。

简介：从传奇叙事到乌托邦想象，林语堂的小说中一直贯穿着不断增强的文化融合的浪漫倾向，也潜隐着复杂、矛盾和歧义的文化信息。林语堂海外小说的“文化通约性”主要体现在文学作为媒介的审美功能方面，它通过对不同文化的并置、错置形成戏剧化观照，促使新的文化共通话语和文化亲和力生成。这种跨文化叙事经过了一个由文学审美行为转换生成文化主体间认同及接受的过程，具有重要的文化伦理意义。

简介：中国现（当）代文学在西方遭受的鄙夷和敌视,源自它的试图改变.西方本土的汉学家曾深深地向他的人民致歉,因为他所提供的中国现代文学是二流乃至三流的.这些文学已不复再向他们提供浓郁的异国情调,唯一还对他们具有吸引力的是中国的“政治美德”.施耐德那首著名的诗可援以为证：

简介：摘要在对海外投资的非系统风险因素进行系统分析的基础上,建立了一套比较全面的海外投资非系统风险多层次评价指标体系；研究了运用极大熵模型，求解网络的参数分布问题；结合灰色系统的思想，给出了海外投资非系统风险评价中的不确定信息处理的方法；最后，通过贝叶斯网络推理，给出网络中各节点的定量评价，并应用实例表明了方法的科学有效性。

简介：在跨语际沟通中,海外汉学界对＂传统＂的预设往往造成对古典作静态化的描述。用阐发法进行中国诗学研究,其意义必然有所遮蔽也有所发明。其中,理论抽取成为了一个普遍现象,它是一个碎片性而又具有建设性的策略。问题的实质是哪部分碎片能够成为最恰适的资源而产生最强劲的思想动力。当传统被赋予了文化认同的意义时,我们显然是在言说当下的中国文学问题，

简介：欲使我国有关流散及流散文学的研究不流为对西方批评话语的追随性的机械注释，需结合海外华人华文文学身份探索的具体问题拓展阐释空间。而这可从三个维度着手：从历史的维度认识百年中国移民潮与西方势力全球扩展因而侵入、改变中国社会文化结构的同步关系；从社会结构的维度认识海外华人社会非同质化的多元构成；从审美的维度研究海外文学的特殊母题和处理这些母题的美学架构。

简介：<正>引言1984年,对中国、对美国甚至对于现代奥林匹克运动会都是尤其重要的一年。这一年中,最重大的新闻莫过于中国坚持体育非政治化的理念重返国际奥林匹克运动会,并且一举拿下了15块金牌,最热门的城市莫过于承办这一届奥运会的美国洛杉矶市。

简介：身份问题是历史发展的产物。在以单一、封闭和依附性为特性的古代社会，身份问题并不构成人们关注其生活世界的基本概念和必要视线；但在以独立、自主、自由与和平为特征的现代社会，身份问题就以前所未有的方式凸显出来，且与民族国家等交织一起，显得更为复杂。

简介：作为教授高中生物课程的第一人，一线教师要做的就是研究高中生物课程应该怎么去上，才能让学生真正学到知识，永葆着对生物课程的兴趣，才能让学生真正成为生物课程方面的人才。要想学好生物，就必须要从学生的自主学习抓起，培养好了学生的自主学习能力，也能大大减轻教师的负担，使生物课程的教学更加容易。那么，具体应该如何去做呢？结合笔者的经验，可从调整教学设计、巧用概念图、培养学生的自主反思能力三个方面来谈。

简介：教育家裴斯泰洛齐认为：“教育的主要任务，不是积累知识，而是发展思维”。学生在数学课上，如果老师放手让学生说话，让学生动手操作，让学生猜想、讨论、交流、合作，参与研究、体验成功，老师真正成为学生学习的指导者、合作者，那么我们的教学就一定能调动学生的学习热情，更好地培养他们的自主创新精神，从而提高他们的数学素质。

简介：孔子在《论语》中强调学习的重要地位,提倡快乐学习、多闻博见、终身学习、实践学习等方法,重视基础、思考、自学和提问。认真研究和科学对待孔子的学习思想,具有当代价值。

简介：摘要随着建构主义理论的兴起和时代的发展，原有的教学模式已不能适应时代的发展需求，合作学习就是适应这一发展历程的产物它是对传统教学组织形式的一种突破和补充，小组合作学习已经被教师越来越广泛地运用于以学生发展为本的课堂教学之中。但目前我们不少的课堂教学中小组合作学习形式上热热闹闹，而小组合作的时效性没有很好体现，因此，及时、恰当地把握合作学习的时机，对于唤醒学生沉睡的潜能，激活封存的记忆，开启幽闭的心智，真正体现小组合作学习的时效性，起到了至关重要的作用。但小组学习具有较强的开放性、自由性。教师稍调控不当，小组合作学习就会流于形式。如何提高小组合作学习的时效性？本人结合教学实践，谈一些粗浅的体会。

简介：如何发挥外语类院系在比较文学研究中的作用?我认为有一个重要的学术研究领域我们是可以大大发挥作用的地方，这就是海外汉学。