简介：
简介：回想——下，你有没有过这样的时候：事业频频不顺，无论自己怎么努力，似乎都无法取得满意的成果。于是，你开始自我怀疑，自我否定，觉得这辈子都无法再有所建树？其实无需害怕，你只是碰到事业发展的瓶颈期罢了。一旦突破这个瓶颈，相信我，你将再次大放光彩。然而，在突破瓶颈的过程中，有没有什么可以采纳的技巧呢？
简介：本文以2012年全省部分地区的高考模拟试卷中的书面表达为蓝本,针对写作中存在的问题,从文章的主题、阐述和个人见解等方面进行分析,旨在为学生如何写好书面表达提供借鉴。
简介：本文围绕如何进行语篇教学这一话题,针对当前英语教学的实际,结合教学案例,从捕捉语篇文眼、理清文本思路、挖掘教材内涵三个方面进行阐述,以期达到提高小学生阅读理解能力和综合语言运用能力的目的。
简介：周领顺教授所著的《译者行为批评：理论框架》一书，是译学界第一部系统研究译者行为批评的学术专著，从术语的规范性和专业性，到译者行为批评理论的构建，再到该理论丰富的现实价值，皆特色鲜明。它革新了翻译批评范式，实现了翻译批评研究领域的新突破。
突破——升华
口语突破写作
高考听力突破
如何突破事业发展瓶颈？
口语突破关键：模仿+复述
英语词汇突破之我见
突破英语口语的几点看法
支招备考学子，突破高考英语
自主探究，突破英语语法难关
漫谈如何实现书面表达的有效突破
如何突破英语词汇教学的难关
理清思路切入语篇突破重点提升文本
以多媒体技术为突破口提高英语课堂教学质量
紧扣文眼 寻求语篇教学突破口
高三英语复习中的三个突破
听说交际是英语教学的突破口
英语口语——英语学习者急需突破的瓶颈
论中学英语句型突破法的实施策略
浅析中学生如何突破英语阅读理解障碍
译者行为批评：翻译批评新突破——《译者行为批评：理论框架》评介
