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  • 简介:让我们设想这样一种情况,你的一位朋友开始约会.但约会对象显然不是什么善类。你该如何巧妙地表达你的反对意见呢?若是在18纪40年代.这就是小菜一碟:你只需要从书架上拿出一本名为《写给好朋友的信和替好朋友写的信》的大部头.翻到第145篇标题为《致一位年轻女士,告诫她不要与品行不好的男士来往》的信函模板。

  • 标签: 18世纪 写信 40年代 朋友 约会 品行
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  • 作者: 于宏
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2007-08-18
  • 出处:《时代英语报》 7年第8期
  • 机构:陶行知先生强调培养开拓型、创造性人才。他认为,人生的价值在于开拓和创造。他以人生要“为一大事来,做一大事去”自励和勉人。他形象地在《三代》一首诗中写到:行动是老子,知识是儿子,创造是孙子。我觉得,在小学英语教学这块同样需要教师在不断的创新中优化教学,让孩子们知识得到拓展,能力得到提高。
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  • 简介:目前,“一带一路”倡议和人类命运共同体建构为我国的英语教育提供了重要的历史发展机遇,“双一流”和《国标》也为英语专业建设提出了新要求。在这样的时代背景下,英语类人才的培养要顺应时代发展,通过设置英语、商务英语、翻译等不同专业,培养精英型、通识型、复合型、应用型、创新型人才,并以《国标》为基准,结合各校特色,制定并完善课程体系,实现“分层卓越、分类卓越”的培养理念,满足社会发展的多元需求。

  • 标签: 英语教育 专业分类 人才类型 课程体系
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  • 简介:ewwordssometimesskewer~1Natrendsoperfectlyyouwonderhowyousurvivedwithoutthem.Oneofthemostdelightfullyapt~2newphrasesI’vefoundinthelastfewyearsisaChineseterm:dītóuzú~3,literallythe"bowedheadtribe".Whodoesitdescribe?Thepeopleweseeeverydayoncitystreets—ordon’t,becausewe’reamemberofthetribeourselves—theirheadslowered,gazingattheirphones.

  • 标签: TRIBE perfectly SOMETIMES WONDER insist SPEAKERS
  • 简介:这两年,“第二眼帅哥”似乎格外流行,从BBC版《神探夏洛克》中的“卷福”本尼迪克特·康伯巴奇,到《雷神》中的“抖森”汤姆·希德勒斯顿,再到《爸爸去哪儿》中的张亮,他们凭借独特的容貌和出彩的个性魅力征服了观众,人气急速蹿升。其中,卷福更是靠着那张长27厘米的脸在审美趋势逐渐改变的好莱坞混出了名堂,成为全球大红大紫的性感男星,走出了一条充满戏剧化的男神之路。

  • 标签: 好莱坞 审美 个性魅力 夏洛克 BBC 戏剧化
  • 作者: 张煜瑜
  • 学科: 语言文字 > 英语
  • 创建时间:2010-09-19
  • 出处:《时代英语报》 2010年第9期
  • 机构:苏联教育家别利钦科说过:“一跨进教室的门就要记住:您是一堂课的缔造者。您要是心理状况不佳,不相信自己的创造能力,就会使一堂课黯然失色,没有生气。”
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  • 简介:本文根据英语专业教学大纲对听力教学的要求,从建构主义学习理论、心理学学习理论等理论与英语听力教学的关系以及教材编写的真实性原则等三方面对英语专业听力教材之多媒体化进行了探讨,说明了将传统的英语专业听力教材改编成多媒体听力教材的可行性和紧迫性.

  • 标签: 多媒体 听力教材 建构主义 心理学学习理论 真实性原则
  • 简介:经济全球化势必导致高等教育国际化,为了应对发展,高等教育必然要采取多样化的教育模式来满足社会的需求。为此,世界各国高校在教育观念、教育层次、教育体制、教育模式、课程设置和组织结构等方面均做了大幅度的调整和变革。而在这些走向国际化的每一个层面上,都离不开外语教学的作用。因此,我国大学英语教学也必须主动进行与之对应的教学变革。

  • 标签: 对应 高等教育国际化 大学英语教学
  • 简介:本文是作者关于手机电影美学及其对21纪文化影响的系列论文之一。它探讨手机电影美学对视觉文化的影响,以及手机电影美学的社会价值与社会影响力。本文从跨学科的知识领域,提供了众多思考手机美学问题的新视角,对的手机电影与技术、传统电影的关系,手机电影美学与以往美学原则的关系,以及手机电影与视觉文化所带来的的政治权力的民主形态,甚至非洲与西方的的关系都进行了全面的阐释,并结合早期手机电影《尚恩》《猫咪也疯狂》以及《皮条客》等作了具体的案例分析。

  • 标签: 手机电影 美学 视觉文化 后电视/电影 数字文本性
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  • 简介:本文介绍了两种有效的英语写作课堂教学活动——班级写作和小组集体写作,并通过探讨这两种活动的理论依据和实践方法来加以分析论证。本文根据作者在英语写作课堂教学的实际操作和调查,总结提出了两点有益于英语写作教学的建议和看法。

  • 标签: 大学英语写作教学 新尝试 课堂教学活动 实践方法 实际操作 集体写作
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