简介:诗歌的语言是一个诗人表达感情的基础,优秀的诗歌的语言往往是极富有张力的,而诗歌语言是否富有张力也成为衡量一个诗人创作能力的重要标准。作为美国'垮掉派'代表人物之一——加里·斯奈德其诗歌作品就极其富有自然的语言张力。他远离大都市生活的喧嚣,将创作对象指向自然万物,他将自己的沉思蕴含在各种大自然的意象中,他用诗歌文学中最接近事物本真的东西对抗整个社会的失衡。他的诗歌中的语言张力主要体现在审关内涵、自然形象、诗歌语义和画面意蕴四个方面,只有深入理解加里·斯奈德的诗歌,才能体会他诗歌中的自然语言张力。
简介:几千年来,道家"自然无为"的哲学思想对国人的人生态度、生活理念、心理调节以及教育思想起着极强地指导作用。其"至人"、"真人"的育人目标蕴含着"全人"思想,即实现学生身心灵的和谐平衡和自我意识的生成与超越。该思想可以警示当前教育对学生主体意识的漠视,探寻其施教方法益于指导教学实践。
简介:汉语典籍是中国传统文化的精髓,在中国文化“走出去”进程中有着不可替代的作用。本文基于生态翻译学理论,对1949年以后中国国内汉语典籍外译史及各阶段翻译社会生态环境进行了分析,旨在揭示典籍外译实践与社会生态环境之间的关系,给当下典籍外译实践带来启示。
简介:学校的可持续发展,必须打造'生态成长'的文化。以垃圾分类、爱水节水、惜物助学的环境教育为主题的学校文化,体现了自然、和谐成长的'缘色'内涵。
简介:MOOC,即“大规模在线开放课程”,近年来引起了国际社会的广泛关注,甚至被一些学者比做教育界的“海啸”。本文介绍了MOOC兴起的背景和发展状况,MOOC的含义和基本原理,讨论了MOOC在我国外语学习环境下为外语学习者提供了广阔的学习平台,同时也对外语学习者的自主学习能力提出了挑战。
简介:概述了《华文教学与研究》两期教学模式讨论专栏的主要内容,总结了讨论中形成的共识,深入分析了尚存的分歧和原因,并对优秀对外汉语教学模式进行了展望。文章的后半部分,集中探讨了《华文教学与研究》设置专题讨论专栏这一举措对对外汉语教学学术环境建设具有的重大意义。
简介:小班化教学为语文教师优化教学策略,帮助学生逐渐提高写作水平提供了可能,它有利于教师在作文教学中根据学生的写作能力和水平分类教学。教师通过采取'优秀生,深化立意结构'、'中等生,优化细节刻画'和'学困生,强化真情流露'等策略照顾到各个层次的学生,从每个学生的实际出发预设教学内容,让每一个学生都能学有所得。
简介:小学语文是小学生义务教育阶段必修的课程之一,随着信息技术的发展,以计算机和互联网为主的信息技术不断在教育领域应用,对小学语文写作教学产生了深远的影响,教学形势更为严峻,针对这种情况我们要及时采取措施,更好地使用信息技术,提高小学语文写作教学质量。本文结合实际情况,分析了信息技术环境下小学语文写作教学模式改革的对策,希望对小学作文教学有一定帮助。
简介:随着科技的飞速发展,网络及多媒体等教育技术的广泛应用,大学英语教学从教学内容到教学形式均已呈现出一定程度的多模态趋势,其中大学英语视听说课程尤为突出。鉴于听说能力培养在大学英语教学中的重要地位及信息化社会对人才培养的新要求,本文旨在探究以多模态话语理论为基础,利用网络与多媒体构建多模态互动式大学英语视听说教学模式的可行性。
简介:语言学习不能脱离语言学习环境,语言学习环境由课堂语言环境和社会语言环境构成,二者对留学生汉语学习产生很大影响。新疆地区因得天独厚的汉语学习环境对哈萨克斯坦留学生汉语学习起到了促进作用,但同时也存在这一些制约因素,会对他们的汉语学习产生不利影响。文章从来新疆的哈萨克斯坦留学生课堂语言环境中的口语环境、阅读环境和视听环境,以及新疆的社会环境方面浅析对留学生的汉语学习影响。
加里·斯奈德诗歌中的自然语言张力
试析道家“自然无为”哲学视阈中蕴含的全人教育思想
汉语典籍外译翻译环境研究
生态成长——环境教育文化张力的涵养与初绽
MOOC在我国外语学习环境下的现状研究
教学模式讨论和对外汉语教学学术环境建设
小班化环境下农村中学作文分层教学初探
基于信息技术环境下的小学语文写作教学模式改革
网络与多媒体环境下多模态大学英语视听说教学模式探究
新疆的语言学习环境对哈萨克斯坦留学生汉语学习的影响