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14 个结果
  • 简介:一作文教学应该怎么实施,很多老师都有困惑,老师们都试图使作文这一写作实践性活动有一定的教学方法,并且可以使这种教学方法真正具有指导意义,也因此能使学生对写作的认识和实际写作水平得到较大幅度的提高。而另一方面,“作文难教!”,这也是很多老师共同的感慨。

  • 标签: 作文教学 成就 教学方法 实践性活动 老师 写作
  • 简介:江西九江市附近有一石灰岩溶洞,洞门为一巨狮张开的大口,故名狮张开的大口,故名狮子洞。某校同学野外实习途经九江游览了此洞。回到学校后,同学A拿出照片让大家欣赏。当看到一张他站在狮子洞口的照片时,同学Z说:“你的这张照得不好,你持,口内填人乃囚也,你成囚犯了。”

  • 标签: 语言艺术 谈话技巧 生活经历 语言学
  • 简介:《文心雕龙》是一部文学论著,它体系完整,论证严密;同时,虽然是一部理论作品,它又表现出浓厚的文学色彩。《文心雕龙》是用骈体写成的,它对仗工稳,辞藻华丽,用典繁富,具有骈体文的特有美感;它还善于使用比喻,把抽象的理论表达得非常形象。刘勰高超的骈文艺术使得这部论著文采斐然,也让其中的一些优美篇章被人广为传诵。

  • 标签: 《文心雕龙》 骈文 艺术成就
  • 简介:让学生定向预习是保证学生在课堂上更有效地参与教学的重要手段,在高中语文教学中应从帮助学生确定目标、鼓励学生预习时大胆质疑、让学生会用'预习单'等几方面入手。

  • 标签: 高中语文 定向预习 策略
  • 简介:论黄焯先生《经典释文》的研究及其成就丁忱唐·陆德明《经典释文》是一部文献语言学的重要著作,是研究小学与经学不可或缺的极为重要的工具书。先秦古籍中的文字与意义,屡经转变,后世阅读困难,故汉魏以来不少学者加以笺注疏证,陆德明则采摭诸本,搜访异同,编撰成《...

  • 标签: 《经典释文》 图书馆借阅 《老子》 《尔雅》 古文《尚书》 黄侃
  • 简介:论文通过问卷及访谈方法对新疆医科大学50名定向免费医学生的社会责任感进行调查,分析得出:目前新疆地区定向免费医学生的个人信仰较为明确,关心国家和社会的发展,具有一定的感恩回报意识,但对定向免费医学生队伍的认同感不强,社会责任感没有完全被激发,赴基层从事医疗卫生工作的积极性不够。

  • 标签: 新疆 医学生 责任感
  • 简介:随着时代的快速发展,应用型、综合型、多元型人才已成为社会急需人才,与此相适应,各高等院校以及社会各行业对应用文写作的重视程度也越来越高。分析起来,形成这种局面有两方面原因:一是社会生活离不开应用性的写作行为,二是就掌握应用文写作能力的普遍性而言,现有状况还不能满足社会生活的需要。

  • 标签: 应用写作 课程教学 应用文写作能力 社会生活 再认 标的
  • 简介:吟诵是学习古诗的主要方式之一,它对于实现小学古诗教学的目标有着积极的作用.通过吟诵,能直接感受到古诗的优美、有效地激发小学生学习古诗的兴趣、营造良好的古诗学习氛围、促进小学生对古诗内容的理解及其情感的领悟、帮助小学生提高记忆古诗的质量.

  • 标签: 吟诵 古诗教学 目标 作用
  • 简介:"学为主"阅读课堂要求以"教"的活动为基点的课堂教学转向以"学"的活动为基点的课堂教学,明确学生为学习主体,教学目标的制定显得更为重要,直接关乎学生的学习目标实现与否。

  • 标签: 学为主 阅读 目标
  • 简介:文章主以三维目标中的“情感态度和价值观”为重点,并结合本文所提出的健康人格的几个素,从几方面来探讨学生通过学习目标的转变,来建构自身的健康人格。

  • 标签: 幼师生 学习目标 自我人格
  • 简介:为了让师范生适应未来职业发展的需求,高师院校古代汉语课程教学的改革迫在眉睫。教师在古代汉语教学中需要突出教学内容的师范特色、加强实践教学环节以及改革教学模式,在教学内容、方法及手段上寻求一些新的突破和转变。

  • 标签: 师范生 古代汉语 教学
  • 简介:通过对从事某电子商务企业云客服的167名兼职大学生调查数据的描述性分析、相关分析、方差分析和分层回归分析,文章发现以下结果:(1)兼职使部分大学生学业成绩、人际沟通能力有一定退步;(2)兼职大学生主动性、工作满意感水平较高;(3)兼职大学生主动性、学习目标取向对工作满意感有显著预测效力;(4)主动性人格在目标取向和工作满意感之间的关系起到调节作用。

  • 标签: 兼职大学生 目标取向 主动型人格 工作满意感
  • 简介:<正>苏霍姆林斯基(1918——1970)是近二十年来在苏联教育界具有影响的人物,也是世界上有威望的教育理论家和教育实践家,他从1948年到1970年逝世,一直担任一所农村中学——巴甫雷什中学校长,二十三年来,他积累了丰富的领导学校工作的经验,他的《和青年校长的谈话》一书,记述了他做校长的工作经验。苏霍姆林斯基认为“对学校的领导首先

  • 标签: 苏霍姆林斯基 教育目标管理 学校目标管理 教育思想 中学校长 教师
  • 简介:本文从教学实例出发,介绍了有关教学投入的研究,把有关发展性目标及学生投入的理论和教学实践相结合,探讨在高级口语课堂利用个人发展性目标促进学生的学习投入的基本原则和方法。

  • 标签: 学生投入 个人发展性目标 实践原则