简介：　　这个学期,在被列入试点的全国二百多所中小学的学生可以兴味盎然地学习京剧了.想来,这会是一个非常生动的教育场景:老师们一字一顿地教唱,学生们咿咿呀呀地跟唱,并伴随着夸张、滑稽或别扭的"舞蹈动作".……

简介：华语教育与国际汉语教育有何异同？这不仅是一个学术问题,而且也是中国当前亟待解决的一个语言政策问题.本文提出的“语言认同过程”理论把语言认同分解为个人多重身份库、个人语码库和身份与语码匹配过程,并认为,语码的学习、储存、和使用需要与语言学习者的身份认同相匹配.根据该理论分析,华裔学生对华语的认同有别于非华裔学生对国际汉语的认同,因此华语教育与国际汉语教育的对象有重大的认知差别.本文运用该理论分析华裔学生学习华语的身份认同困惑,提出相应的华语教育理念、华语教学法、华语教材编写和华语教师培养方法,以期解决华裔学生华语学习中的认同问题,达到华人身份与华语语码的有机匹配.

简介：5月12日，经文化部批准，由中国艺术研究院、中国（深圳）国际文化产业博览交易会组委会办公室和深圳报业集团共同主办，深圳国际文化产业博览交易会承办的“中华优秀文化艺术传承与发展论坛”在深圳会展中心成功举办。

简介：近两年，一股“汉字热”悄然兴起。继央视将于暑期推出汉字听写大会后，著名主持人马东将推出一档传承汉字文化的电视节目《汉字英雄》。韩寒、陈道明、刘震云、著名音乐人高晓松、北师大教授于丹、北京大学教授张颐武等都认为《汉字英雄》的立意“有文化”，创意十分有文化传承意义，这样的节目才是“中国人的东西”，很值得给孩子们看。

简介：一创新思维亦称创造思维，或思维的火花。学者王跃新认为，其有广义与狭义之分，广义的创新思维是指人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创造成果起作用的思维活动，即人类在认识和改造客观世界的活动中有所创造的思维形式。狭义的创新思维则是指人们在创造活动中直接形成创造成果的思维活动，诸如灵感思维、直觉思维及顿悟等可直接形成创造成果的非逻辑思维等。通常人们讲的创新思维多指狭义的创新思维。

简介：文章以近20多年来编写的具有代表性的教材为例,探讨了教材编写过程中的继承、发展与创新,同时也探讨了教材本土化、立体化、数字化等问题,为精品教材的打造提供借鉴。

简介：教育部、人力资源保障部在人的八种核心技能中。将汉语的交流表达作为核心技能之一，可见汉语交流表达在职业生涯中所具有的重要作用。“而我国现行的大学教育中．汉语教学却出现令人极其堪忧的局面：各高校重视专业课，将本来少得可怜的大学写作课挤出课堂。英语作为一种强势语言，大学生热衷于英语四、六级考试而漠视母语的学习。

简介：黑格尔说：“只有通过心灵而且由心灵的创造活动产生出来，艺术作品才成其为艺术作品。”而今，优秀的广告艺术作品已成为人们生活中一道靓丽的风景。它以其独特的创意吸引着人们的目光，震撼着人们的心灵，给人以情感共鸣和纯美享受，实现了营销与艺术的双赢。这一切的一切离不开广告人的创新思维。

简介：4月23日，首届国学（汉学）教育国际学术研讨会在南阳师范学院举行，会议分三组举行学术讨论，三个分会场同时进行，会场讨论热烈，学术氛围浓厚，专家们做了深入的学术研讨。分会场一，组长为日本龙谷大学岩田宪幸教授，主持人是北京大学张渭毅教授和华中科技大学黄仁碹教授。台湾辅仁大学金周生教授做了《蒙书〈三〉〈百〉〈千〉用韵考》发言，日本爱知大学臼田真佐子做了《谈谈汉学研究在日本》发言。

简介：今年1月25日，中共中央办公厅、国务院办公厅《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》正式公布。《意见》第一次以中央文件形式专题阐述中华优秀传统文化传承发展工作，这表明传承中华优秀传统文化已经上升到国家战略层面。为号召基层进一步学习贯彻两办《意见》精神，促进中华优秀传统文化进企业，探索中国式企业建设的理念、内涵和规律，主题为“中华优秀传统文化与企业建设——实践与思考”的第二届中华文明传承论坛于4月15日至17日在苏州举办。

简介：文章针对二语学习者使用汉语学习词典的现状，首先讨论了汉语学习词典创新的学习理论基础，然后从汉语学习词典的元语言系统问题和词条内部各项信息的选取与排序，结合实际材料做进一步探讨，认为汉语学习词典的编纂必须建立在对选定语料充分计量研究的基础之上，词语计量研究是汉语学习词典编纂创新的重要基础保障。

简介：我国各族人民在不同历史时期创造了光辉灿烂的文学艺术。人民群众用灵活多样的口头创造能力创造出无数经典作品,并滋润着民众的精神生活。以卫拉特蒙古人的《江格尔》为例,其活态传承、表演逐渐已趋于衰微。史诗《江格尔》的传承、保护和研究任务迫切,更重要的是这一民间文学经典如何在现代化社会中继续延续它的生命,继续发挥它的文化价值和作用,成为值得关注的问题。笔者从史诗的文本、语境、表演等方面浅谈个人观点和思考,供大家讨论。

简介：湾区多个中文传承学校（heritageschools）教师和家长代表15日向加州参议员余胤良寻求帮助，希望免除学校面临关闭的噩运。余胤良正在推动379号议案，希望规范州法中条文不明确的部分，救助湾区可能受到影响的中文学校。

简介：《中国军事变革呼唤新时代的军事教育改革》一文指出：“信息化、现代化是现代教育的‘主旋律＇”。（2003年7月30日《中国国防报》）未来战争中，大量军、技、管“三合一”的信息战人才是军队夺取优势的法宝。而军事创新教育则成为培养高新尖军事人才，建设知识军队，打赢信息化战争的关键。

简介：苏教版小学语文教材以其对语文学习规律的独特认识,在继承语文教育传统的基础上开拓创新,体现出民族化、现代化和简约化的特点,以其精致的选文系统,完整的知识系统,独特的助读系统和个性的训练系统在众多小学语文教材中独树一帜,呈现出独特的教材品质。

简介：小学生学习语文的读与写是相当重要的两翼,两翼都需要硬。只有两翼都是那样的硬,小学生才可以形成语文素养的有效形成。为了学生语文素养的形成,需要学生读写结合,需要学生的读写都体现出一种意义上的真实。本文对怎样训练学生真实练笔,实现表达创新进行了思考和实践,值得大家借鉴。

简介：为贯彻落实党中央、国务院关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的决策,充分调动各地民办高校特色办学的责任感和使命感,全面推动转型使高校立足于培养应用技术技能型人才,倡导信息类专业课程体系建设符合社会需求、学校定位和专业办学实际。因此本文的研究对处于转型期的民办高校迎接2020年本科教学合格评估具有深远意义。

简介：本文提出对外治语口语教材的创新--要将过去教材中的“校园口语”改为“社会口语”；二要在教材中多设计活动内容，把语法规则，功能项目等“理论材料”变为活动中的“实践材料”。此外，文中还介绍了笔者正在编写的新教材。

简介：全国政协常委谢丽娟等人,在全国政协十届六次常委会议上,大声疾呼"现在是大力提升我国技术创新能力的时候了"。他们之所以如此着急,是因为我们面对这样的现实:我国发明专利只有日美的1／30、韩国的1／4,核心技术与关键装备基本依赖引进;"韩国和日本对技

简介：清代诗人赵翼《论诗绝句》说：“满眼生机转化钧，大工人巧日争新。预支五百年新意，到了千年又觉陈。”该诗旨在反对模仿，提倡创新。本来一个社会有一个社会的风貌，一个时代有一个时代的矛盾，如果作家随人俯仰，拾人余唾，就势必产生公式化的作品，决然不能深刻地反映现实，所以他主张：“诗文随世运，