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  • 简介:鲁迅等重要作家作品常被选入汉语课本,这是必要,因为这样做可以让学生了解当时汉语实况和那个时代风俗人情。但因为说方言的人往往很难觉察方言普通差别,所以在写作时,很容易流露出自己方言特征来。从对外汉语教材中所见问题出发,讨论鲁迅等现代吴方言区作家作品中普通方言问题。

  • 标签: 普通话 叶圣陶 吴方言区 鲁迅全集 中国现代作家 人民文学出版社
  • 简介:摘要山西省朔州市怀仁县方言属于山西方言北区方言,怀仁方言在语音、词汇、语法等方面都与普通存在着很大差异。而这些差异也成为了怀仁县人民在学习普通最大瓶颈。本文将从语音这一方面着手,来分析怀仁方言普通之间存在差异,以帮助怀仁籍贯同学在普通水平测试中克服方言造成困难,从而取得优异成绩,同时也怀仁县人民学习普通提供参考指导。

  • 标签: 山西 怀仁县 方言 普通话 语音
  • 简介:普通水平测试从语音、词汇、语法和语用四个方面考查应试人掌握普通规范程度。其中,语音评定是一个重要内容。本文针对普通水平测试语音正误界定中存在问题,就如何把握普通语音标准“规范度”、恰当地处理语音“缺陷”,以及如何对因语音变化产生较大分歧读音进行规范做了初步探讨

  • 标签: 普通话 水平测试 语音规范 规范度
  • 简介:新中国成立60年了。我们推广普通工作走过了一条曲折道路。1955年全国文字改革会议,是在这之前基础上做了起飞准备。接着是蓬勃发展,其中1958~1960年是黄金时期。“文化大革命”十年基本上是遭受严重破坏阶段。实行改革开放之后开始得到恢复。1986年“全国语言文字工作会议”之后进入再发展时期。

  • 标签: 推广普通话工作 “文化大革命” 语言文字工作 新中国成立 文字改革 黄金时期
  • 简介:摘要推普工作开展使吉林省普通水平普遍提高。一些东北方言语音现象在青年人中已经很少见,但是对具体方言研究尚不充分。本文通过对吉林省松原市宁江区方言研究,分析该地区方言普通异同,希望能够为该地区普通教学提供一点参考。

  • 标签: 吉林松原 方言 普通话
  • 简介:文章根据语言测试理论方法,结合云南、香港普通水平测试实践和实验数据,分析、评价了现行普通水平测试质量,探讨了普通水平测试改进问题.

  • 标签: 普通话水平测试 评析 改进
  • 简介:本文讨论汉语方言普通包含“得”字补语有关格式,主要探讨两个问题:1)所谓“虚补语”(如北京话“了”liao,也叫做“傀儡补语”)。第1节先考察方言里充当虚补语形式及其用法,第2节则描写由虚补语构成可能式一些特殊格式,如“写不了那么好”(普通)、“带不了米”(河北冀州话)等。

  • 标签: “得” 虚补语 补语结构 方言类型学 划分参项
  • 简介:<正>普通语言美,似乎风马牛不相及。普通是我国统一标准语,语言美是提高语言修养,说话和气、文雅、谦逊。事实两者关系十分密切,普通是实现语言美的基础。就全国来讲,不推广普通,语言美只是空中楼阁,无法实现。谓予不信,请看事实。外地人来上海出差,感到最苦恼是语言不通,他们经常要我陪同去商店,操着上海话把需要东西买回来。一次位外地客人要买上衣,他讲了上衣料子、规格、颜色后,营业员嘴一动,快速地说"呒没,只有短一寸"就不吭声了,客人站在那里目瞪口呆。营业员看到客人没有反映,说:"你倒底要哦!

  • 标签: 普通话语言美
  • 简介:本文采用起伏度计算方法,以普通选择问句研究对象,考察其句调域、词调域音高跨度、上/下线分布位置及语调起伏度音高表现,并和陈述句对比。研究发现:选择问句句调域比陈述句宽;强调焦点“A还是B”疑问形式是全部词调域中域宽最大,显著大于自然焦点陈述句,起伏表现明显,起着传达疑问信息主要作用,且焦点A音高跨度和上线分布值大于焦点B。另外,调域中线起伏表明选择问句除疑问形式外,整体呈现出和陈述句相同音高下倾模式。

  • 标签: 选择问句 语调格局 句调域 词调域 起伏度
  • 简介:<正>1982年起,一些语文工作者适应国内推广普通、汉语规范化发展形势,开始对普通等级标准和水平测试问题进行研究探讨,草拟方案、著文者甚多。其中较有影响:北京语言学会普通等级标准研究小组普通等级标准条例草案》(1982);陈章太在1983年第6期《中国语文》发表《略论汉语口语规范》一文中论及“三级标准”等。1985年5月香港中国语文学会发起召开“普通教学测试研讨会”,国内外许多语文学者参加。会上发言对水平测

  • 标签: 普通话水平测试 研制与实践 受试人 普通话等级标准 总评分 主观评级
  • 简介:50年代以来,洛阳市形成方言区、混合区、普通区三大城区并立现象是中国现代工业化过程中语言文化形态一个缩影。在长期实地观察和大量调查基础上,研究了三大城区不同语言形态和洛阳普通使用特点及语音、词汇特点。

  • 标签: 普通话 洛阳市 语言形态 使用情况 中小学生 河南方言
  • 简介:<正>普通以北方话基础方言。北方话里方言色彩词语和方言词语,比别的方言词语容易进入普通,成为普通新词语。北方话里有些方言色彩词语,普通词语几乎没有多少差异。如指废旧物品“破烂”以及由“破烂”构成“卖破烂、收破烂、拣破烂、破烂货”等,别的方言区有的人口头上可能不怎么说,但是听得懂,字面上看得懂,有时候也这样写。“破烂”衍生出“破烂王”,指收购废旧物品行当或人,赞誉色彩,在别的方言区很快就流行开了,何况电视连续剧《破烂王》帮着推行。

  • 标签: 普通话 电饭煲 新词语 方言区 吸取营养 方言词语
  • 简介:<正>一汉民族共同语形成发展建立和推广规范、全国通用语言(标准语),是经济和社会发展需要,是任何一个要实现工业化国家所必须完成社会历史任务。语言使用和发展社会发展、社会经济体制建立和变革是密切相关。旧中国长期处在以小农经济为主体制下,小生产自然经济占主导地位。汉语方言复杂,除了分布地

  • 标签: 普及普通话 推广普通话 汉语方言 国语运动 官话 汉民族共同语
  • 简介:今年是新中国建立60周年。60年来我国在各条战线都取得了辉煌成就,语言文字工作也是这样。这里我们对普通异读词审音工作做一个回顾,并谈谈对一些问题思考。

  • 标签: 异读词 普通话 审音 语言文字工作 新中国
  • 简介:本文通过对重音位置上声与其前后音高组合方式听感判断和实验分析,观察到普通上声重音在音高上突显方式和其他声调没有本质上区别,都是通过高音点相对提高来实现.但是在具体实现方式上有所区别,其他声调可以通过提高自身高音点相对高度来实现,而上声一般只能依靠其前后位置音节高音点相对突显来实现,其中上声重音后面的音节(包括轻声音节)更为重要.上声重音后面必然要出现一个高音,而且一般只能出现一个高音,其后则可以出现高音点断层.同时,在重音位置多个音节时,词(组)轻重格式会明显影响到重音及其前后组合关系,出现音高断层位置很多时候不是取决于整个重音位置,而是取决于重音核心位置.另外,在重音位置上,上声还有把重音突显职责转移到其他非上声音节上趋势.

  • 标签: 上声重音 组合方式 高音点 轻重格式
  • 简介:文章从音系不充分赋值角度分析现代汉语普通音节构建过程,阐明音系对立层级理论实证优势,探讨音系表达式从底层到表层特征赋值机制。首先,音位配列不仅受制于强制曲折原则,还受制于响度序列和离差原则;响度计算要求底层表达必须不充分赋值,但是极端不充分赋值和对立赋值都存在缺陷,对立层级赋值可以提供更好解决方案。其次,元音同化具有不对称性,而不充分赋值可提供自然解释并使运算更加简洁。最后,复杂声母是元音浮游特征附加到辅音部位节点而形成,该过程受制约条件阻断,可解释声介共现限制。

  • 标签: 不充分赋值 音节构建 对立层级 同化 复杂声母
  • 简介:<正>吴宗济先生写《试论普通语音"区别特征",及其相互关系》(载《中国语文》1980年第5期),是中国第一篇运用"区别性特征"(distinctivefeatures,简作DF)理论来讨论汉语语音文章。作者把现代西方区别性特征理论传统中国音韵学概念(诸如洪细、开合等)结合起来,用来说明普通语音现象。更重要是,吴先生运用唯物辩

  • 标签: 区别特征 普通话语音 汉语普通话 相互关系 特征对 区别性特征理论
  • 简介:0.本文旨在介绍笔者在香港城市大学中文、翻译及语言学系试行多年广普(广东话-普通)视译训练.对象至少具有90小时普通学习基础学生.在普通教学链上以听说开始,以翻译作结束①.

  • 标签: 普通话教学 广东话 翻译 文化内涵