简介:摘要教师在课堂教学时不仅要学会利用提问引导学生理解和掌握数学知识,还要教会学生如何提问,让学生在课堂上勇于向教师提出自己的疑问。很多数学教师在教学过程中并不注重引导学生向教师质疑,使学生在课堂学习中一直处于被动地位,即便有一些对教学内容的疑问或与教师见解不同的地方也不敢提出。长此以往,学生课堂学习的信心和积极性都会受到一定影响,使得课堂教学效率和教学质量大打折扣。新课程标准要求高中数学课堂教学要突出学生的主体地位,教师在课堂提问时要加强对学生的激励和引导,鼓励学生对所学的知识质疑,勇于提出与教师不同的见解,不能让学生一直处于被动接受的地位。
简介:摘要对于学生而言,“被重视感”对学习有着重要的作用。关注学生,让学生感受到被重视,有利于促进其学习积极性。
简介:摘要随着跨文化交流的拓展,跨文化研究已经成为当前社会学、语言学以及文学等研究领域最炙手可热的研究范式。跨文化研究不仅反映出多元文化交融的迫切需求,而且对语言学习、尤其是第二语言习得(二语习得)具有重要作用。跨文化研究是在文化研究基础上产生的,它同语言学、文学等学科始终保持着密切联系,它可以作为一种综合的认知观念,而不仅仅是获取知识的手段。在二语习得中,跨文化研究能提升学习者的兴趣和学习效率,扩大学习者的文化视野。在跨文化研究的语境下,语言不再是孤立的文化现象,而是一种丰富的文化现象。
简介:摘要在高中英语课堂教学中小组合作学习可以有效地对学生合作精神进行培养,自从新课改以后合作学习就进入了课堂活动形式中,同时这种方法还可以将学生的主体作用充分发挥出来,有效地对学生主动学习进行引导。但是很多学校只是表面工作,没有真正发挥出合作学习的效果。本文就合作学习在英语教学中的重要性进行了分析,并且探讨其具体应用的方面。
简介:摘要当前,我国社会保障支出占财政支出的比例偏低,应通过完善制度,精准识别,开展低保等社会救助制度,对社会保障制度加以完善,使社会保障能够有效推进精准扶贫制度化,更好的发挥社会保障制度在精准扶贫过程中的作用。本文将会就社会保障制度如何在精准扶贫中发挥作用而展开讨论。