简介：

简介：<正>《辞海》是我国编纂出版的一部大型综合性辞典。这种类型的辞书,已因《辞海》、《小拉鲁斯》等的广泛流传而为国内外广大读者所熟知。它在各种类型的辞书中,称得上因“雅俗共赏,老少咸宜”而获得读者的好评和青睐。关于这种辞书的编纂原则和方法,《辞书研究》上已有专文介绍。但是关于它的编纂理论和编纂历史

简介：本文通过两个具体译例的讨论。从使用权威源语单语词典考证双语词典中有括注的译文词条，在互联网上利用搜索引擎直接检索词汇，以及使用权威源语单语词典确定单词在上下文中的含义三个方面，探讨了翻译过程中综合使用各类词典的问题。

简介：摘要通过分析学术论文“引言”的重要性，归纳在读研究生的学术论文“引言”的规范写作模式，并以实例加以说明，以帮助缺乏学术论文写作经验的在读研究生突破学术论文“引言”写作关。

简介：考察《废墟》语义映射过程,认为词、句子、语篇都有可能成为隐喻范畴成员,隐喻范畴成员的多样性,表现为隐喻模式的丰富性。《废墟》以＂废墟＂的词典释义为基础,借助词句隐喻模式、语篇隐喻模式,建构了＂废墟＂修辞化语义类聚系统和＂废墟＂局部、整体的修辞幻象,在螺旋上升的隐喻模式中,完成从单个概念到语篇系统的认知。在表达者和接受者深层——表层的双向对话过程中,创造性地建构隐喻语义修辞化等值,建立全新的认知经验。

简介：摘要“研讨课教学模式”和“任务型教学模式”是当今教育教学领域应用非常广泛的两种教学模式。“研讨课教学模式”有广义和狭义之分。广义的“研讨课教学模式”是指所有采用研究与讨论形式开展教学活动的教学方法。狭义的“研讨课教学模式”主要指在高校以“研讨课（seminar）”形式进行课程教学的教学方法。这种教学法已经成为国内外现代大学中的一种重要教学模式，属于本文的探讨内容。“任务型教学模式”亦有广义和狭义之分。广义的“任务型教学模式”是指所有采用任务型教学模式开展各科课程教学活动的教学方法。本文探讨的是狭义的“任务型教学模式”，是指在“交际法”基础上发展而来的一种外语课程教学模式。“任务型教学模式”已经被国内外各级教育教学机构的教育工作者广泛采用。本文将结合教学实例从理论起源、教学对象、教学目标、教学步骤等方面来分析“研讨课教学模式”与“任务型教学模式”的异同性。

简介：摘要对外汉语综合课是一门综合性的课程，本文将以《发展汉语初级综合》教材为参考，分析教材中涉及的各个语言要素，总结初级汉语综合课的教学方法，为提高初级汉语综合课的教学提供参考。

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简介：摘要作战体系综合集成训练，作为一体化训练的最高阶段，是形成一体化作战能力的关键环节，是一体化训练的最终表现形式，是生成一体化作战能力的质的飞跃。从某种程度上讲，一体化训练就是作战体系综合集成训练，缺少作战体系的综合集成训练，就不是真正意义上的一体化训练。

简介：摘要档案资料具有珍贵的实用价值。它就像是一本历史遗留下来的百科全书，如果使用得当必然可以造福于当代，而目前医院综合档案管理工作尚未完善，尽管国内外已经有很多的理论资料可以参考，但是，具体在执行的时候，仍然会存在一部分问题难以解决，因地制宜才是档案管理真正要走的路。

简介：摘要初中数学需要逻辑思维与高效学习的相互配合，教师在进行课堂教学之前针对教学内容和教学目标进行设定，这样就会在一定程度上降低低效学习的状况的发生。但在初中数学教学中使用翻转课堂进行教学，教学目标的明确是课堂得以顺利进行的基础，但是教师在明确教学目标与教学内容的时候要针对学生的不同学习状况，以及不同的学习内容进行讨论，以达到高效教学的目的，才能够使翻转课堂的效益发挥到最大限度，让学生对于日后的数学学习更加充满信心。

简介：摘要志愿翻译服务作为一项新型的志愿服务形式，通过将志愿服务和英语翻译相结合，顺应了时代发展要求和国家发展需要，对于英语专业大学生和国家社会而言都具有十分积极的作用。同时，政府、企业以及学校也在志愿翻译活动中扮演着各自的角色，发挥着独特的作用。另一方面，对志愿翻译过程中出现的问题及解决措施的反思也促使我们努力寻求一套系统完善、高效运行的志愿翻译人才培养与管理机制，推动志愿翻译更加健康成熟的发展。

简介：摘要培养符合社会和企业发展需求的高素质技能型人才，提高学生综合职业能力，是高职院校人才教育的宗旨。学生综合职业能力培养应是高职院校思想政治教育目标的题中之意，如何打破现实中二者平行并立局面，探索实现二者融合的一体化教学模式，是当前高职院校教学改革的重要课题。

简介：本文运用语义扩展模式对汉语的"听"与日语的"聞く"的语义扩展结构进行了详细的分析,由此归纳并阐明了各自的语义扩展结构和扩展机制.然后,在这个基础上,对与"听"共现的"了"和与"聞く"共现的"た"进行了试验性对比分析.通过上述分析,可以证明,语义扩展模式在汉日对比研究中也是一个十分重要和有效的方法.用这个模式来进行对比研究,可以不依赖对译,避开对译中翻译者个人因素的干扰,可以更加清楚的发现和解释个别语言的语义规则与语法规则的关系.

简介：摘要随着教学改革的不断深入，素质教育的全面推进，教育已经成为社会关注的焦点。学生的学习效果成为社会对学校的衡量尺度，也体现了学校的办学水平和教师的教学水平，因此学习效率就成为教学过程中的重头戏。好的教学模式让老师教起来得心应手，让学生学起来事半功倍。真实活动、动态生成地“用教材教”的课堂教学，以及“主动学习”的课堂教学模式需要我们教师上下求索。

简介：摘要随着教育的不断改革，我国高校体育课程也在不断地改革提升。高校创设了各种体育选项课，丰富多样的体育选项课不仅可以满足学生的兴趣爱好，还可以锻炼学生的身体素质，现代多样化的教育思想，使得健美操教学在高校得到了良好的发展。有关研究表明，在高校健美操教育中，采用创新式的教育方法与路径，能有效培养大学生的创新能力，提高大学生的体育意识及体育创新能力。

简介：摘要随着素质教育的深入推行，快乐体育理念成为了我国学校体育教学所倡导的重要教学思想，给我国学校体育教学注入了新的活力，促使了传统体育教学法的全面变革与创新。快乐体育理念强调在融洽的师生合作氛围中，调动起教与学双方面的积极性，以教师乐教、学生乐学为教学宗旨，力求让学生在体育运动中体验乐趣、理解运动的意义，并为学生终身体育奠定良好基础。本文对基于快乐体育理念的体育教学创新策略进行探析。

简介：摘要语言与思维密不可分。由于东方人与西方人的思维模式相异甚远，导致了汉语和英语在表达方式上存在明显差异。受汉语思维模式的影响和困扰，高中生用英语表达时经常出现很多中式英语。本文通过英汉差异对比，分析了制约英语思维形成的因素，提出构建英语思维模式的策略，培养高中生良好的英语思维品质。