简介：问：我今年41岁，有约20年的力置训练经历了。但直到几年前才开始进行系统的训练。我身高1．77米，体重81．6公斤。魏不想参加健美比赛，只是希望能增加一些肌肉块。并且不要增加太多体脂。我一直试图把饮食合理化。但在多年养成不科学饮食的习惯后。想要改变非常困难。你认为，在我这样的年纪，是否还应该关注能举起多大的重量？目前，我在45度斜角的腿举机上。通常能用430磅做8-10次腿举。连续做好几组。但做深蹲时，我只能用225磅做6-8次。

简介：近年来,普通群众休闲健身的观念逐渐形成,城市休闲体育场地设施和服务发展面临新的机遇,如何提供亲民、便民、利民的休闲体育公共服务是当务之急。通过文献资料法和调查法等,从休闲体育的概念、功能等入手,结合公共服务的相关知识,逐步分析、探讨了休闲体育公共服务和休闲体育公共服务体系等内容,构建了休闲体育公共服务体系为主体的休闲体育公共服务体系的整体框架。并联系实际提出了加快休闲体育公共服务政策、法规的制定;大力推进休闲体育活动场所的开发和设施的建设;培养公共服务意识,优化、壮大志愿者队伍;多渠道筹集资金,保障休闲体育设施建设和活动的开展有序进行;建立和完善休闲体育公共信息服务平台;建立体育休闲服务组织体系评估和监督系统等实施策略,藉此推动我国休闲体育公共服务能力的提升。

简介：运用系统科学思想，结合“组织理论”、“管理理论”对全民健身公共服务组织管理体系要素进行初步划分。在此基础上采用逻辑分析法、因子分析法对全民健身公共服务组织管理体系进行定量探讨。结论：全民健身公共服务组织管理体系包括组织建设管理、员工建设管理、法制建设管理、公共关系建设管理、资金建设管理、发展创新建设管理和硬件环境建设管理7个基本要素。

简介：随着我国体育公共服务不断发展,体育公共服务体系建设已经成为我国社会体育发展中的重要内容。在对体育公共服务体系的内涵进行分析的基础上,结合我国体育公共服务实践的发展现状,从体育公共服务内容构成、供需主体、供给模式等方面对体育公共服务体系进行理论架构,为我国体育公共服务发展提供具有理论基础的决策依据,促进我国体育公共服务不断发展。

简介：随着休闲时代的到来,人们对体育的需求与日俱增,体育行政部门的工作重心将发生转移。研究从新公共服务理论视野审视服务型体育行政部门建设,提出建设服务型体育行政部门路径选择的对策,以深化体育管理改革。

简介：国外对于公共体育服务均等化开展了广泛的研究和实践。从理论研究来看主要包括体育权利、公共体育场地设施供给、公共体育场地设施享有和对公共体育政策的评价反思。从实践来看美国的“健康公民”计划、英国的政府绩效评价制度、日本学校体育与社会体育共同发展的做法，以及其它国家多个社会组织协同合作的方式，能够有利地推动公共体育服务均等化的实现，同时社区体育中心是公共体育服务均等化实践中的重要途径。

简介：《国家学生体质健康标详勘的测试和上报工作时至今日已开展多年，由开始时只规定上报时间到现在既规定上报时间，而后又再由区、市、省逐级抽查，操作上越来越严格。但令人遗憾的是，有些学校由于教师自身的原因以及栎祚盼工作上的原因，导致有些学校出现瞒报、漏报、错报等现象。因此，学校应想方设法逐步完善学生体质健康标准的工作，使其真正起到促进学生体质健康发展的作用。

简介：从社会体育指导工作的基本属性出发,借鉴新公共服务理论的理论范式,分析了社会体育指导员管理模式创新的依据;确立了政府在社会体育指导管理模式当中以协调、服务和监管为基本职能的核心地位;在正确认识社会体育指导工作中政府、社会、市场三者关系的基础上,构建以政府为主导的多元主体参与的社会体育指导管理网络体系;在社会体育指导管理模式当中建立协调、沟通、监管、问责等互动机制。

简介：通过对山西省中小学体育教师工作满意度及其激励机制进行调查,结果表明：山西省中小学体育教师工作满意度处于中等偏下水平。在各个构成因素上,福利待遇的满意度水平相对较低,教学人际交往满意度相对较高,管理与培训、工作环境、薪资报酬、沟通及合作处于中等满意度水平。

简介：2011年12月21-22日，广东省教育厅在广州市番禺区召开全省落实中小学生每天一小时校园体育活动、开展体育艺术2＋1项目现场工作会议暨冬季长跑仪式启动仪式，全省各地市教育局有关负责同志共约300人参加了本次会议。