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  • 简介:有奖征文:凡投稿有奖征文的读者满积20分。如征用刊登,60分。凡投稿漫画的读者,20分。如征用刊登,40分。火眼金睛:5分来信参与《火眼金睛》并全部回答正确积5分,答错则不积分。小贝填字:20分来信参与《小贝填字》全部答对者积20分,答错则不积分

  • 标签: 积分 当代体育 扣篮 《火眼金睛》 读者 征文
  • 简介:一、会员积分系统概述作为一种营销手段相会员激励手段,“积分”的概念在俱乐部的日常运营当中开始流行起来。从专业角度来讲:“积分营销”是指将积分作为一种消费行为的累计记录,获得的积分不仅仅对消费者的下一次消费产生影响,同时也会对消费者未来一定时间内的选择产生影响。如果下一次选择消费成功的话,所产生新的积分会对再下次的选择又形成新的正面影响,往复循环,达到提高消费者忠诚度的目的。

  • 标签: 营销手段 积分 会员 系统 消费者忠诚度 利器
  • 简介:本文通过对体育概念体系进行历史和现实,横向和纵向以及同国外体育科学体系的对比分析研究,阐述了"体育"与"竞技运动"的联系区别,提出了取消现行表示广义体育的"大体育"的观点。

  • 标签: 大体育 广义体育 狭义体育 体育 竞技运动 教育
  • 简介:高中篮球教材简单战术二攻一,一防二,三攻二,二防三,紧迫人盯人防守,是篮球运动中最基本的攻防战术,在比赛中是克敌制胜的重要手段之一。但必须在掌握一的专项技术和具备篮球战术意识的基础上,才能在激烈的对抗运动中灵活运用。在简单战术的教学中我采用了集体积分教学法,效果较好。

  • 标签: 战术意识 人盯人防守 篮球运动 篮球规则 对抗运动 专项技术
  • 简介:学校武术教学本体论问题是学校武术教学研究的起点,是学校武术教学大厦的第一块基石。运用文献研究和逻辑分析等方法,从哲学视角对学校武术教学本体进行了思索与探寻。研究认为:学校武术教学是以教师为主导,学生为主体,教师和学生共同参与,以具有民族文化特色的攻防技击意识的人体动作进行学习的探究活动。

  • 标签: 教学 武术 学校武术教学 本体
  • 简介:话说新余积分赛,既有第一届,必有第二届。仲秋时节,天高气爽,9月21日,城南体育馆迎来新余市第二届乒乓球个人积分赛。球馆16张球台有序摆开,墙上正中高挂一面五星红旗,旗下写着“为荣誉而战”,此言极是,如果是为名次而战,参赛的积极性就大大降低,只剩下少数几位高手参赛了。

  • 标签: 积分 戏说 五星红旗 新余市 乒乓球 体育馆
  • 简介:通过对国内外体育旅游概念研究的回顾,找出其中存在的主要问题,并通过对体育旅游及相关概念的分析,结合体育旅游在我国发展的形势及当前我国构建和谐社会,推进全民健身计划的需要,从社会文化的视角重新对其进行解释。

  • 标签: 体育 旅游 体育旅游 概念 社会文化
  • 简介:抛击球技术是地掷球运动中的基本击球技术之一,抛击球的目的是用本方的球击走对方的球,使比赛局面产生有利于本方的形势变化,也是得分取胜的主要手段。

  • 标签: 地掷球运动 击法 距离 击球技术 抛击球 比赛
  • 简介:<正>概念是人们思维活动的基本形式,它反映事物的本质属性及事物之间有规律的联系与关系。借助于概念,可以把人们的思维活动带往无限的时间和空间。概念教学的好坏,不仅直接影响到知识的掌握,而且直接影响着学生认识能力的发展和思维品质的形成。因此,认真按照概念形成的规律去指导学生掌握、积累、整理和应用科学概念,无疑是各科教学最重要的追求目标之一,体育教学也不例外。体育教学中的动作概念与动作表象不同。动作表象只是反映动作的外表形式,而动作概念则是反映动作结构之间的内在联系和完成动作必须遵循的规律。例如,教学生学习“推铅球”动作,动作表象所能给予学生的是持球、滑步、蹬地、转

  • 标签: 动作概念 体育教学过程 动作表象 思维活动 最后用力 动作结构
  • 简介:运用逻辑分析法和系统分析法,在开发体育学元概念的基础上,对体育与非体育进行比较研究和辨析,提出对狭义体育的全新理解,并就以下体育相关问题进行讨论:(1)体育教育、体育锻炼、运动训练、体育竞赛和体育游戏的内涵;(2)体育(狭义)的新理念;(3)体育与劳动、杂技、舞蹈等非体育的关系;(4)体育的分类。

  • 标签: 体育学 元概念 开发 辨析
  • 简介:奥运经济是指国际奥委会、奥运会主办国组委会和主办国及主办城市的直接或间接的经济收入.奥运经济具有多元性、阶段性、拉动性、非均衡性、后续性,具有'前低后高'型、'前低后低'型、'前高后低'型和'前高后高'型等四种基本模式.

  • 标签: 奥运经济 概念 特点 模式 直接经济 间接经济
  • 简介:通过对花样滑冰的概念和内容的分析,初步提出花样滑冰以及其技术和艺术的有关定义。

  • 标签: 花样滑冰 概念 定义
  • 简介:以社会学中人的社会化相关概念的探讨为契机,在体育运动的参与实践中引入人的社会化相关概念,在文化学视野下对人的社会化过程进行深入分析。认为体育在人的社会化过程中,主要涉及家庭、学校和同侪三个主要因素。

  • 标签: 社会化 体育社会化 文化学 辨析
  • 简介:本文通过对典型双人花样滑冰基本动作——托举、双人燕式、旋转、助跳和动作一致性的技术环节及禁止动作的剖析,阐明了其基本动作的概念和要素。

  • 标签: 双人花样滑冰 基本动作 概念要素