简介：当前全国人民正在遵循党的十二大的宏伟纲领,在建设高度物质文明的同时,一定要建设高度的社会主义精神文明。为了实现这一战略方针,必须发挥各种因素的作用。众所周知,体育与运动是建设社会主义物质文明和精神文明的重要组成部分,因此,必须充分发挥它在实现这一战略方针中的作用。怎样发挥体育与运动在物质文明和精神文明建设中的作用呢?要论述这个问题,首先必须从生产力是推动社会发展的根本动力来探讨。生产力是生产

简介：本文从体育中人文精神和科学精神融合的角度出发，首先界定了人文精神和科技精神的含义，然后运用比较分析法分析了二者之间的关系，引出体育人文精神和体育科技精神的含义，分析了二者融合的因素，提出了二者需要融合的必要性。最后，构建了体育的人文精神与科学精神相融合的路径。

简介：镁、锌、铬等微量元素摄入平衡对运动员的健康和运动能力有重要意义。大量实验已证明镁和锌能提高人体肌肉力量和心血管功能，但对其建议摄取量没有一致的标准。铬对于运动能力的作用还没有完全阐明。目前迫切需要弄清楚镁和锌对运动能力的促进作用。实验模型和有关专题研究表明可能是这类矿物质能促进与运动能力有关基因的原因。

简介：探索体育类非物质文化遗产发展现状,分析体育类非物质文化保护与利用路径,并在中原经济区建设背景下分析体育类非物质文化发展的对策。

简介：公平竞争是竞技体育的核心内容,但是在现代社会中却逐渐失去,本文通过总结其现象、分析原因从而提出解决对策.

简介：通过文献资料等研究方法对珠海市非物质文化遗产中民俗、传统体育技艺类的7个项目进行研究整理，其中包括极具政治、宗教和民俗寓意的斗门醒狮运动，气势恢宏、舞技卓越的斗门莲洲舞龙，集体育、舞蹈与美学为一体的前山风鸡舞，充满神秘色彩的斗门乾务飘色，濒临灭绝的装泥鱼比赛，距今700多年历史的三灶鹤舞和刚柔相济的荔山佛家拳。这些民俗传统项目以其独特的声音、形象和技艺为表现手段，以世代身口相传为文化链接和延续，真实反映了珠海地区人民特殊的历史生活风貌和民俗风情。

简介：体育的人文精神不可或缺，体育的科学精神也同样重要。研究二者之间的关系，对今后体育的发展具有举足轻重的作用。文章通过对人文精神和科学精神之间关系的解读，指出体育应该是人文精神和科学精神的统

简介：让6名男性受试者在运动前摄取糖类物质,以比较他们在长时间运动中,所摄取的糖对耐久力和肌糖无利用的影响作用。试验以75％的最大吸氧量为强度,在功率自行车上运动至力竭。每次试验前45分钟分别摄取75克葡萄糖及350毫升水(GLU);75克果糖及350毫升水(FRU);或一份带甜味的

简介：采用文献资料法等对西藏体育非物质文化遗产的概况和可持续发展意义进行了探讨,提出通过采取加强立法和政府主导,加大宣传力度,与体育旅游相结合,与教育相结合,以科学研究促进五方面策略,促进西藏体育非物质文化遗产的可持续发展。

简介：湘渝黔边区体育非物质文化遗产资源丰富,国家开展非物质文化遗产保护工作以来,该区域体育非物质文化遗产已形成国家级、省级、市州级、县级四级项目保护名录体系和代表性传承人体系,项目练习人数、竞赛表演、技艺水平提升、民俗旅游开发、学校文体活动开展、项目器材和场地等较保护工作开展之前有较大提高。

简介：实现对体育非物质文化遗产的科学保护,要厘清体育非物质文化遗产范围,并按其固有规律对其实施保护.在这个过程中,坚持“以人为本”,全心全意保护好传承人、处理保护与经营开发的关系并加强法律保护是关键.

简介：运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法、实地考察法、比较法,对健身气功申请非物质文化遗产代表作进行研究,发现未雨绸缪地展开健身气功'申遗'研究,不仅能把其从单纯一个体育项目提升到民族文化遗产的高度,对国内外推广宣传起到事半功倍的作用,而且可以提升国家的文化软实力,为健身气功的长远健康发展保留根基,使其更好的传承与发展。从健身气功特点分析其非物质文化遗产属性,通过对撰写健身气功申遗材料着手,建议在健身气功申遗时应借鉴申遗经验、指导工作紧扣申报规则,明确申报内容、明确申报主体,重在保护等,确保申遗的成功。

简介：研究以文化人类学理论为支撑,以村落文化变迁为视角,以渭源县羌蕃鼓舞田野考察为个案,分析了村落文化变迁中农村体育非物质文化遗产从传统走向现代、从解构到重构演进的规律,影响因素及其传承与保护的思路与路径。结果表明,只有将农村体育非物质文化遗产的传承、保护与村落文化经济建设、文化社会建设和文化生态建设三者紧密的结合起来,不仅能够推动农村体育非物质文化遗产的传承、保护和发展,而且还形式成农村体育非物质文化遗产传承、保护与农村文化起步、农村经济发展、农村生态保护＂双三赢＂的任务和目的。

简介：通过研究瑶族长鼓舞,并与全民健身运动相结合,不仅有助于传承非物质文化遗产,还有助于推动全民健身运动的蓬勃发展。通过对瑶族长鼓舞的全民健身价值进行探讨,旨在挖掘、整理民族传统体育资源,推动非物质文化遗产瑶族长鼓舞在全民健身活动中的普及开展、力求能将瑶族长鼓舞推向全面健身运动的大舞台,以促进国家非物质文化遗产的传承,推动广东民族地区的健身文化建设及全民健身活动开展。

简介：文章通过对“人文奥运”一词的分析理解，得出“人文奥运”有三个含义，并寻找中国文化精神与西方文化精神的差异点与契合处，使两种文化、两种精神在新的时代得以融合与交流，使两种文化、两种精神在2008年奥运会上得以融合与交流，宣传中国传统文化。丰富奥林匹克精神，为奥林匹克运动的发展做出应有的贡献。

简介：从人文的角度浅论体育新闻报道中的人文精神，结合一些实例，对目前我国体育新闻报道领域竞技体育、群众体育以及体育要闻如何彰显人文精神进行分析。

简介：运用文献资料、逻辑分析等研究方法，从体育赛事举办强调对文化差异的理解与认同、强调对不同民族、不同个体的公平与公正、注重赛事参与过程的教育和体现永不放弃的人生追求四个方面，阐述了体育赛事举办的精神价值。研究认为，体育赛事以形而下的躯体运动，形而上地承栽了友谊与团结、公正与和平、关爱与尊重、教育与追求的精神内涵，其精神是躯体文化的生命哲学，是现代社会文明的重要标志。

简介：改革开放以来,我国城市社区体育发展迅猛,已经成为整个群众体育发展的“龙头”,对我国城市周边体育的发展产生了巨大的辐射和示范作用.文章从体育自身的功能和价值角度出发,结合改革开放以来中国城市发展变化的实际情况,阐述了体育对推动城市社区精神文明建设的重要作用.

简介：(一)加强精神文明建设,是建设有中国特色的社会主义的一个重要战略方针,也是体育和各条战线的共同任务。江泽民同志在党的十四大工作报告中提出:"培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。"高校是培养人才的场所,体育又是精神文明的重要内容。在完成学

简介：课堂教学是培养学生创新精神和实践能力的主战场。课堂教学中,师生关系和谐是培养创新精神的基础;教师创造性的教是培养创新精神的前提;激励学生创造性的学是培养创新精神的保证;及时反馈鼓励是培养创新精神的得力措施。本文从三个方面对体育教学中培养学生的创新精神进行了简述。