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4 个结果
  • 简介:运用田野调查等方法,研究农村体育公共服务中的志愿性供给现象,提出志愿性供给模式。主要结论:志愿性供给具有供给内容的生活化、供给过程的贴近性、供给方式的灵活性、供给投入的低廉性等优势;农村体育公共服务志愿性供给有助于推进农村体育公共服务供给的多元化,有助于提升农村体育公共服务供给的质量,有利于提高农村体育公共服务的公平正义。建议:构建政府、市场、志愿等多元主体"协同供给"的基本模式;农村体育公共服务志愿性供给的构建主要包含志愿供给的管理系统、人力资源系统、激励保障系统、融资监管系统。

  • 标签: 群众体育 体育公共服务 志愿性供给 农村地区
  • 简介:通过对广西来宾市兴宾区农村学校校运会开展状况进行调查。针对来宾市兴宾区农村学校开展校运会的困难及所设置项目进行分析。认为应针对农村学校的现状,构想一些占地小、器材简单、趣味性高、集体性强的校运会竞赛项目,适合于来宾市兴宾区农村学校开展。以此促进来宾市兴宾区学校校运会更具有普遍性,参与性娱乐性。

  • 标签: 校运会项目 农村学校 改革
  • 简介:目的:通过对下肢进行振动牵拉PNF牵拉柔韧性训练,分析比较振动牵拉训练PNF牵拉训练的不同效果,了解振动牵拉训练对人体下肢柔韧性的帮助,以便可以更好地将振动牵拉训练应用于实践训练之中;研究方法:运用振动训练仪和PNF牵拉的方法对人体下肢进行柔韧性训练,振动牵拉训练组PNF牵拉训练组各进行2min的柔韧性训练,振动组用POWERPLATE进行牵拉训练,振幅2mm,振频为30Hz。在柔韧性训练前、后通过坐位体前屈测量仪定量测定下肢柔韧度的数据作为比较的依据;结果与结论:振动牵拉训练组较PNF牵拉训练组柔韧性提高更明显。

  • 标签: 振动牵拉 主动静力牵拉 柔韧素质 即时效果
  • 简介:采用文献资料法比较法,以文化人类学视角分析民族传统体育。研究发现:民族传统体育不仅蕴含了族群建构中的宗教、信仰、习俗、历史记忆、行为模式等文化元素,还是族群文化的主要叙事方式传递手段,对族群建构具有重要意义。其意义表现在:民族传统体育强化了族群的图腾信仰和亲祖意识;唤起族群的习俗情感历史记忆;培育并传递族群的文化心理结构与行为模式。

  • 标签: 群众体育 民族传统体育 族群建构 文化意义