简介：英语词汇的发音和拼写都是有一定的规则的，但是随着语言的发展，英语语音的变化快于拼写，再加上大量外来词的借入以及语音的变异等因素，使英语语言和拼写的差距越业越大，但这种要异并非杂乱无章的，而是有规律可循的。

简介：

简介：信函、包裹、直递包裹都可以作保价邮件交寄。印刷品暂不办理保价业务,如寄件人确需保价,可按保价信函或保价包裹交寄。

简介：国内快递包裹业务是于2001年8月1日在全国范围内开办的一项新业务(个别偏远地区因交通不便,暂缓开办),它快于普通包裹的速度、低于特快专递包裹的资费,为物品运递提供了一种全新的选择。

简介：

简介：什么是入帐汇款业务?入帐汇款业务是汇款人通过邮局将钱直接汇入收款人在邮政储蓄开立的储蓄帐户的业务。用户如何办理“入帐汇款业务”呢?首先,收款人在邮局必须开立邮政储蓄活期帐户,并预留密码,同时

简介：2008年，乘北京奥运会的东风，CSPN进一步夯实了其作为电视体育媒体在类似奥运会等重大战役性报道领域的专业基础。2009年，奥运的脚步虽已远去，但对于中国电视体育的传播媒体和广告市场而言，却是崭新的开始。前不久，中国电视体育联播平台（CSPN）相继在北京、济南和“品牌之都”晋江举办一系列推广活动，在行业内引起强烈反响。

简介：运用文献资料和逻辑分析法，对体育教学评价的内容进行探讨，为制定科学可行的体育教学评价指标体系提供条件。体育教学评价是体育教学活动的重要环节，体育教评价内容对评价工作的效果具有很大的影响，关系到整个体育教学评价工作的科学性与方向性。科学合理的体育教学评价的内容对我们进行体育教学评价、体育教学改革及有效地开展体育教学活动是必不可少而又非常有益的。

简介：德育内容具有社会历史性和时代性的特点，一定社会总是要对个体的品德发展提出相应的要求。现代德育的发展背景是现代社会。现代社会是生产社会化的社会，科学化的社会，民主化、法制化的社会，不断变革的社会。这就要求德育在内容上也应不断地变革与完善，实现自身的现代化。总的指导思想应当是，立足于现代社会，在对传统德育内容批判继承的基础上，建立符合现代社会要求和现代人自力发展需要的现代思想道德体系，为实现现代教育目的服务。

简介：本人一直喜读贵刊的＂邮票档案选登＂及＂档案照登＂。今读2015年第2期＂档案照登＂的三文、一电,其中电报原件照登,并未译出,这给不知电码的邮友带来一定的不便,我觉得若有此类电报内容还应译出为妥。

简介：以体育社会学理论为基础,借鉴已有的社会评价方法,确定了竞技体育的资源配置、发展指标、管理体制、社会功能等为评价内容,初步构建出竞技体育社会评价内容的理论框架.

简介：一、国际、港澳邮件的种类按内件性质分为函件和包裹,其中函件包括信函、明信片、航空邮简、印刷品、盲人读物、印刷品专袋和小包。按运输方式分为航空邮件、水陆路邮件和空运水陆路邮件。按处理手续分为平常邮件和给据邮件。按邮局承担的责任分为保价邮件和非保价邮件。挂号函件、保价函件和包裹可以附寄回执(寄往某些国家的普通包裹除外)。

简介：

简介：通过对体育教师业务竞争的分析,阐述了体育教师业务竞争的必然规律、竞争现象和竞争效益,为学校体育教师实行竞争上岗提供理论依据.

简介：随着社会信息化以及经济全球化的快速发展，英语已成为各国间进行友好交流的载体，学习英语自然被纳入大学必修课程之内。不管是从现今国家的发展情势还是回顾1978年高考恢复以后的大背景，高校对英语教学内容以及教改内容的发展从未间歇。作为体育院校，在响应英语教学改革的同时，也必须考虑自身专业学生的特点，因材施教。文章通过文献资料法和逻辑分析法等对高考恢复至今的英语改革进行探讨，并对体育专业学生学习英语的现状进行相关分析，为体育领域中的英语人才培养提供参考性建议。

简介：1987年11月10日,邮政总局指定全国29个省、市、区共196个大中城市开办国内邮政快件业务。除此外,四川省邮局同时开办省内邮政快件业务。开办国内邮政快件业务的同时开办省内邮政快件业务的省局目前仅知还有贵州。

简介：“国际商业回函”常与国际商业广告邮件配套使用，用户可将回函信封或明信片放在广告邮件（包括信函、印刷品、小包、包裹）内，从收件人回函。

简介：二十世纪初,国家邮政克服了初创阶段的困难和八国联军入侵造成的损失,全面恢复营业之后,国内信函挂号业务开始迅速发展。挂号业务收取的挂号资费,中国邮政历来按万国邮联之邮

简介：速度轮滑属于周期性长、耐久力强的竞速运动项目,要求速度轮滑运动员要具备更高、更强的技能水平与身体素质。但由于国内对速度轮滑的认知水平较低,基础设施不完善,训练方法及途径单一等,导致我国速度轮滑运动员的身体素质以及技能水平普遍偏低。如何提高运动员的身体素质和技能水平就成为在我国发展速度轮滑运动的重中之重。其中,解决单一的训练模式成为发展速滑运动的关键。

简介：早在我国奴隶社会初期,就具有了学校体育的雏形,其内容便是射、御、舞。在当时的学校教育中,射、御、舞目标明确、组织严谨、章法分明,它不仅以体育的姿态出现,并通过学校教育,反映出了体育的职能和作用。