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  • 简介:以儿童期最主要的发展任务之一——学习作为切入点,从相关研究和实验研究两类心理学研究方法对运动促进儿童学业成就的研究进行了梳理分析。阐述了运动促进儿童学业成就的神经生理机制、认知机制和社会心理机制。体育运动可以保障儿童的身体健康,并促使大脑释放各类神经递质,这不仅会使他们产生愉悦感、认知更具灵活性,还会提高他们的唤起程度及认知所需资源,同时能更好地促使儿童积极自我概念的形成,从而提高其心理健康水平和学业成就。在已有研究的基础上,对我国该领域未来的研究方向进行了阐述。

  • 标签: 运动心理学 体育运动 学业成绩 儿童 神经生理 认知机制
  • 简介:基于WebofScience科学引文库(SCI)和社会科学引文库(SSCI),对近10年(2005—2014年)屏幕时间与青少年体质健康相关的英文文献进行综述。同时,参考美国儿科学会(AAP)关于青少年体质健康的相关规定及其演变历程,分析国外关于屏幕时间影响青少年体质健康(肥胖、体育活动参与、相关疾病)的研究进展。文献综述发现:屏幕时间与青少年肥胖的关系,已得到国外研究者的广泛重视和多方面的实证研究;国外相关研究多采用实验的定量研究方法,研究设计较严谨科学,特别是多变量的研究设计值得国内研究者借鉴;在扩展屏幕时间概念外延的基础上,深入研究新媒介传播对青少年体质健康的影响成为该领域未来的研究趋势。

  • 标签: 运动医学 屏幕时间 体质健康 青少年 述评