简介：从外语教师到政府官员，再到职业经理人，张家界景区环保旅游客运有限公司总经理罗选国管理着中国发展最迅速的景区里的旅游客运公司。在接受我们的采访时，他不断地重复强调他的梦想——让更多的中国人都能实现自主旅行!

简介：布拉特希望在他的治理下,足球可以在中国、美国和印度三片＂待开发＂的足球市场上得以繁荣,这将与南非世界杯一样,成为他担任主席任期内最伟大的政绩。只是＂世界杯需要中国＂与＂将世界杯主办权交给中国＂是两个完全不同的概念。

简介：我们说集邮有怡情、益智和储财的功能，从1992年编年邮票扩量发行以来，对绝大多数集邮者而言，储财的功能几乎已经丧失。据有关人士统计，1992年至2000年，发行计划内编年邮票216套，至今仍有140套以上打折，平均打折幅度25％左右。今年发行的前14套新邮，又有11套打折。集邮者从集邮公司订购新邮，眼看着赔钱。明艰人看得清楚，即使几十年以后，也不会有多大的增值空间。对二级市场上的大多数经营者而言，他们多年惨淡经营，也有不少资金被编年票的盘子压得抬不起头来。

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简介：本文主要运用博弈论的策略思维,从分数比例、初中学校体育现状、体育教师地位和厦门体育中考应发展的方向四个部分来分析厦门市体育中考,在充分肯定这些年来厦门市体育中考取得的成绩的基础上,运用博弈论批判性的观念来阐述对厦门市体育中考的一些观点。

简介：从20世纪80年代初开始，体育利益基本上是沿着“政治功能”和“经济功能”两个层面同时体现。通过对国内、外体育利益及相关研究的最新成果进行评估，对体育利益的内涵进行了讨论；归纳分析研究体育利益的研究方法；介绍与体育利益相关的研究进展；展望体育利益理论的研究发展方向。

简介：利益相关者理论认为投资人并不是职业体育俱乐部唯一的所有者,债权人、项目协会、教练员、球员、赞助商等利益相关者都拥有俱乐部的剩余索取权和控制权,俱乐部的经营目标应该是利益相关者利益最大化而非投资人利益最大化。职业体育俱乐部与其利益相关者是一种相互依存关系。提出职业体育俱乐部利益相关者共同治理的理论依据,并对实践的现实意义进行分析。

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简介：第19届冬奥会明年即将举动,我国能否实现冬奥会金牌零的突破,国人关注。本文通过冬奥会项目及我国实力的分析,对我国冬奥会的发展战略进行了探讨,提出了对策性决建议

简介：采用文献资料法和逻辑分析法,梳理新中国体育文化战略演进的历史轨迹,指出新中国先后经历了生存型、平衡型、政治型、'举国体制'和构建体育文化大繁荣等五个体育文化战略阶段。在总结中国特色社会主义体育文化构建的历史经验的基础上,展望了21世纪全球一体化语境下中国体育文化的再构方向和路径,认为,发展人文体育文化、科技引领体育文化创新、体育文化经济化,以及保存体育文化民族基因等,应该成为今后中国体育文化发展的战略选择。

简介：学校设立体育传统项目是推动学校体育工作，促进课余训练，提高运动水平，培养体育优秀人才的有效途径。本文回顾分析了安徽省体育传统项目学校的历史与现状，并提出可行性的建设意见，对转变观念，宏观调控，推进全省体育传统学校建设与发展具有现实意义。

简介：本研究的目的：分析探讨现代奥匹林克运动思想体系的矛盾，配合武术发展需要，提出改进之道。为武术发展找出一奈“化西强本”的奥运之路。本研究主要运用文献资料法、电子文献检索法及观察法等方法。研究发现：①现代奥林匹克运动理论与实践冲突的原因，主要是以“竞技体育为主”。应改以“全民体育为主轴，竞技体育为辅助”方有可能改进。②在武术的奥运战略方面，应采“化西强本”的精神，推出具有中国特色的“新奥林匹克主义”。

简介：校园足球发展面临的最大问题是动力机制。如果动力不足,再好的师资和场地都不会产生出浓郁的校园足球氛围,培养不出优秀的校园足球人才。校园足球所预设的“踢好足球,上名大学”计划对家长有一定的吸引力,但并不是发展校园足球的核心动力。绝大部分家长让孩子参与校园足球的目的,是促进孩子身心健康,让孩子有一项体育特长,进而养成终身体育的意识。因此,“给孩子踢球时间”和“把孩子带向球场”是推动校园足球发展的核心要务。

简介：运用利益相关者理论和米切尔评分法对大学生体质健康利益相关者进行识别及分类,旨在提高大学生体质健康水平。结果显示:国家为确定利益相关者;各地政府、学校、教师、大学生为预期利益相关者。提出促进大学生体质健康水平的措施:国家完善文件,保障执行;地方政府“承上启下”,积极探索;学校强化改革,多管齐下;教师正确引导,恪尽职守;大学生“亡羊补牢,为时未晚”。

简介：本文论述了竞技武术套路的历史形成，目前的现状以及未来的发展前景。阐述了武术要着眼于二十一世纪，进入奥运会。就必须在继承传统套路的基础上，使动作规范化，训练突出化，规则合理化，竞赛制度化，理论系统化以及创新多样化。

简介：西部高等教育的发展不仅可以为西部大开发提供人才保障和智力支持，还可以提供大量科学技术和社会服务，促进西部各民族地区现代化进程。充分尊重和认识西部高校在西部大开发中的重要作用，切实将西部高等教育放在基础性、先导性地位加以规划和发展，就是从全局的高度进行的战略性思考，就是从根本上、战略上重视西部大开发。