简介：看风景而不是看人．追寻着风景而不是追寻着导游。不论是那乐水的智者，还是乐山的仁者，停不下前行的脚步，只因那岸心灵的净土。

简介：禅是不能讲的。禅是悟的。众生皆有佛性,人人皆可成佛。在这光怪陆离的社会,读禅可以开启心智,体验豁达、从容和宁静。

简介：人的一生能读书的时间毕竟有限，因此，爱好读书的人，总是想方设法解决“有限”和“无涯”的矛盾，使自己能够在人生的旅途中，更好地自我充实，自我完善。撇开让人着迷的虚构小说，那些对我们有指导性意义的书籍为我们通向强大的路上铺好了路。

简介：马克吐温曾说:“我们上半辈子叫父母给毁了,下半辈子又叫孩子给毁了。”是否被毁我们不能控制,那就学会不去毁孩子吧。

简介：表妹的新家刚刚装修好,小两口高兴极了,在屋子里可劲儿狂拍。表妹把照片晒到微信上,并且写上一行字:幸福是心灵开花的样子。照片上,表妹夫妻俩笑得非常灿烂。这套房子只有50多平方米,却是夫妻二人奋斗8年才得到的。现在,终于要住进新房子了,怎么能不开心?幸福是心灵开花的样子,这句话不由让我心动。幸福

简介：<正>妈妈唱红脸,爸爸唱白脸,很多家庭角色都是这么分配的。剧中的爸爸夏东海是个开明的、善解人意的父亲,作为一个从美国回来的海归,他学到了不少美国的先进的教育理念,因此在教育孩子上总显得很有办

简介：6．Pamela：虽然每一对搭档总是会把自己的约定和装置写在约定卡上，但他们却经常忘了同时写下“什么时候不使用这些约定叫”。下面这副牌就是一个例子：

简介：互动问题:牌技大师选出一张牌(观众不知牌面),再让观众自行选择,观众最终选出的牌将与牌技大师事先留下的那张一样。你知道这是为什么吗?请将答案发至电子邮件sportsvision@126.com,前10名回答正确的读者均有机会获得舒雅男士内衣一套。

简介：瑜伽就像心灵的一面镜子,看清生命的本质在于真我和自我的实现,并在实现的过程中,保留梦想,静静地去享受每一次过程……

简介：由中华文物交流协会与意大利卡萨·马尔卡基金会合作，中国文物交流中心协办，2005年10月至2006年4月在意大利特莱维索市卡萨德·卡拉雷兹宫举办的《丝路遗宝展》，成为2006年中意文化年的前奏。特莱维索是意大利北部古老的城镇，距马可·波罗的故乡威尼斯很近，卡拉雷兹宫是当地一座具有几百年历史的古老建筑，现作为博物馆定期举办来自世界各地的展览。在此举办的《丝路遗宝展》成为当地新闻报道焦点。

简介：有学者曾撰文指出：“从历史渊源看，现代中国体育缺乏主体的文化观念，我们现有的体育理念既不是东方文明，也不完全是西方文明的传承，不辨东西。”这使我们很难全面认清体育，更难以构筑体育理论体系。究其原因，是学者在研究中容易陷入急功近利的“各个击破”，而难有静心、系统读书的习惯。

简介：有效沟通有利于集思广益，促进决策科学化，有助于推动变革性的主动行为，发布行动号召。有利于提高领导者辨才用人能力和组织指挥能力，有利于提高领导者人际关系协调能力。

简介：目前，在党中央提出构建社会主义和谐社会的背景下，学校提出为了每一个孩子的发展，努力构建和谐校园、打造家校立体教育网的育人愿景。其中构建和谐的教师和家长关系，是一个很重要的工作环节，而班主任如何与家长沟通，又是重中之重。笔者认为，班主任和家长交流沟通，要注意以下几个方面的问题：

简介：今年春天，我回国探亲，游览了庐山，参观了那里的赛珍珠故居，后来到镇江，也参观了位于那里的赛珍珠故居和纪念馆。回到美国后，我又去了赛珍珠在宾州青山农庄的故居。于是，一个把中国视为故乡，一生热爱中国的赛珍珠形象，在我脑海里逐渐清晰起来。在镇江的赛珍珠纪念馆里，我买了一本《赛珍珠在镇江》纪念邮册，

简介：第六轮中美人文交流高层磋商于今年6月23日至24日在美国华盛顿举行。国务院副总理刘延东作为习近平主席特别代表,与美国国务卿克里共同主持人文交流高层磋商。此次北京师范大学女足赴美与帕克十二联盟会员高校女足队的交流活动也被列入这一轮中美人文交流高层磋商联合成果清单之中。因此,此次北师大女足访美具有特殊重要意义。用足球友谊赛开启中美高校交流之旅为进一步推进中美人文交流机制框架下学校体育的交流与合作,在教育部国际合作与交流司大力支持下,北京师范大学女子足球队一行27人于8月21日抵达美国,开启了与美国帕克十二联盟名校的友好访问。此次访美的北师大女足是7月代表中国大学生出战世界大学生夏季运动会的原班人马。她们在大运会上曾击败巴西等强队,

简介：2014年7月8日-13日,由国家体育总局青少年体育司、教育部体育卫生与艺术教育司主办,湖北省体育局、湖北省教育厅、荆门市人民府承办的2014年全国青少年户外体育活动营地夏令营湖北站在人文底蕴深厚的古城荆门举行.国家体育总局青少年体育司副司长张智、湖北省体育局副局长毕竞、荆门市副市长柯昌军以及荆门市教育部门等领导出席了开营仪式.

简介：分析了高校扩招后，由于体育课教学中人数的增多，师生间感情遥沟通的忽视，导致教学效果的下降，应该重视和加强师生感情的相互沟通以保证和提高体育课的教学。

简介：高等院校的体育教育应服务于学生的职业生涯，要高度关注学生未来的持续发展，体育教师在体育课堂上用体育的方式方法培养学生发展与职业素养相关职业道德、职业意识、职业技能及职业沟通适应能力，为社会培养高素质、高技能应用型的合格人才。