简介：在右边的格子里一共藏了13只瓢虫，请你把它们都找出来。注意：方框里的每朵花上面都写有一个数字，这个数字表示的是它周围的8个格子里所隐藏的瓢虫的总数（如图1），此外，有花的格子里没有藏瓢虫。

简介：一个时代由不同的发展阶段组成，有其发生、发展和消亡的过程，最终被新的更为进步的时代取代。人类社会如此，体育也是如此。姚明、李娜、刘翔在劳伦斯颁奖式上聚首，不是走向新的胜利，而是走向新的生活。明星退役，常常意味着一个时代的落幕，需要开创的不只是明星个人新的事业和生活，更有明星感召力之下一代新人崛起。

简介：新年过后不久，突然有一天，我被告知要去龙海地带参加北溪引水工程建设，而且整个茅屋村就只有我一个人，我就有点遭人遗弃的感觉。这里的人都不想外出，喜欢窝在自己的小村里，已然把外出视为洪水猛兽般。

简介：通过对电视媒体，尤其是五星体育这一传播媒介探讨竞技拳击，拳击传播的历史和现状，制约因素，发展对策，促进竞技电视传播，使这一项目深入民众，成为_一项大众化的体育运动。

简介：足球脚内侧传球是足球技术中的基本技术,往往被作为起始技术来安排教学的。笔者在多年从事足球教学、训练的基础上总结了一些脚内侧传球的教学方法,又从中遴选出"五个有效步骤",将其运用在初二学生的一节足球课中。在设计教学过程时聚集了众多教师的智慧,然后在任教班级进行试讲、磨课,再借班上课、参评优质课,最后在"体育教学疑难问题解决"研讨活动中上了展示课,经同行及专家点评后,博采众长,修正阙误,

简介：宫词是以描述皇宫生活为主要内容的大型七绝组诗，是反映古代宫廷文化的重要载体。以唐五代四部宫词为考察依据，对该时期的宫廷游艺活动进行全面揭示。研究认为，唐五代宫词描写的宫廷游艺活动主要包括球技类、射猎类、游赏类、水戏类、博弈类、民俗类、游戏类、舞蹈类等八类；这些宫词在体育史学、体育文学、体育民俗学以及当今体育发展等方面具有重要的价值。

简介：2015年11月28日，第五届保时捷高尔夫巡回赛中国赛区总决赛在风景旖旎的三亚精彩落幕。作为具有世界一流水准的业余高尔夫赛事，保时捷高尔夫巡回赛在车迷、球友的热情参与中走过了第五个赛季。呈现了一场场精心打造的保时捷专属体验，成功打造了保时捷车主和车迷以球会友、分享交流的绝佳平台。

简介：运用自编测量量表从性别、年龄、收入、婚姻角度对益阳市中小学体育教师主观幸福感进行调查,研究发现女性主观幸福感低于男性;总体幸福感得分在年龄上呈现不规则倒＂U＂型;低收入组与另外两组之间差异显著,但中等收入与高收入组之间并没有明显差异;不同婚姻状况体育教师的主观幸福感总量表得分差异达到了显著性水平。关注女性体育教师需求,关心青年体育教师成长,关护中老年体育教师健康,减少体育教师收入差异,降低婚姻异常比例等是提升益阳市城区体育教师主观幸福感的有效手段。

简介：采用主观幸福感量表对惠州市50名高校体育教师进行调查,探讨其主观幸福感现状,分析存在的问题并提出提高高校体育教师主观幸福感的对策,旨在为提高高校体育教师心理健康与生活质量水平提供参考,也为其他相关研究提供理论依据。结果表明：惠州市高校体育教师主观幸福感处于中等偏上水平;女性教师主观幸福感强于男性教师;硕士研究生学历教师的主观幸福感强于本科学历教师;体育教师主观幸福感表现出随年龄增加或职称提高而增强的趋势。

简介：2014-2015赛季特步中国大学生五人制足球联赛历时5个多月的激烈争夺,24支高校足球队从15个省市自治区的近300支球队中脱颖而出.他们于5月22日展开新一轮对决,争夺4张入围总决赛的门票.该联赛是我国五人制足球史上高校参与范围最广、竞技水平最高、影响力最大、最具规格的大学生体育官方赛事,迄今已成功举办三个赛季.五人制足球具有“高、快、巧”的竞技特点,是一项挑战速度与激情、考验智慧与技巧、绽放魅力与精彩,可观赏性极高的足球竞技项目.

简介：刚刚结束的BMW欧洲锦标赛上，伦敦的温特沃斯俱乐部在沸腾．狂轰乱炸的五记一杆进洞让人们的惊呼不断。其中，来自西班牙的51岁老将西蒙尼斯再次在欧巡赛上打出一杆进洞．这让他在欧巡赛上的一杆进洞个数达到10个．打破了他个人创造的欧巡赛纪录。

简介：目的：研究五味子多糖对高温环境中游泳训练小鼠各组织的抗氧化水平与运动能力的影响。方法：在常温和高温两种水温环境下分别进行5周的小鼠游泳耐力运动,同时灌胃不同剂量的五味子多糖水溶液,最后一次训练后进行力竭运动,并分别在力竭运动即刻、运动后恢复24h后两种情况下取材,测定血糖、肌酸激酶（CK）、血清尿素氮（BUN）和肝组织中谷胱甘肽过氧化物酶（GSH-Px）的含量。结果：（1）在高温环境中运动会使疲劳加深,运动后即刻血糖含量下降程度较大,CK活性升高,运动后恢复24h后,血糖含量的恢复率降低,运动能力下降;（2）补充SCP能够缓解疲劳。

简介：近来来,各级各类学生体质健康水平连续大幅度下降.2001年6月,《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：“实行国家、地方、学校三级课程管理.国家制定中小学课程发展总体规划,确定国家课程门类和课时,制定国家课程标准,宏观指导中小学课程实施.在保证实施国家课程的基础上,鼓励地方开发适应本地区的地方课程,学校可开发或选用适合本校特点的课程.”

简介：本文通过分析社会力量与高校资源的整合,论证兰州市足球协会与西北师范大学共建室内五人制足球俱乐部可行性措施,探索甘肃省室内五人制足球发展的有效途径。为甘肃足球人才的培养机制及如何良性循环创造实践平台,打造西北地区体教结合、特色办学的新型教育模式提供建设性意见。